【總結(jié)】第一篇:讀《日有所誦》有感 因?yàn)橛心?,我快? ——讀《日有所誦》有感 四(3)班張遠(yuǎn)博 四年級(jí)了,我的書包里又多了一本《日有所誦》。每當(dāng)我翻開它,那些有趣的兒歌、童 謠,輕靈的散文詩,含蓄的...
2025-11-07 23:20
【總結(jié)】第一篇:日有所誦周記 日有所誦第一單元周記 興慶五小陳靜 開學(xué)了!送走了六年級(jí)的孩子,新接了一個(gè)班,從一年級(jí)帶起。經(jīng)過了一天的熟悉、常規(guī)教育,周二早上,我開始了一年級(jí)第一單元的日有所誦。我告訴孩...
2025-11-07 22:35
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)閱讀指導(dǎo)課——《日有所誦》 一年級(jí)閱讀指導(dǎo)課——《日有所誦》 ——一(10)班周葉 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過誦讀兒歌,激發(fā)學(xué)生對(duì)兒歌等經(jīng)典文學(xué)的閱讀興趣。 2、通過讀書交流活動(dòng)...
2025-11-07 01:44
【總結(jié)】第一篇:日有所誦一年級(jí)注音版 日有所誦一年級(jí)注音版 篇一:一年級(jí)閱讀指導(dǎo)課——《日有所誦》 一年級(jí)閱讀指導(dǎo)課——《日有所誦》 —— 一(10)班 周葉 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過誦讀兒歌...
【總結(jié)】第一篇:日有所誦內(nèi)容簡介 日有所誦 內(nèi)容簡介 內(nèi)容簡介 《日有所誦》推出第三次修訂版了。這是親近母語總課題組歷經(jīng)十年研究,五年編寫,三次修訂的傾心之作。自2007年正式出版以來,這套讀物走進(jìn)了...
【總結(jié)】第一篇:日有所誦---三年級(jí)語文下冊(cè)語言積累 日有所誦 ——三年級(jí)語文下冊(cè)語言積累 一、描寫顏色的成語:五顏六色五彩繽紛五光十色花紅柳綠色彩斑斕姹紫嫣紅萬紫千紅翠色欲流黑白相間流光溢彩 二、A...
【總結(jié)】第一篇:日有所誦一年級(jí)教案 一年級(jí)上期《日有所誦》教案設(shè)計(jì) 第一單元《數(shù)字歌》 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過誦讀兒歌,激發(fā)學(xué)生對(duì)兒歌等經(jīng)典文學(xué)的閱讀興趣。 2、通過讀書交流活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)到讀書...
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)晨誦課件《希望》教學(xué)設(shè)計(jì) 《希望》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力。 2.通過有感情地朗讀培養(yǎng)學(xué)生理解詩意的能力。 ,體會(huì)詩人對(duì)生活的熱愛和追求。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活...
2025-10-04 12:40
【總結(jié)】第一篇:日有所誦校本課程綱要 白寨小學(xué)校本課程《日游所誦》綱要 開發(fā)人:校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組課程類型:必修課授課時(shí)間:每周一節(jié)授課對(duì)象:一至五年級(jí) 一、課程目標(biāo)1總目標(biāo) 古今中外成功人才的大量事實(shí)...
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)晨誦活動(dòng)工作總結(jié) 六年級(jí)晨誦活動(dòng)工作總結(jié) 從本學(xué)期開始,我校進(jìn)行了晨誦活動(dòng)。我班的晨誦是背誦古詩。中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文...
2025-09-29 21:47
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)教研活動(dòng)記錄 六年級(jí)教研活動(dòng)記錄 活動(dòng)時(shí)間:星期一出勤情況:共3人參加0人缺席和田玉籽料主持人:活動(dòng)主要內(nèi)容:第一單元教材分析活動(dòng)情況記錄:和田玉籽料 圓是一種曲線圖形,它同直線圖...
2025-10-16 06:57
【總結(jié)】一年級(jí)晨誦篇目推薦一覽表周次現(xiàn)代詩文古典詩詞第一周《我們都是好朋友》《寫字》《看書歌》《風(fēng)》第二周《夢(mèng)》《豌豆花》《秋浦歌》第三周《頭字歌》《數(shù)字歌》《遺愛寺》第四周《蘋果樹》《中秋節(jié)》《月亮婆婆生日到》《中秋夜》第五周《浪花》《從小愛祖國》《祖國是大家的媽媽》《蟬》第六周《小螞蟻》《樹葉》《小拇指的愿望
2025-04-14 13:43
【總結(jié)】第一篇:《日有所誦》教學(xué)設(shè)計(jì) 在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程,它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該...
2025-11-07 01:51
【總結(jié)】第一篇:《日有所誦》讀后感 《日有所誦》是親近母語研究院基于兒童誦讀課程的內(nèi)容建設(shè),為兒童精心編選的誦讀教材,是親近母語總課題組歷經(jīng)十年研究,五年編寫,四次修訂的傾心之作。下面是小編為大家收集整理的...
2025-11-07 01:56
【總結(jié)】第一篇:日有所誦第五單元 《日有所誦》四年級(jí)通講設(shè)計(jì)內(nèi)容:上卷第五單元時(shí)間:2015年10月20日 教材簡析: 《風(fēng)》:來無影,去無蹤,風(fēng)是作家最難描摹的。可使也有人妙筆生花寫出風(fēng)兒的特點(diǎn),葉圣...