古詩詞誦讀(編輯修改稿)
2024-11-16 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的有關(guān)閱讀教學(xué)的新理念和各學(xué)段的閱讀目標(biāo)。拓展自己的閱讀面。每年級每學(xué)期誦讀不少于30首古詩詞。三、活動時(shí)間采用教師帶讀，學(xué)生齊讀，優(yōu)生領(lǐng)讀，學(xué)生自由誦讀等多種方式，讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦。各班每周一節(jié)抽出課外活動時(shí)間，語文教師對本班學(xué)生古詩詞背誦進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生對本周所吟誦的古詩詞全面復(fù)習(xí)，或在班內(nèi)舉行古詩詞吟誦比賽。在學(xué)生每天的午后時(shí)間，將吟誦的古詩詞通過書寫的形式加強(qiáng)記憶。充分利用學(xué)校廣播吟誦古詩詞。四、主要措施為學(xué)校各年級推選的古詩詞供各班參考選用。學(xué)校每學(xué)期至少舉行1次吟誦古詩詞評先表彰活動，對各班吟誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀的給與獎勵，鼓勵學(xué)生不斷提高吟誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量。吟誦數(shù)量：每學(xué)期要求各年級要確保一周一首，各班也可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全體任課老師，要充分利用早晨，上課前，下課后等時(shí)間，以及黑板報(bào)，廣播等各種形式，全面對學(xué)生進(jìn)行“熱愛，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的思想宣傳和教育，激發(fā)學(xué)生對誦讀古詩詞的強(qiáng)烈興趣和愿望。班主任要積極協(xié)調(diào)科任教師，采取多種形式，提高學(xué)生背誦的興趣。配合學(xué)校的“書香校園”和“書香班級”建設(shè)，讓學(xué)生先背誦大量的古詩詞，實(shí)現(xiàn)量的積累，充分汲取古詩詞的精華，得到古文化的浸潤厚積薄發(fā)。語文教師要善于在教學(xué)和作文指導(dǎo)上靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩詞，學(xué)以致用。適當(dāng)時(shí)機(jī)，學(xué)校將邀請家長參加學(xué)校的活動，學(xué)校借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀學(xué)生。古詩詞誦讀是一件好事，每位教師要提高認(rèn)識，不要使其成為師生的負(fù)擔(dān)，我們要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的，快樂的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用。五、獎懲措施古詩詞誦讀將作為學(xué)校的特色之一進(jìn)行開展，我們要求全體教師站在學(xué)校整體榮辱感的高大角度大力宣傳組織和參與。凡在此活動中成績出色并有獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)得到學(xué)校推廣的，學(xué)校將給與獎勵反之則會得到懲罰。六、活動要求學(xué)校要成立古詩詞積累工作小組，利用校外時(shí)間積累，取得家長的配合，由家長協(xié)助檢查。每個學(xué)生每周必背一首古詩詞。開展多種豐富多彩的古詩詞誦讀活動，在活動中進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣，大量積累古詩詞。語文教師要認(rèn)真輔導(dǎo)本班學(xué)生古詩詞的誦讀根據(jù)推薦的古詩詞誦讀的篇目進(jìn)行檢查，抽測。第三篇：經(jīng)典古詩詞誦讀五年級“經(jīng)典古詩詞誦讀”串詞（20122013學(xué)年上學(xué)期）第一篇章：月是故鄉(xiāng)明 甲：“月是故鄉(xiāng)明”，鄉(xiāng)情，鄉(xiāng)思，乙：鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)音，甲乙：家鄉(xiāng)始終是令人夢繞魂?duì)康牡胤?。甲：“葉落歸根”“告老還鄉(xiāng)”見游子奔回家鄉(xiāng)心情之切，乙：“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”是游子歸鄉(xiāng)后的感慨。甲：古往今來，人們用各種形式和行動，表達(dá)著同樣的情感—— 甲乙：對故鄉(xiāng)的依戀和熱愛。甲：請欣賞思鄉(xiāng)組詩?！肚锼肌贰短靸羯?秋思》 第二篇章：吹面不寒楊柳風(fēng) 乙：英國詩人雪萊說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”甲：自古以來，春天被中國詩人們的生花妙筆一次又一次地吟詠。乙：今天，讓我們一起在冬日的北風(fēng)中走進(jìn)古詩中的春天?！对绱骸?2.《春夜喜雨》 3.《滁州西澗》 4.《江畔獨(dú)步尋花》 5.《江南春》第三篇章：一寸光陰一寸金甲：三春花事好，為學(xué)須及早。乙：花有重開日，人無再少年。甲：請和我們一起唱響惜時(shí)歌—— 甲乙：《長歌行》。結(jié)束語：與您共勉甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。乙：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。甲：人生百年幾今日，今日不為真可惜！乙：若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。甲乙：為君聊賦今日詩，努力請從今日始！第四篇：課外古詩詞誦讀課外古詩詞誦讀（二）（展示）初一（18）班一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：掌握有關(guān)文學(xué)常識；感受詩中作者所表達(dá)的思想感情；有感情地朗讀詩歌，準(zhǔn)確背誦并默寫詩歌。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生體會詩歌的意境美，體會不同的秋情，感受詩歌的語言
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