冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案常見的力1(編輯修改稿)
2025-01-17 23:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 位進(jìn)行，每組四人，活動(dòng)時(shí)間 為 25 分鐘。按提出問題、實(shí)驗(yàn)、交流與討論、得出結(jié)論的過(guò)程進(jìn)行探究。 2．提出問題。由牛頓觀察蘋果落地的故事，引入，引導(dǎo)學(xué)生提出物體為什么落地的問題。 3．實(shí)驗(yàn)觀察。實(shí)驗(yàn)前要提出具體的要求：兩手分別拿著某一物體，站在高處，如樓梯上，高臺(tái)上，先預(yù)測(cè)松開手物體的運(yùn)動(dòng)情況，再松開手試一試，連續(xù)用不同的物體試幾次，觀察物體下落的情況，把預(yù)測(cè)和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果記錄在表中。學(xué)生可以輪流操作和觀察。 觀察記錄表 物體 預(yù)測(cè) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 4．整理信息。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，讓學(xué)生圍繞 “ 物體是怎樣下落？是用力往下推，物體才下落的嗎？ ” 分組交流觀察到的現(xiàn)象。在交流的基礎(chǔ)上整理自己獲得的信息。 5．得出結(jié)論。組織學(xué)生圍繞著？ “ 為什么物體總是向下落？是什么力把物體拉下去的？ ” 進(jìn)行討論，尋找物體下落的原因。學(xué)生
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