六年級(jí)語文教案——蒙蒙細(xì)雨1(編輯修改稿)
2024-11-16 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子的象征意義和表達(dá)作用。 教案實(shí)例 一、教學(xué)準(zhǔn)備：錄音、燈片。 二、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)?！ 〉?課時(shí) ?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo) 1．初讀課文，粗知課文的主要內(nèi)容。 2．學(xué)習(xí)生字新詞。 3．閱讀課文第一段?！ 。ǘ┙虒W(xué)過程 1．解題，質(zhì)疑。 ?。?）出示課題?！ 。?）課文為什么要用這樣一個(gè)題目等學(xué)了課文你就知道了。 2．初讀課文?！ 。?）聽錄音，思考：課文主要講了什么事你覺得媽媽是怎樣的一位老師 ?。?）討論、交流上述思考題答案?！ 。?）給課文分段，并說說分段的依據(jù)。（根據(jù)人物媽媽的出場(chǎng)、退場(chǎng)考慮段落的劃分。） （4）默讀
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