【文章內(nèi)容簡介】 與分析》，趙書偉、張?chǎng)?、秦愛民、徐宏興，科學(xué)大眾（科學(xué)教育），2010年，01期《大學(xué)生旅游現(xiàn)狀調(diào)查研究——以秦皇島地區(qū)為例》，張翠晶、趙靜，中國商貿(mào)，2010年，25期《西部地區(qū)大學(xué)生旅游消費(fèi)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與行為特征分析》，侯玉君，商場(chǎng)現(xiàn)代化，2010年，31期《浙江省大學(xué)生體育旅游現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究》，陳功、黃志國，體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2009年，06期《當(dāng)代大學(xué)生旅游消費(fèi)市場(chǎng)現(xiàn)狀及開發(fā)策略分析》，任曼麗，安陽工學(xué)院學(xué)報(bào)，2008年，03期《中國西部大學(xué)生旅游消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查和對(duì)策——以寶雞市為例》，萬紅蓮，特區(qū)經(jīng)濟(jì)，2008年，12期《哈爾濱市工業(yè)旅游大學(xué)生市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查分析》，張杰、李竹，哈爾濱師范大學(xué)自然科學(xué)學(xué)報(bào)，2007年，03期1《我國高校大學(xué)生體育旅游現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究》，張愛萍，北京體育大學(xué)，2009年8月18日1《湖南省大學(xué)生體育旅游現(xiàn)狀調(diào)查研究》，陽波，湖南師范大學(xué)，2008年10月8日1《對(duì)不同學(xué)歷群體參與體育旅游的現(xiàn)狀調(diào)查》，于素梅，山西體育科技，2007年，03期1《淺議西藏生態(tài)旅游的現(xiàn)狀及開發(fā)》，張世聰、張秀敏，陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)。2009年，03期1《黃島工業(yè)旅游的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究》，劉在森、姜春燕，產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2011年07期大學(xué)生旅游現(xiàn)狀調(diào)查研究——以南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的學(xué)生為例一、概念的澄清與界定對(duì)“旅游”概念的澄清：（1）百科名片將旅游定義為“旅游是人們?yōu)榱藢で缶裆系挠淇旄惺芏M(jìn)行的非定居性旅行和在游覽過程中所發(fā)生的一切關(guān)系和現(xiàn)象的總和?！保?）國際上普遍認(rèn)同的概念：“為了休閑、娛樂、探親訪友或者商務(wù)目的進(jìn)行的旅行活動(dòng)統(tǒng)稱為旅游?！保?）交往定義：“1927年，德國的蒙根羅德對(duì)旅游的定義，旅游從狹義的理解是那些暫時(shí)離開自己的住地，為了滿足生活和文化的需要，或各種各樣的愿望，而作為經(jīng)濟(jì)和文化商品的消費(fèi)者逗留在異地的人的交往?！睂?duì)“旅游”概念的界定：旅游是人們出于休閑、商務(wù)或其他目的，為獲得生活文化等各種需要以達(dá)到精神上的愉悅感而進(jìn)行的非定居性旅行和在在游覽過程中所發(fā)生的一切關(guān)系和現(xiàn)象的總和?！倍?、發(fā)展測(cè)量指標(biāo)概念的維度和測(cè)量指標(biāo)：（1）旅游意向：a、是否喜歡旅游b、喜歡旅游的原因（旅游目的）c、不愿旅游的原因（2）旅游地點(diǎn)：a、景點(diǎn)的類型b、景點(diǎn)環(huán)境：自然環(huán)境：人文環(huán)境：c、景點(diǎn)離所在地的距離遠(yuǎn)近d、景點(diǎn)的門票費(fèi)用（3）旅游時(shí)間：a、旅游的頻率b、出游的時(shí)間選擇（周末、寒暑假、國慶五一等假期、任何時(shí)間）c、游玩的時(shí)間天數(shù)（4）旅游的出行形式及出行方式：a、同誰一起出游（獨(dú)自、家人、同學(xué)、戀人、其他）b、出行選擇的形式（隨旅行社、自助、班級(jí)或社團(tuán)組織、其他）c、交通工具的選擇（5）旅游的消費(fèi)水平：a、每月的生活費(fèi)的范圍b、生活費(fèi)的來源c、可以接受的旅游費(fèi)用范圍d、出游過程中更愿意在哪些領(lǐng)域進(jìn)行消費(fèi)（旅游六要素“吃、住、行、游、購、娛”）（6）對(duì)旅行社的滿意程度：a、導(dǎo)游服務(wù)的好壞b、住宿設(shè)施條件是否滿意c、餐飲服務(wù)的滿意度d、司機(jī)服務(wù)的好壞e、購物情況f、娛樂活動(dòng)g、總體評(píng)價(jià)大學(xué)生旅游現(xiàn)狀調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：你好！為了解大學(xué)生的旅游現(xiàn)狀、大學(xué)生的旅游需求，我們開展此次調(diào)查活動(dòng)，本調(diào)查遵循保密原則，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫。謝謝配合！09應(yīng)用哲學(xué)大學(xué)生旅游現(xiàn)狀調(diào)查研究小組2011年12月7日說明：請(qǐng)?jiān)诿款}的標(biāo)號(hào)前寫上答案，未注明多選題的都默認(rèn)為單選題。1．你的性別？A、男 B、女2．你的年級(jí)？A、大一 B、大二 C、大三 D、大四3．你平時(shí)安排的課程量如何？A、很多 B、多 C、一般 D、少 E、很少4．你喜歡旅游嗎？A、（很）喜歡 或一般（1）你喜歡旅游的原因是A、欣賞風(fēng)景 B、交際 C、探險(xiǎn)求知 D、調(diào)節(jié)心情 E、其他B、不喜歡（2）你不喜歡旅游的原因是A、費(fèi)用問題 B、對(duì)旅游不感興趣C、沒時(shí)間 D、其他？【多選題】A、網(wǎng)絡(luò)B、旅行社推薦C、同學(xué)朋友介紹D、報(bào)刊雜志E、其他6．你最感興趣的旅游類型是什么？A、自然風(fēng)光 B、歷史文化 C、野營探險(xiǎn)D、休閑娛樂 E、其他______________7．景區(qū)的內(nèi)部環(huán)境（如：衛(wèi)生、設(shè)施條件、服務(wù)態(tài)度等）對(duì)你有沒有影響？A、有B、沒有C、無所謂8．如果出游，你選擇景點(diǎn)的距離范圍？A、所在城市或周邊地區(qū) B、省內(nèi) C、省外 D、無所謂你生活費(fèi)的來源有哪些？【可多選】A、家里給的B、勤工助學(xué)C、他人支助 D、貸款 E、其他______________10．你每月大約剩余多少可自由支配的生活費(fèi)？A、500元以下 B、500—1000元 C、1000—1500元 D、1500元以上11．你可接受的單次旅游費(fèi)用的范圍？A、200以下 B、200—500 C、500—800 D、800以上？A、2次以下 B、3—5次 C、6—8次 D、8次以上1你一般一年會(huì)旅游幾次？A、2次以下 B、3—5次 C、6—8次 D、8次以上？A、周末 B、寒暑假 C、國慶或五一長假 D、任何時(shí)間15．你最近一次旅游大約玩了幾天？A、一天 B、二到三天 C、四到五天 D、五天到七天 E、七天以上16．你上一次出去旅游，和誰一起？【多選題】A、獨(dú)自 B、家人 C、同學(xué) D、戀人 E、其他，樂意同誰一起出游？【可多選】A、獨(dú)自 B、家人 C、同學(xué) D、戀人 E、其他18．旅游時(shí)，你大多數(shù)會(huì)選擇何種形式？A、隨旅行社B、自助C、班級(jí)或社團(tuán)組織 D、其他19．你出游時(shí)，最常用何種交通工具？A、飛機(jī) B、輪船 C、汽車 D、火車 E、無所謂20． 你出游過程中花銷最大的一塊是什么？A、吃 B、住 C、游覽景點(diǎn)D、購物 E、娛樂活動(dòng)21．你出游時(shí)最愿意花錢的一塊是什么？A、吃 B、住 C、游覽景點(diǎn)D、購物 E、娛樂活動(dòng)22．如果報(bào)團(tuán)旅游，哪個(gè)因素是你關(guān)注的？多選題】A、費(fèi)用 B、導(dǎo)游、司機(jī)服務(wù) C、餐飲服務(wù) D、住宿設(shè)施條件 E、安全 F、旅游地的吸引力 G、其他___________23．你最注重導(dǎo)游的哪項(xiàng)素質(zhì)？A、強(qiáng)健的體魄和充沛的精力，最佳的精神狀態(tài)B、良好的職業(yè)道德和高度的責(zé)任感C、較高的文化水平和廣播的知識(shí)D、熟悉導(dǎo)游業(yè)務(wù)工作E、較好的組織能力和應(yīng)變能力F、較好的語言表達(dá)能力24．如果選擇跟團(tuán)出游，你注重旅行社哪個(gè)方面的服務(wù)？A、旅行社的信譽(yù)B、旅行社旅游項(xiàng)目報(bào)價(jià)C、旅游項(xiàng)目的種類D、宣傳效應(yīng)好我們的調(diào)查到此結(jié)束，謝謝你的合作！第四篇：大學(xué)生村官現(xiàn)狀此處依照個(gè)人情況添加個(gè)人學(xué)校名稱或?qū)W校LOGO馬克思主義實(shí)踐報(bào)告題目：馬克思主義社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目類型： 實(shí)踐報(bào)告 組長姓名： 組員姓名：專 業(yè)： 學(xué) 院： 年 級(jí)： 指導(dǎo)老師：2011511目錄實(shí)踐報(bào)告...........................................................................3 調(diào)查問卷...........................................................................5 調(diào)查數(shù)據(jù)...........................................................................6馬克思主義社會(huì)實(shí)踐報(bào)告調(diào)查目的：當(dāng)前，越來越多的大學(xué)生響應(yīng)黨和國家的號(hào)召，畢業(yè)后愿意去農(nóng)村做村官，從基層工作做起，投身到偉大的基層建設(shè)中去。大學(xué)生做村官一事是具有重大意義的，可是如何把村官做好對(duì)不少大學(xué)生而言的確不是一件易事，有些大學(xué)生從小生活在城市，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)村建設(shè)等事完全沒有概念，甚至對(duì)農(nóng)村的生活方式也會(huì)非常不適應(yīng)，這樣的大學(xué)生盲目來農(nóng)村是不合適的。所以大學(xué)生是否鼓勵(lì)去當(dāng)村官，該如何當(dāng)好村官，是個(gè)值得思考的問題。于是我設(shè)計(jì)了這次問卷調(diào)查，調(diào)查社會(huì)上的各方面人士對(duì)大學(xué)生村官問題的看法和建議。通過這次調(diào)查，我們希望能夠找到大學(xué)生村官這個(gè)問題的最好的解決方式，從而讓越來越多的大學(xué)生加入到村官的隊(duì)伍之中，為國家建設(shè)做出更好的貢獻(xiàn)。調(diào)查對(duì)象：社會(huì)人員100名調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生村官的現(xiàn)狀、大學(xué)生村官存在的問題、對(duì)大學(xué)生村官的一些建議調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共100份，收回有效問卷100份。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄）調(diào)查結(jié)果分析：根據(jù)以上的調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容，我們經(jīng)過討論與研究，可以得到以下幾點(diǎn)內(nèi)容，幫助我們了解大學(xué)生村官問題目前的狀況，存在的問題以及如何解決的方法。首先，大學(xué)生做村官這件事情是非常值得提倡的，而且絕大多數(shù)的人也表示支持和贊同。大學(xué)生受過較好的文化教育，具備一定的文化素養(yǎng)和當(dāng)村官所必備的理論知識(shí)，而且，他們作為有知識(shí)有文化的新一代，必然具有一定的創(chuàng)新能力，這對(duì)搞好搞活農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有十分重大的意義；其次，大學(xué)生作為社會(huì)頗為重要的一個(gè)階層，與其它階層相比，他們具有更高的科學(xué)文化素養(yǎng)，所以肩負(fù)的發(fā)展祖國的擔(dān)子也就相對(duì)較重，大學(xué)生有義務(wù)有責(zé)任投身到建設(shè)祖國的工程中去，這對(duì)其實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值具有很大的影響，而在建設(shè)祖國的過程中，三農(nóng)問題無疑是最關(guān)鍵的一環(huán)，要想建設(shè)好社會(huì)主義，搞好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是很重要的一步，中國目前63%左右的人口都是農(nóng)民，只有讓這占總?cè)丝诮^大多數(shù)的部分過上好日子，中國的建設(shè)才算取得了突破；最后，大學(xué)生當(dāng)村官不僅是對(duì)國家有益，對(duì)其個(gè)人來說也是大有好處，大學(xué)生是國家培養(yǎng)出來的知識(shí)分子，但是隨著時(shí)代的變遷，而今的知識(shí)分子越來越向高分低能演化，當(dāng)下，有太多的大學(xué)生空學(xué)了一肚子理論知識(shí)，卻并不知道怎樣把它們運(yùn)用于實(shí)踐，這與國家培育人才的初衷是相違背的，眼前正是中華民族復(fù)興關(guān)鍵之際，應(yīng)用型人才的需求量是龐大的，沒有哪個(gè)領(lǐng)域哪個(gè)行業(yè)會(huì)需要只說不做的人，換句話說，書呆子是沒有市場(chǎng)的，而大學(xué)生做村官一事則能有效地培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，能幫助知識(shí)分子將理論和實(shí)踐完美地結(jié)合起來，在偉大的基層建設(shè)中真正為祖國的崛起獻(xiàn)上犬馬之勞。綜上所述，大學(xué)生當(dāng)村官確實(shí)是一件利國利民的好事，