小班音樂(lè)活動(dòng)好餓好餓的毛毛蟲(chóng)(編輯修改稿)
2024-11-16 06:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 欣賞畫(huà)面造型美和色彩美，逐步養(yǎng)成自主閱讀的良好習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示掛圖，引出課題。今天，老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)好看的圖書(shū)，你們看，是關(guān)于誰(shuí)的故事呢？毛毛蟲(chóng)到底發(fā)生了什么事情呢？我們一起來(lái)看《好餓的毛毛蟲(chóng)》這本書(shū)。二、師幼分享閱讀。教師閱讀文字，幼兒欣賞畫(huà)面，根據(jù)內(nèi)容及時(shí)與幼兒互動(dòng)。提問(wèn)：它開(kāi)始去找吃的。星期一，他吃了什么？（請(qǐng)幼兒回答后，用手指模仿毛毛蟲(chóng)鉆進(jìn)蘋(píng)果的洞洞里，嘴里發(fā)出“啊嗚啊嗚”的聲音模仿毛毛蟲(chóng)吃蘋(píng)果。）三、聽(tīng)故事錄音，教師翻閱掛圖，幼兒欣賞故事。四、幼兒閱讀《小朋友的書(shū) 春天來(lái)了》，鼓勵(lì)幼兒看圖講述故事，數(shù)數(shù)畫(huà)面上的毛毛蟲(chóng)都吃了哪些食物，再和同伴交流?；顒?dòng)反思：一、注重幼兒的語(yǔ)言表達(dá)，但缺乏對(duì)個(gè)別幼兒的及時(shí)、有效的引導(dǎo)。我一直很注重讓幼兒多說(shuō)，但我發(fā)現(xiàn)并不是說(shuō)得越多就越好，在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分幼兒只是一味地在重復(fù)前面幼兒說(shuō)過(guò)的話(huà)，自己并沒(méi)有通過(guò)思考在回答。顯然，這樣的回答的無(wú)效的。這時(shí)，老師應(yīng)該給他們搭建一個(gè)腳手架，幫助能力弱的幼兒通過(guò)老師的引導(dǎo)使自己在原有水平上有所提高。這也遵循了語(yǔ)言教育個(gè)別性的特點(diǎn)，使每個(gè)不同水平的幼兒“挑一挑，摘桃子”。二、語(yǔ)言學(xué)習(xí)停留在表面，沒(méi)有提升到靈活運(yùn)用的水平上來(lái)。新《綱要》強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言活動(dòng)注重的是語(yǔ)言的運(yùn)用，把語(yǔ)言運(yùn)用看成是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉。《好餓的毛毛蟲(chóng)》這則文學(xué)活動(dòng)應(yīng)帶領(lǐng)幼兒側(cè)重理解和使用敘事性的語(yǔ)言表達(dá)方式，而我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)施過(guò)程中忽視了讓幼兒用“敘事性的語(yǔ)言來(lái)表述”，而是把重點(diǎn)放在了讓幼兒把話(huà)講完整。其實(shí)這兩步棋可以雙管齊下，針對(duì)語(yǔ)言水平強(qiáng)的幼兒可以讓他在講完整的基礎(chǔ)上用敘事性的語(yǔ)言來(lái)表述，而針對(duì)語(yǔ)言能力稍微差一點(diǎn)的幼兒可以分兩步：先讓他用自己的話(huà)講完整，再鼓勵(lì)其用敘事性的語(yǔ)言來(lái)表述。第四篇：小班閱讀教學(xué)活動(dòng)《好餓的毛毛蟲(chóng)》小班閱讀教學(xué)活動(dòng)《好餓的毛毛蟲(chóng)》1．通過(guò)繪本閱讀，科學(xué)觀察毛毛蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶感興趣。2．操作繪本過(guò)程中進(jìn)行點(diǎn)數(shù)練習(xí)，感知15 數(shù)量，并初步學(xué)習(xí)不同的量詞。自制大繪本、毛毛蟲(chóng)指偶1 個(gè)，15 數(shù)量的小展板 小朋友們，這是誰(shuí)呀？你會(huì)學(xué)著毛毛蟲(chóng)的樣子跳舞嗎？今天這條可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)會(huì)帶著小朋友們走進(jìn)一本有趣的繪本里，一起去叢林 里探索和品嘗各種好吃的東西。以毛毛蟲(chóng)的口吻介紹繪本封面：小朋友們，這本書(shū)的名字叫做《好餓的 毛毛蟲(chóng)》，講述了一條毛毛蟲(chóng)吃了好多好多的東西，可它為什么這么餓呢？我們 趕快鉆進(jìn)書(shū)里找找答案吧。邊講述邊提問(wèn)： 在月光下，葉子上躺著一顆小小的蛋。星期天早上，太陽(yáng)升起來(lái)，“砰！” 從蛋里爬出來(lái)一條又小又餓的毛毛蟲(chóng)，他開(kāi)始去找吃的。提問(wèn)(1)：星期一，它找到什么啦？（一個(gè)蘋(píng)果）毛毛蟲(chóng)一頭鉆進(jìn)蘋(píng)果里，啊嗚、啊嗚的吃起來(lái)，蘋(píng)果吃完了，可是它還是很 餓。提問(wèn)（2）：星期二，它找到什么啦？（兩個(gè)梨）毛毛蟲(chóng)一頭鉆進(jìn)梨的肚子里，啊嗚、啊嗚的吃起來(lái)，吃完了
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