【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成立以后，要制訂一些班規(guī)，班級(jí)規(guī)章制度。我跟同學(xué)們講，以后某個(gè)班委干部，希望你遵守班規(guī)，這不是他對(duì)你提出的要求，而是整個(gè)班集體對(duì)你提出的要求，他不過(guò)是代表同學(xué)對(duì)你提出要求而已。所以健康的輿論非常重要，沒(méi)有健康的輿論也很難讓我們的班委有效地開展工作，這是第一次確立班委。三、第一次組織班會(huì) 接下來(lái)第三點(diǎn)我想談一談，第一次組織班會(huì)，這個(gè)班會(huì)活動(dòng)應(yīng)該說(shuō)對(duì)我們的班主任來(lái)講也很重要，尤其是新的集體，它剛剛誕生，必須通過(guò)班級(jí)活動(dòng)來(lái)形成凝聚力。凝聚力讓這個(gè)班團(tuán)結(jié)，有活力。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，第一次組織班會(huì)活動(dòng)，至少要注意這么幾點(diǎn)：第一點(diǎn)，要通過(guò)多種形式了解學(xué)生的興奮點(diǎn)，就是學(xué)生在想什么，也就是說(shuō)，班會(huì)的主題，不要完全是來(lái)自于我們老師的想象，要多看，多了解一下學(xué)生在想什么，根據(jù)學(xué)生的興奮點(diǎn)來(lái)確立班會(huì)主題。第二點(diǎn)，班會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該盡可能緊扣學(xué)生的實(shí)際，避免空對(duì)空，班上發(fā)生了什么事，學(xué)生們有什么想法，他們的實(shí)際情況是怎樣的，據(jù)此來(lái)確立班會(huì)內(nèi)容，第三點(diǎn)，應(yīng)該在形式上盡可能活潑，讓學(xué)生參與，避免教師一個(gè)人說(shuō)。讓我們的每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，也就是說(shuō)每一次班會(huì)，就是一次活動(dòng)。第四點(diǎn)，班會(huì)活動(dòng)盡可能的與學(xué)科教學(xué)相融，也就是說(shuō)在班會(huì)活動(dòng)中滲透學(xué)科教學(xué)，這話也可以反過(guò)來(lái)講，我們學(xué)科知識(shí)也可以呈現(xiàn)于班會(huì)活動(dòng)當(dāng)中，但不要用純粹的課堂教學(xué)，我的意思不是說(shuō)要用純粹的課堂教育去開主題班會(huì)，而是說(shuō)要讓班會(huì)活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)自然而然地結(jié)合，這樣效果會(huì)比較好一些。最后一點(diǎn)就是班會(huì)上班主任講什么非常重要，我一般講三方面，首先認(rèn)清班級(jí)所在位置（是普班或重點(diǎn)班）。第二確定班級(jí)目標(biāo)——平行班第一。第三講明班級(jí)優(yōu)勢(shì)，從班主任和科任教師教學(xué)上有優(yōu)勢(shì)，點(diǎn)到每位學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生都有信心，從而為目標(biāo)奮斗！四、第一次給學(xué)生談心第一次與學(xué)生談心，我一般從學(xué)習(xí)好的學(xué)生談起，并且爭(zhēng)取一周內(nèi)與班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都談到。我一般談內(nèi)容三方面——幫助學(xué)生確立目標(biāo)，給每一個(gè)同學(xué)，確立在三年之內(nèi)要達(dá)到一個(gè)什么總目標(biāo)，并分解在一學(xué)期要達(dá)到目標(biāo)，就使每個(gè)同學(xué)都按著這個(gè)目標(biāo)向前發(fā)展。向他了解他所知道的同學(xué)情況。了解學(xué)生對(duì)學(xué)校、班級(jí)和班主任有什么要求。五、第一次組織家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況，一般的第一次家長(zhǎng)會(huì)是在班級(jí)考試以后。因?yàn)榘嗉?jí)考試以后，學(xué)生成績(jī)出來(lái)了，而且經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，對(duì)學(xué)生相對(duì)熟悉一些，這就有話可說(shuō)。我首先對(duì)學(xué)生提出要求，要求他們的家長(zhǎng)，一定要準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，開會(huì)時(shí)我一般從以下四方面講話第一、對(duì)自己做一個(gè)自我介紹。第二、介紹自己治班的理念，管理的一些想法。我們的家長(zhǎng)往往沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣，你說(shuō)兩點(diǎn)鐘開始，他兩點(diǎn)半才來(lái)，我一開始就讓家長(zhǎng)們有時(shí)間觀念，我兩點(diǎn)鐘，哪怕只有一半家長(zhǎng)我都開，然后我就表?yè)P(yáng)早到的家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)到的家長(zhǎng)，然后我就給家長(zhǎng)們講，我說(shuō)今天是第一次家長(zhǎng)會(huì)，我說(shuō)我一直堅(jiān)持認(rèn)為一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，主要功勞不是學(xué)校而是家庭，道理很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂，家庭氛圍如何，家庭教養(yǎng)如何，家長(zhǎng)素質(zhì)如何，都將決定孩子的人生。請(qǐng)注意這里所說(shuō)的家庭氛圍，家庭教養(yǎng)，家長(zhǎng)素質(zhì)，不一定和文化程度有直接的關(guān)系，在我的視野里，有的博士家長(zhǎng)卻依然培養(yǎng)出不爭(zhēng)氣的孩子，而大山里的目不識(shí)丁的老太太，卻培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)有出息的孩子，因此從這個(gè)意義上說(shuō)，家長(zhǎng)也是教育者，不管家長(zhǎng)是否有很高的文化水平，或者是否學(xué)過(guò)教育學(xué)，只要有孩子他就是教育者。這樣來(lái)看待我們之間，本質(zhì)上就是一個(gè)同事關(guān)系，因?yàn)槲覀兌际墙逃?，因?yàn)槲覀兌加兄餐慕逃龑?duì)象，也就是您的孩子，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的愿望，希望您的孩子成為有用的人才。那我為什么第一次開家長(zhǎng)會(huì)我要給家長(zhǎng)講這個(gè)觀點(diǎn)呢。就是要讓他們意識(shí)到，“家長(zhǎng)也是教育者”。不要以為，孩子交給學(xué)校就是老師的事了，不對(duì)，我跟他們講，你也是教育者，我們要互相配合，而且這個(gè)孩子能不能夠成才，是不是有出息，很大程度上，取決于家長(zhǎng)是否稱職，是否懂教育。第三、介紹我校大好形勢(shì)，以及本班取得的成績(jī)，使家長(zhǎng)感覺來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)光榮，有自豪感。第四、我就要給家長(zhǎng)們談一談，每位學(xué)生情況，一定把每位學(xué)生優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，同時(shí)對(duì)每位同學(xué)提出目標(biāo)。接下來(lái)我就跟家長(zhǎng)們講下一步我們要做的工作，我說(shuō)我要做的工作就是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，因?yàn)閷W(xué)生們?cè)诔踔凶x了三年，剛到高中，高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和初中不一樣，那么怎么完成學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，最好結(jié)合自己所教學(xué)科進(jìn)行講解，接下來(lái)我就給家長(zhǎng)們提了一些建議，我說(shuō)我作為一個(gè)班主任，我建議你們哪些方面可以和我配合，比如說(shuō)，剛才我講到，希望每一個(gè)家長(zhǎng)意識(shí)到，你也是教育者，不管你是做什么工作的，你有一個(gè)身份，你是教育者，因?yàn)槟憬逃暮⒆?，第二我給家長(zhǎng)建議，不要只看孩子的的成績(jī)，培養(yǎng)孩子的為人，希望我們的家長(zhǎng)成為孩子人格的榜樣，第三我給家長(zhǎng)提出具體的意見，我希望家長(zhǎng)們，讓孩子做家務(wù)事，尤其是周末，應(yīng)該讓孩子做一些家務(wù)事。還有我要求家長(zhǎng)不要給孩子太多的錢，我說(shuō)要從小培養(yǎng)孩子這種節(jié)儉的習(xí)慣，不是大手大腳的。最后呢，我希望家長(zhǎng)經(jīng)常給學(xué)校溝通，把我們的電話號(hào)碼告訴他們，把我們的郵編，電子信箱告訴他們。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之前，最后一個(gè)程序就是征求家長(zhǎng)同志們對(duì)我們學(xué)校的建議和意見，我?guī)н@個(gè)班，你認(rèn)為還有哪些好的做法可以給我提出來(lái)，來(lái)供我參考。這就是讓家長(zhǎng)也能夠參與班級(jí)管理。最后我給家長(zhǎng)的要求是，我說(shuō)我以后開家長(zhǎng)會(huì)，不只是給你們通報(bào)孩子最近的考試成績(jī)和名次，而是我和您的教育學(xué)術(shù)研討會(huì)，以后我們每一次家長(zhǎng)會(huì)都是一次家庭教育的研討會(huì)。我當(dāng)然要講，我也希望家長(zhǎng)也講，我給你們大家開教育專題講座。同時(shí)呢你們也可以談?wù)勀銈儗?duì)教育的理解，談?wù)勀銈冊(cè)诮逃⒆臃矫娴捏w會(huì)，大家互相溝通，因?yàn)槲覀兌际墙逃?。所以我說(shuō)第一次家長(zhǎng)會(huì)非常重要，重要到什么程度呢，他將決定你的家長(zhǎng)是否受到你的影響，成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)，只有家長(zhǎng)成為合格的家長(zhǎng)，孩子才能成為優(yōu)秀的孩子。第四篇：如何做好班級(jí)管理如何做好班級(jí)管理工作班級(jí)是學(xué)校組成的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。在班級(jí)工作中，班主任扮演著決策與管理、組織與協(xié)調(diào)、教導(dǎo)與服務(wù)等多重角色，正因如此，班主任必須具有一套符合社會(huì)、學(xué)生、家庭等需要的角色行為。那么作為班主任的我們應(yīng)該這樣做好班級(jí)管理工作，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的主動(dòng)性、自覺性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)主人翁意，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)是我們工作的目標(biāo)。我認(rèn)為作為一個(gè)成功的班級(jí)管理者的應(yīng)該具有細(xì)心、耐心和愛心等特點(diǎn)，還要能為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)身心。自2010年走上教育崗位以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任，近幾年來(lái)始終以“做一名最優(yōu)秀的班主任”作為自己的工作目標(biāo)，現(xiàn)就談一下自己粗淺的看法。一、以身示范，樹立個(gè)人威信樹立班主任威信，這一點(diǎn)也許對(duì)于每一位班主任來(lái)說(shuō)都認(rèn)為是當(dāng)然的，但究竟如何才能樹立起班主任的威信呢？我認(rèn)為有四點(diǎn)：首先，班主任要正學(xué)生，先要正其身。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生都有“向師性”，班主任要教育好學(xué)生，不管是從生活上，還是學(xué)習(xí)上，都必須從自身做起，為學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣。例如，要求學(xué)生養(yǎng)成