四型”班組建設(shè)(編輯修改稿)
2024-11-09 17:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好親情教育、現(xiàn)身說(shuō)法、事故案例分析等方式的作用，以身邊事教育身邊人，給員工以強(qiáng)烈的震撼和思索。：推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，把各項(xiàng)安全要求優(yōu)化為“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”，積極推行精細(xì)化管理制度，手指口述和崗位描述等，把人的行為限制在標(biāo)準(zhǔn)之中，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章，保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，是抓好班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的基礎(chǔ)。：推行班組安全目標(biāo)管理，健全安全目標(biāo)的確定、分解、實(shí)施、考核、保證五個(gè)環(huán)節(jié)，使每名成員都擔(dān)負(fù)清晰明確的安全職責(zé)，健全以成員保班組，以班組保區(qū)隊(duì)的層層負(fù)責(zé)、層層監(jiān)管體系。：通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，勤檢查等手段做好班組的現(xiàn)場(chǎng)安全管理，并對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測(cè)控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。(二)建設(shè)節(jié)約型班組煤礦成本管理的終端在班組。每個(gè)班組成員都是成本控制者，使用的每臺(tái)設(shè)備，利用的每一項(xiàng)物資，浪費(fèi)或是節(jié)約在很大程度上是由員工個(gè)體來(lái)控制。為此，每個(gè)班組成員對(duì)原材料的控制和投入是成本管理的著力點(diǎn)。一方面要培養(yǎng)班組員工勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，另一個(gè)方面要讓班組員工真正認(rèn)識(shí)到企業(yè)與個(gè)人的利益關(guān)系，樹(shù)立“浪費(fèi)材料就是減少工資”的觀念，從而在行動(dòng)上發(fā)生變化，使其對(duì)生產(chǎn)用料標(biāo)準(zhǔn)明確、數(shù)量清楚、心中有數(shù)、先算后領(lǐng)、計(jì)劃用料。還要把材料成本納入班組管理的重要內(nèi)容，實(shí)行班組成本管理責(zé)任制。各項(xiàng)材料消耗成本通過(guò)考核獎(jiǎng)罰落實(shí)到個(gè)人并與經(jīng)濟(jì)收入掛鉤考核，同時(shí)通過(guò)班組材料成本的日考核與核算，讓班組員工及時(shí)了解當(dāng)天的管理成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決管理中存在的問(wèn)題，使班組的每個(gè)成員成為成本管理的一個(gè)個(gè)“控制點(diǎn)”，逐步提高經(jīng)營(yíng)成效。(三)建設(shè)技術(shù)型(學(xué)習(xí)型)班組當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步對(duì)煤礦發(fā)展的推動(dòng)力越來(lái)越大，并成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，而科學(xué)技術(shù)則要靠班組的每一個(gè)成員去實(shí)施和使用，并在工作現(xiàn)場(chǎng)體現(xiàn)出來(lái)，建設(shè)技術(shù)型班組有兩個(gè)含義：一是班組的技術(shù)攻關(guān)能力，即創(chuàng)新力。二是班組的技術(shù)使用能力，即轉(zhuǎn)化力。這兩種能力都要靠班組的技術(shù)素質(zhì)來(lái)支撐。，解決“學(xué)與學(xué)”的問(wèn)題。不斷給員工灌入“學(xué)習(xí)有用，學(xué)習(xí)吃香”、“持續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念，讓員工認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)發(fā)展對(duì)自身發(fā)展的重要性和必要性。，解決“學(xué)什么”的問(wèn)題。一方面重點(diǎn)學(xué)習(xí)本崗位的技術(shù)知識(shí)、操作知識(shí)，提高技能水平和實(shí)踐能力。另一方面學(xué)習(xí)各類理論知識(shí)，提升綜合素養(yǎng)。，解決“怎樣學(xué)”的問(wèn)題。一是制定一套完整的培訓(xùn)方案，并選拔技術(shù)人才擔(dān)任導(dǎo)師，對(duì)普通班組員工進(jìn)行知識(shí)灌輸和指導(dǎo)，使其養(yǎng)成一種正確的操作方法。二是通過(guò)老職工與新學(xué)徒結(jié)成互幫對(duì)子，黨員團(tuán)員與普通職工結(jié)對(duì)子，班長(zhǎng)隨時(shí)跟蹤，對(duì)每一名班組學(xué)習(xí)創(chuàng)新動(dòng)態(tài)進(jìn)行掌握，及時(shí)給予指導(dǎo)。，解決“如何用”的問(wèn)題。通過(guò)建立技能比賽，技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)明星評(píng)比等制度，對(duì)各類比賽中的優(yōu)勝者，技術(shù)創(chuàng)新的帶動(dòng)者，技術(shù)難題的攻關(guān)者給予物質(zhì)和精神激勵(lì)，從而調(diào)動(dòng)積極性和主動(dòng)性，形成持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新能力和較高的技術(shù)轉(zhuǎn)化能力，以技術(shù)進(jìn)步推進(jìn)煤礦企業(yè)的快速發(fā)展。(四)建設(shè)和諧型班組保持友好和諧的人際關(guān)系是提升工作效率，減少不利因素的重要前提，班組的和諧與穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧礦區(qū)的基礎(chǔ)。要通過(guò)長(zhǎng)期教育和共同奮斗形成一定的班組意識(shí)，明確的班組精神及個(gè)人愿景，只有良好的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，積極支持和參與自身改革和建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與班組價(jià)值的統(tǒng)一。成立要以班組為家，工作中相互尊重，生活中相互關(guān)懷，產(chǎn)生摩擦?xí)r相互理解和體諒，共同分擔(dān)大家庭的困難和壓力，共同承擔(dān)大家的責(zé)任和義務(wù)
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