人教新課標二年級下冊語文教案小鹿的玫瑰花(編輯修改稿)
2025-01-18 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 漸漸 惋惜 3．讀讀數(shù)數(shù)這篇課文一共有多少個自然段，在每個自然段的前面標上序號，并說說自己最愛讀哪些段。 4．按要求 ，標劃句子 （ 1）用“ ? ”標出表示時間的語詞的句子。 （ 2）用“ ﹏ ”標出小鹿心情變化的句子。 5．用自己的話說一說這篇課文的主要意思。 第二環(huán)節(jié)：學生自學，教師導引，分組探究，師生共同解決疑難問題。 1．鼓勵學生提出問題，師生合作探究解決疑難問題。 進行這一環(huán)節(jié)，是在第一環(huán)節(jié)的基礎上，讓學生讀懂讀熟課文，初步理解課文，搞好學習匯報，培養(yǎng)口頭表達能力。匯報要點即：（ 1）我學會了哪些問題？（ 2）用什么方法學會的？（ 3）我還有哪些問題不明白？教師要做好統(tǒng)計及時鼓勵學生大膽提出問題，逐步養(yǎng)成帶著問題去讀書，通過讀書解決問題的好習慣。 2．結合課文內(nèi)容，感悟探究下列句子的意思。 （ 1）他（小鹿）常常去松土、澆水。 句子中的“常?！币辉~說明了小鹿對種上的玫瑰態(tài)度怎樣？ （ 2）玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個??
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