數(shù)字變變變教學反思[小編推薦](編輯修改稿)
2024-11-18 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 它象哪個數(shù)字?(隨著學生的回答利用多媒體變回數(shù)字),我們再把它變成畫好嗎?(多媒體演示數(shù)字通過添畫變成畫的過程)教師小結(jié):這些畫簡潔,?(二)探究學習,想一想2像什么?(多媒體出現(xiàn)數(shù)字2,學生回答到游水的鴨子、跑步的鴕鳥、青蟲、水龍頭、葉子……2字周圍相應(yīng)出現(xiàn)游水的鴨子、跑步的鴕鳥、青蟲、水龍頭、葉子……)（鼓勵學生大膽想象，鼓勵回答的好的學生）小結(jié)：一個數(shù)字可以變生活中的很多形象，動物、植物、生活中的物體。，師生相互交流。，舉起來給老師看一看，你看著他想一想它象什么？把自己的想法告訴身邊的同學，最后告訴老師。（對想法獨特的給予鼓勵），我感覺它象一個游泳圈，那么想好了該怎么做呢？用什么方式完成？學生討論后教師再說，同學們想看看老師用不同的方法做的數(shù)字畫游泳圈嗎？（展臺展示老師用不同方法做的游泳圈，橡皮泥做的，剪紙?zhí)懋嫷模L畫的，設(shè)計制作的）小結(jié)：可以用多種方式完成作品。（三）動手實踐練習（課件）對比觀察出示兩幅數(shù)字畫，對比觀察，哪一幅象5，為什么？ 小結(jié)：被變數(shù)字與變后的形象要有相似，相近之處。動手實踐試拼（課件）設(shè)計拼圖添畫活動（先拼主體，后添畫細節(jié)）（及時鼓勵學生）展臺動手做一做。請學生根據(jù)剛才的數(shù)字卡想象的形象用橡皮泥做一個簡單的數(shù)字畫，稍添細節(jié)。（鼓勵學生）三、學生作業(yè)，教師輔導。（學生動手作業(yè)，放輕音樂）活動引語：數(shù)字游樂園開放了，我想請所有的小朋友來參加，請小朋友帶上自己的數(shù)字畫作品來作為禮物，同學們愿意嗎？我相信同學們的作品一定會把數(shù)字園變得更加美麗。（黑板上出示數(shù)字游樂園畫）個性發(fā)展。同學們，老師根據(jù)你們的愛好分成四個小組：繪畫組、剪紙?zhí)懋嫿M、橡皮泥組和工藝設(shè)計制作組，同學們可以選擇自己喜歡的組里完成作品。自主合作，探索實踐活動。這幅作品可以是兩個小朋友合作完成，也可以是幾個小朋友合作完成的一幅數(shù)字組畫。輔導要點：。四、課堂活動開展裝飾、布置游樂園活動，然后讓學生講畫中的情景，學生互評、組評，誰的作品最美，哪個組完成的最好，老師最后綜合評價。五、知識拓展。（網(wǎng)上資源）。（網(wǎng)上資源）。（多媒體出示拼音、漢字變畫）教學反思：培養(yǎng)學生創(chuàng)新性思維 提高學生美術(shù)素質(zhì)當前，小學正全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學生個性，以此來提高學生的素質(zhì)。小學美術(shù)自身的特殊性和藝術(shù)表現(xiàn)力，是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的極好天地。這節(jié)課我把課堂當成學生學習的樂園，為學生提供了一個寬廣的學習空間，讓學生積極主動的參于美術(shù)活動，讓學生學得輕松，玩得愉快，培養(yǎng)學生創(chuàng)新性
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1