新型玻璃教學設計(第二課時)(編輯修改稿)
2024-11-18 22:25 本頁面
【文章內容簡介】 方法進行自學，并且共同完成課后的填表練習。應該注意的是，大家要發(fā)揚合作精神，有不懂的地方，要在小組內提出來，共同幫忙解決。學后匯報誰先來匯報學習情況？（根據(jù)學生匯報，相機點出重點語句）（1）理解藕斷絲連準備一節(jié)藕，將藕輕輕折段拉開：同學們，藕雖斷了，但絲仍舊連著。本課是說夾絲玻璃即使碎了，碎片也會象這藕一樣粘連在一起，這樣就不會四處飛濺傷人了。（2）理解變色玻璃是如何反射陽光，改變顏色（邊演示課件邊解說）當陽光很強時，變色玻璃不僅能反射陽光，而且玻璃顏色會由淺變深，從而調節(jié)室內光線。（3）理解噪音及吃音的意思：噪音是嘈雜、刺耳的聲音。而吃音就是阻擋、消除噪音的意思。（4）自查填表內容（師點出表格：你們只要是用簡潔的語言概括出新型玻璃的特點和作用，我們都算它對。）四、舉行招聘會看來大家都已經熟悉新型玻璃的知識了，我們的招聘會也快要開始了。可是，怎么進行推銷呢？好，聽聽藍貓怎么說？（放錄象）明白了嗎？現(xiàn)在就選擇你喜歡的那種玻璃，針對它的特點和作用進行一次產品推銷。先在小組內試講，注意：做到語言通順、流暢，有創(chuàng)意的我們藍貓公司將優(yōu)先錄用，并發(fā)給他獎品。五、爭當小發(fā)明家同學們，你們真棒！相信將來你們將成為出色的推銷員。新型玻璃不僅奇妙，而且用途很廣，在現(xiàn)代化的建設中，它正起著重要的作用。（讀最后一段：在現(xiàn)代化建設中，新型玻璃正起著重要的作用，在新型玻璃的研制中，人們將創(chuàng)造出更多的奇跡。）可不是，最近在國外的一次展銷會上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。原來，這是一種導電玻璃菜鍋，既安全衛(wèi)生又省電。同學們，這是多么奇妙的事情??！讓我們聽聽藍貓大哥又有什么話說（放錄象）同學們，你們能不能自己也來發(fā)明一種新型玻璃呢？把你想到的說給同學們聽，當然你也可以根據(jù)你發(fā)明的玻璃畫一張設計圖。六、總結你們真了不起！相信只要大家努力學科學，熱愛科學，不斷地研究科學，將來一定會創(chuàng)造出更多的奇跡！七、布置作業(yè)（板書）特點妙學法27新型玻璃讀作用廣想學科學、愛科學劃記《新型玻璃》第二課時教學設計第四篇：《新型玻璃》第二課時教學設計2【教學目標】１、通過理解課文內容，了解迅速發(fā)展的當代科技及其在現(xiàn)代化建設中的作用，激發(fā)學生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學習的自覺性。２、了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用?！窘虒W重難點】了解新型玻璃的特點和作用?！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w課件。【教學過程】一、導入新課師：今天，老師將帶大家繼續(xù)走進新型玻璃展覽館，進一步了解各種新型玻璃。二、自主學習，合作探究師：通過上節(jié)課的學習，同學們對課文中有五種新型玻璃已經有了初步的了解，下面請同學們再來打開課本讀一讀課文，想一想還要弄清什么問題？生：被指名讀、小組讀、女生讀、齊讀。師：新型玻璃有幾種，每種有哪些特點和作用？師：請每小組自主研讀后，合作完成以下填空表格：＿＿＿玻璃，有＿＿＿特點，起＿＿＿作用。生：有的獨立研讀，有的找自己相信的伙伴共同研讀，弄清某一種玻璃的特點和作用后，匯報給組長由組長統(tǒng)一意見完成表格。師：請各小組選一名代表將你組喜歡的一種新型玻璃的作用和特點，說一說
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