學(xué)習(xí)型、安全型班組建設(shè)小編整理(編輯修改稿)
2024-11-17 01:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 請(qǐng)法律顧問(wèn)予以打擊?！菊n程綱要】學(xué)習(xí)型一、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)必要性、重要性和時(shí)代意義 %能力的來(lái)源來(lái)自于“以實(shí)踐為師”，不學(xué)習(xí)就選擇了被淘汰，就不可能創(chuàng)造高績(jī)效——不要為了知道而學(xué)習(xí)，要為了做到而學(xué)習(xí)，行動(dòng)才是能力大廈的建筑工人二、如何識(shí)別偽學(xué)習(xí)型班組?8.………………三、89mc學(xué)習(xí)型班組的九大功能性價(jià)值與關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力——沒(méi)有系統(tǒng)思考就會(huì)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)限 ——脫離了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)就選擇了被淘汰 ——不能自我超越就是自我虐待 ——不能改善心智模式就是自我傷害 ——沒(méi)有共同愿景就沒(méi)有無(wú)限張力 ——沒(méi)有回饋就會(huì)局限思考 ——沒(méi)有共享就是浪費(fèi)才智 ——沒(méi)有總結(jié)、反思就沒(méi)有進(jìn)步 ——能夠?qū)㈦[性知識(shí)轉(zhuǎn)化顯行能力四、89mc學(xué)習(xí)型班組的10大學(xué)習(xí)文化塑造 五、學(xué)習(xí)型班組的“89mc七大學(xué)習(xí)”管理模式的具體實(shí)踐 六、89mc學(xué)習(xí)型班組十項(xiàng)日常運(yùn)作方法與工具? ? ? ? ? ? ? ? ? ?七、大師的方法——大道至簡(jiǎn)、好用易學(xué) 現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)式學(xué)習(xí) 、學(xué)習(xí)工作化的管理模式? 、培訓(xùn)即管理的管理模式? ? ? ??????????…………八、培訓(xùn)效果催化輔導(dǎo)(費(fèi)用另計(jì)：同價(jià)培訓(xùn)費(fèi))、改善計(jì)劃寫作與實(shí)務(wù) 、建模規(guī)劃與步驟 【課程綱要】安全型一、安全型班組對(duì)班組長(zhǎng)的要求二、安全管理的三、三、一體系建設(shè)：1)基礎(chǔ)管理體系建設(shè)為根本2)基本安全素質(zhì)培養(yǎng)為保障3)基層主管勝任素質(zhì)是關(guān)鍵：全員、全方位、全過(guò)程1)全員參與安全防控：人人都是安全員2)全方位管理：安全橫到邊，安全豎到底，安全無(wú)死角3)全過(guò)程控制：：安全精細(xì)化管理1)安全要一一規(guī)劃2)安全要環(huán)環(huán)講細(xì)3)安全要步步督導(dǎo)4)安全要事事到位5)安全要持續(xù)改善三、安全管理與安全文化建設(shè)——用身邊的事，教育身邊的人——抓好班組安全標(biāo)桿——充分利用安全大事件——健全安全警示牌、標(biāo)語(yǔ)建設(shè)——安全文化看板建設(shè)四、安全管理與安全制度建設(shè)??五、班組安全素質(zhì)建設(shè)、回饋、反思系統(tǒng)建設(shè)六、安全問(wèn)題處理能力建設(shè)七、安全型班組日常管理實(shí)務(wù)？？？？？？？？？ ??第三篇：安全型班組建設(shè)自薦書安全型班組建設(shè)自薦書班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組員工是企業(yè)最基層的生產(chǎn)實(shí)踐者，是把可能的生產(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的直接操作者。班組安全建設(shè)是企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ)，班組的安全素質(zhì)決定著企業(yè)的安全素質(zhì)。只有做好班組的安全生產(chǎn)管理工作，才能從源頭防止事故的發(fā)生。我們303站電氣運(yùn)行一班在公司的正確引導(dǎo)下，分廠的大力帶動(dòng)與支持下牽頭主搞站內(nèi)安全型班組建設(shè)。本班安全型班組建設(shè)具體工作從以下幾方面開展：一、建立完善的班組安全基礎(chǔ)建設(shè)臺(tái)帳。我班建立了健全的班組安全規(guī)章制度臺(tái)帳，嚴(yán)格用制度規(guī)范班組成員行為，建立以崗位安全責(zé)任制為主體的安全管理制度，規(guī)范和細(xì)化了安全生產(chǎn)規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程、安全操作規(guī)程，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。要分工明確，各司其責(zé)，在制度面前人人平等。二、班組安全教育和培訓(xùn)。安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，要?jiǎng)?chuàng)造性地抓好經(jīng)常性教育培訓(xùn)和集中性教育培訓(xùn)。本班的安全培訓(xùn)計(jì)劃和安全學(xué)習(xí)資料臺(tái)帳的建立做到了這一點(diǎn)，通過(guò)每輪班定期的安全教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)班組成員的安全意識(shí)，增長(zhǎng)安全知識(shí)，提高安全操作技能。三、積極
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