【總結】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊教案數(shù)的改寫和數(shù)的大小比較一、創(chuàng)設情境,引入復習內(nèi)容。用課本88頁第10題“神秘的南極”引入,讓學生說說在這一段文字中用到了哪些數(shù)?(板書:自然數(shù)、整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、正負數(shù)。)談話:數(shù)幾乎在人們生活的每一個方面都存在著,它影響著我們的生活、工作和學習。因此,我們應該學好數(shù)的有關知識,今天我們
2024-12-13 00:31
【總結】解比例教學目標:同學們進一步掌握比例的基本性質(zhì),學會應用比例的基本性質(zhì)解比例;;同學們的實踐能力。教學重點:解比例。教學難點:解比例的方法。教學過程:一、舊知鋪墊1.什么叫做比例?2.什么叫做比例的基本性質(zhì)?3.下面哪組中的兩個比可以組成比例?你用什么方法檢驗?9:10和:4
【總結】倒數(shù)的認識教學內(nèi)容:數(shù)學第十一冊19頁----倒數(shù)的認識。教學目標::理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法。:會求倒數(shù),培養(yǎng)學生閱讀理解的能力,提高學生觀察、比較、抽象、概括以及合作學習、口頭表達的能力。:提高學生學習數(shù)學的興趣,發(fā)展學生質(zhì)疑的習慣和合作的意識。教學重點:理解倒數(shù)的意義和怎樣求一個數(shù)的倒數(shù)。教學難點:正
2024-12-11 14:34
【總結】倒數(shù)的認識教學目標1.知識目標:使學生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。2.能力目標:通過觀察、比較、計算、概括、建立倒數(shù)的概念。3.情感目標:培養(yǎng)學生觀察、概括的能力,激發(fā)學生的學習興趣。教學重點理解倒數(shù)的意義,求一個數(shù)的倒數(shù)。教學難點熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。教學
2024-12-13 20:10
2024-12-13 00:35
【總結】圓的認識教學目標1.知識目標:使學生認識圓及各部分的名稱,會用圓規(guī)畫圓,理解并掌握圓心、半徑與圓的位置和圓的大小的關系,掌握半徑與直徑的特征及關系。2.能力目標:培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。3.情感目標:滲透辯證唯物主義的啟蒙教育。教學重點:認識圓,掌握圓的特征,了解畫圓
【總結】認識圓教學目標:1.使學生認識圓,掌握圓的各部分名稱。2.通過動手操作、實驗觀察探索出圓的特征及同一個圓里半徑和直徑的關系。3.初步學會用圓規(guī)畫圓,培養(yǎng)學生的作圖能力。4.培養(yǎng)學生觀察、分析、抽象、概括等思維能力。教學重點:在動手操作中掌握圓的特征,學會用圓規(guī)畫圓的方法。教學難點:理
2024-12-13 00:34
【總結】課題:認識圓【教學內(nèi)容】課本第56——58頁的例1、例2和“做一做”,以及練習十四第1——4題?!窘虒W目標】1.使學生認識圓,掌握圓的特征;了解圓的各部分名稱;會用字母表示圓心、半徑與直徑;2.理解掌握同圓或等圓中半徑和直徑的關系;3.使學生能正確地較熟練地掌握用圓規(guī)畫圓的操作步驟。【教學重、難點】圓的特征;圓
【總結】節(jié)約用水教學內(nèi)容:九年制義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊節(jié)約用水教學目標:1.通過讓學生親自參與測量,收集整理數(shù)據(jù),計算水龍頭的滴水程度,向?qū)W生滲透函數(shù)的思想方法,使學生經(jīng)歷綜合運用所學數(shù)學知識、技能和思想方法解決問題的過程,逐步形成實踐能力;2.通過小組合作,使學生學會與他人合作,在互相交流中互通有無,共同進步,獲得
2024-12-13 10:54
【總結】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊教案比例尺彥博小學剌桂蓮課題比例尺課時第一課時主備教師剌桂蓮參與備課教師授課教師課型新授課三維教學目標知識技能。。過程方法經(jīng)歷比例尺的探究過程,體驗從實踐中學習的方法,感受教學知識與日常生活
2024-12-11 14:32
【總結】負數(shù)教學內(nèi)容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》六年級下冊第2~4頁例1、例2。教學目標1.引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù),能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù);知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。2.使學生初步學會用負數(shù)表示一些日常生活中的實際問題,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。3.結合負數(shù)的歷史,對學生進行愛國主義教育;培養(yǎng)學生良好的數(shù)學情感和數(shù)學
2024-12-13 00:30
【總結】負數(shù)教學目標1.在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù),了解負數(shù)的作用,感受運用負數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。3.體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的能力。教學重點初步認識正數(shù)和負數(shù)以及負數(shù)的讀法和寫法。教學難點
【總結】統(tǒng)計圖教學內(nèi)容教科書第144-146頁統(tǒng)計圖的例題和“做一做”,練習三十二的第6—10題。教學目標1.通過復習已學過的統(tǒng)計圖,加強同學們閱讀、分析和繪制簡單統(tǒng)計圖的能力。2.結合分析例題中的統(tǒng)計圖,對同學們進行重視科學技術,提高工作效率的思想教育。3.體會數(shù)學的
【總結】(人教新課標)六年級數(shù)學上冊利息教學目標:,明確本金、利息、稅后利息和利率的含義。,會進行簡單計算。,積極參加儲蓄并支援災區(qū)、貧困地區(qū)建設的思想品德教育。教學重點:掌握利息的計算方法。教學難點:正確地計算利息,解決利息計算的實際問題。教學過程:一、設疑自探:師:隨著改革開放,社會經(jīng)濟不斷發(fā)展,人民收入
【總結】折扣教學目標:1.讓學生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。2.學生在掌握“求一個數(shù)的百分之幾是多少”這種問題的基礎上自主解決問題,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。3.養(yǎng)成獨立思考、認真審題的學習習慣。教學重點:理解“折扣”的意義。教學過程:活動一、理解“折扣”的意義。師:本單元我們主要學習有關百分