人教新課標一年級數(shù)學教案上冊比長短-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊比長短教學內(nèi)容：教材第9頁，練習一的第5、6題知識與技能：初步學會用一端對齊的方法，比長短，會表述比較的結果及關系。過程與方法：通過學生觀察，初步感知物體有長有短；通過學生操作學會比較物體長短的一般方法；知道長和短是比出來的。培養(yǎng)學生操作、觀察能力和語言表達能力。情感、態(tài)度和價值觀：

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊同樣多-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊同樣多教學內(nèi)容：教科書第6～7頁內(nèi)容及“做一做”，練習一的1～4題。教學目標：，知道“同樣多”的含義；初步學會用一一對應的方法比較、觀察，初步體驗數(shù)感，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，體驗合作學習的樂趣。教學重點：知道“同樣多”的含義教學難點：初步

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案0的認識-資料下載頁

【總結】0的認識教學內(nèi)容：書上P29頁0的認識，完成相應的做一做及P30頁1、2題教學目標：1.通過觀察與實踐，使學生知道0的兩種含義：表示沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法，使學生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學生的想像力，合作、探究的能力和認真書寫的好習慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動，激發(fā)學習興

2024-12-13 01:11

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案減法的認識-資料下載頁

【總結】減法的認識教學內(nèi)容：減法的認識，完成相應的“做一做”及第27頁的第5——6題。教學目標：1.通過操作、演示，使學生知道減法的含義，能正確讀出減法算式，使學生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決。2.通過學生操作、表述，培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力及初步的數(shù)學交流意識。3.使學生能積極主動地參與數(shù)學活動

2024-12-11 06:57

人教新課標一年級上冊數(shù)學教案10的認識-資料下載頁

【總結】10的認識教學目標:10的物體個數(shù),知道10以內(nèi)數(shù)的順序,會比較10以內(nèi)數(shù)的大小,掌握10的組成。10,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。,培養(yǎng)學生與人合作的意識。教學重、難點:10的組成,正確書寫。教學準備:紙蘑菇、數(shù)字牌、動物頭飾??教學流程:一、課前準備

2024-12-13 12:40

人教新課標一年級下冊數(shù)學教案時、分的認識-資料下載頁

【總結】時、分的認識素質教育目標（一）知識教學點1．認識鐘面和時間單位時、分，建立時、分的時間觀念，并學會時間的兩種寫法2．知道1時=60分（二）能力訓練點1．能正確看鐘表上所表示的時刻。2．培養(yǎng)學生初步的觀察、比較能力。（三）德育滲透點引導學生初步建立時間概念，教育學生遵守、珍惜時間，從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。

2024-12-11 15:11

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊連加連減-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊連加連減教學內(nèi)容：一年級上冊P72-73，連加連減教學目標：1、鼓勵在具體、鮮明的情景中讓學生自主探索，合作交流的過程，初步理解連加連減的含義，掌握連加連減的運算順序，并能正確計算，培養(yǎng)口頭表達能力。2、能按照圖的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣。教學重點：理解并說出連加連減的

2024-12-13 01:04

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊減法1-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊減法知識與技能：使學生知道減法的含義，能正確讀出減法算式，使學生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決；培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力，培養(yǎng)學生初步的數(shù)學交流意識。過程與方法：通過操作、演示和表述，是學生達到學習目標。情感、態(tài)度與價值觀：使學生積極主動地參與數(shù)學活動，獲得成功的體驗，增強自信心。

2024-12-11 15:01

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊加法1-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊加法知識與技能：使學生知道加法的含義，能正確的讀出加法算式，使學生初步學會生活中有許多問題要用加法來解決；培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力；培養(yǎng)學生初步的數(shù)學交流意識。過程與方法：通過操作、演示和表述，是學生掌握基本知識和技能，進行德育滲透。情感、態(tài)度與價值觀：使學生積極主動地參與數(shù)學活動，獲得成功

2024-12-13 16:46

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊比大小-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊比大小教學內(nèi)容：教科書第17頁的內(nèi)容，第21頁第5題、第6題。教學目標：“＜”“＞”“=”這三種符號及其含義，同時知道這三種符號的讀法和作用。“大于、小于、等于”來描述5以內(nèi)數(shù)的大小，建立符號感。、團結友愛的良好品德。、分析及處理問題的

2024-12-13 16:46

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊幾和幾-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊幾和幾教學內(nèi)容：教科書19頁內(nèi)容、20頁的做一做，練習二第8題。教學目標：，使學生掌握5以內(nèi)各數(shù)的組成。，探究學習方法。教學重、難點：讓自己得出各數(shù)的組成教具、學具準備：紙帶、5個紅花片、學具棒、卡片課時安排：1課時教學過程：一、探究新知

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊我們的校園-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊我們的校園教學內(nèi)容：教科書第114---115頁教學目標：讓學生參與多種活動，加深理解所學知識，并滲透統(tǒng)計的教學思想。讓學生通過各種活動體驗，感到生活中處處有數(shù)學，能從實際生活中提出數(shù)學問題并能運用不同方法進行解決。培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識。培養(yǎng)學生合作交流意識和創(chuàng)新意識。教學準備：接力棒

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊比多少-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊比多少教學內(nèi)容：教材第6—8頁，練習一的第1—4題知識與技能：使學生知道“同樣多”的含義；初步學會用“一一對應”的方法比較物體的多少，知道“多”、“少”的含義。初步培養(yǎng)學生的觀察能力、語言表達能力。過程與方法：在教學中，先通過教師的直觀演示，使學生理解用一一對應的方法進行比較，然后讓學生自己

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊整理和復習-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊整理和復習教學內(nèi)容：教科書第112頁教學目標：1、通過整理、復習，能進一步認識20以內(nèi)的進位加法，能很快地講出答案。2、使學生能仔細觀察事物，培養(yǎng)小組合作精神。教學過程：一、課前組織：1、背誦10以內(nèi)的加法表。2、口算：9+8，9+6，8+9，6+9，9

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊比一比-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊比一比教學內(nèi)容：教科書第6～7頁內(nèi)容及第8頁“做一做”知識背景生活離不開數(shù)學，“多、少”在生活中無處不有。生活中的物體有多有少，數(shù)量有多有少，書包里的學具有多有少，家里的玩具有多有少，校園里的樹木有多有少，教室里的人有多有少??教學理念1、興趣是學生學習的最好老師。教育心理學家認為：

2024-12-13 12:38

人教新課標一年級數(shù)學教案上冊認識整時-文庫吧在線文庫

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人教新課標一年級數(shù)學教案上冊認識整時(留存版)