六年級晨誦活動工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-08 21:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。在堅持一個學期的晨誦后，每個學期末我們結(jié)合書香班級的評選，均開展一次經(jīng)典誦讀匯報活動，在活動中再次演繹了經(jīng)典詩歌的魅力。二、晨育——依托地方教材，共享國學經(jīng)典每學期，學校均下發(fā)了國學教材《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《聲律啟蒙》、《中庸》、《千字文大學》、《論語》。本學期，學校還下發(fā)了《中華經(jīng)典誦讀》課外讀本。老師們充分利用早操后晨間教育的時間，借助地方教材，帶領(lǐng)孩子們讀好《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，引導孩子們從中懂得做人做事的道理，規(guī)范自己的言行，提高自己的思想修養(yǎng)。誦讀經(jīng)典已成為上中校園一串悅耳的旋律。三、午讀——開展班級閱讀，推開經(jīng)典大門中華經(jīng)典寶庫內(nèi)容豐富，形式多樣，除了經(jīng)典的詩歌，國學，還有許許多多的經(jīng)典文化，我們每個年級利用每周一個午休的時間，開展班級經(jīng)典閱讀，讓孩子們在班級中，在老師的引領(lǐng)下進行經(jīng)典故事的閱讀，推開閱讀的大門。各年級語文老師積極開展的“經(jīng)典文學導讀”活動深受學生的喜愛，精選優(yōu)秀的讀物，引導孩子閱讀，以成功的典型引路，讓孩子們心有所動，興從中來，叩開經(jīng)典文化的大門。書，對孩子而言，是認識外在世界的重要渠道，每個父母都希望自己的孩子喜歡閱讀，也期望孩子把這種愉快的經(jīng)驗，延伸到未來的成長階段，親子共享閱讀的樂趣，是引發(fā)愛書極為重要的種子。我們倡導孩子們在放學后進行大量閱讀，積極提倡親子閱讀，并做好閱讀記錄，班級每周或每月評選“閱讀之星”，學期末，學校還將評選校級“閱讀之星”、“書香之家”。每天閱讀活動開展，帶動著孩子們積極投身閱讀，也引領(lǐng)著一批批家長投身閱讀的行列，營造了閱讀的良好大環(huán)境。上郭中學 2016年12月第五篇：一年級晨誦材料（一年級晨誦材料）目 錄（一）、動物篇上燈臺 地上釘 上南山（二）、知識篇 （三）、語言篇 小孩兒 （四）、幽默篇 槐樹槐（五）生活篇 扯大鋸 銀鉤鉤 扯羅羅 走天下 二、教育兒歌 、地球和月亮 傳統(tǒng)童謠精選：動物篇 上燈臺小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。吱吱吱，叫奶奶，抱下來。一個蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。兩個蛤蟆兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通，撲通，跳下水。 老鼠前面走，跟著老黃牛，老虎—聲吼，兔子抖三抖，天上龍在游，草里蛇在扭，馬兒過山溝，碰見羊老頭，猴子翻筋斗，金雞喊加油，黃狗半夜守門口，肥豬整天睡不夠。 高高深深一棵麻，兩個蛐蛐往上爬。一個蛐蛐愛喝酒，一個蛐蛐愛喝茶。酒也不喝，茶也不喝，支起鑼鼓唱秧歌。唱的好來別說好，唱的不好別打我。上天去，雷打你；下地來，火燒你；進洞去，蛇咬你；翻坡去，貓抓你；快快來，我救你。螢火蟲，夜夜紅；嗚嘟嘟，嗚嘟嘟，蝴蝶姑娘嫁丈夫。誰奏樂?知了吹簫蛙打鼓。誰提燈?小河邊上螢火蟲。誰攙扶？請了東莊螳螂姑。誰護送？螞蟻哥哥帶隊伍。小蜜蜂，嗡嗡嗡，把它送進洞房中 地上釘天上星，地上釘，丁丁當當掛油瓶，油瓶破，兩半個，豬叼草，狗拉磨，猴兒挑水井上坐，雞淘米，貓燒鍋，老鼠開門笑呵呵。 上南山小巴狗，上南山，吃金豆，拉金磚，你打火，我吃煙，你放爆仗我放鞭，劈里啪啦過新年！知識篇一把鋤頭兩面光，挖塊菜地四四方，又種蔥花又種蒜，又種蘿卜又種姜。姜味辣，蔥味香，蘿卜甜得像冰糖。鹽打哪邊咸，醋打哪邊酸，砍的不如旋的圓，熱心腸兒紅臉漢，瘦驢重載上高山，每日開門七件事，煤米油茶醬醋鹽。一二三四五，上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠。松鼠有幾個?讓我數(shù)一數(shù)，一二三四五。 小孩小孩你別哭，過了臘八就殺豬，小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。一盆玫瑰兩朵花，三個姑娘都要掐，四喜胡同五個小孩，拿了六塊七棱磚，打了八仙廟里——九棵樹上的 十只大老鴰。正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里香。九月九，晴晴天，奶娘同我去到萬壽山。提黃酒，夾紅氈，走到山頂坐野盤。觀皇會，什錦幡，南鑼小鼓打得全。奶娘渴了喝好酒，餓了吃蟹作大餐。什么飛過青又青?什么
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