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正文內(nèi)容

古詩(shī)詞誦讀開(kāi)場(chǎng)白(編輯修改稿)

2024-10-25 08:49 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 丁洋(南宋)文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!咀g文】我一生的辛苦遭遇,都開(kāi)始于一部儒家經(jīng)書(shū);從率領(lǐng)義軍抗擊元兵以來(lái),經(jīng)過(guò)了整整四年的困苦歲月。祖國(guó)的大好河山在敵人的侵略下支離破碎,就像狂風(fēng)吹卷著柳絮零落飄散;自己的身世遭遇也動(dòng)蕩不安,就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。想到前兵敗江西,(自己)從惶恐灘頭撤離的情景,那險(xiǎn)惡的激流、嚴(yán)峻的形勢(shì),至今還讓人惶恐心驚;想到去年五嶺坡全軍覆沒(méi),身陷敵手,如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲嘆自己的孤苦伶仃。自古人生在世,誰(shuí)沒(méi)有一死呢?為國(guó)捐軀,死得其所,(讓我)留下這顆赤誠(chéng)之心光照青史吧!第三篇:經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀五年級(jí)“經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀”串詞(20122013學(xué)年上學(xué)期)第一篇章:月是故鄉(xiāng)明 甲:“月是故鄉(xiāng)明”,鄉(xiāng)情,鄉(xiāng)思,乙:鄉(xiāng)愁,鄉(xiāng)音,甲乙:家鄉(xiāng)始終是令人夢(mèng)繞魂?duì)康牡胤?。甲:“葉落歸根”“告老還鄉(xiāng)”見(jiàn)游子奔回家鄉(xiāng)心情之切,乙:“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是游子歸鄉(xiāng)后的感慨。甲:古往今來(lái),人們用各種形式和行動(dòng),表達(dá)著同樣的情感—— 甲乙:對(duì)故鄉(xiāng)的依戀和熱愛(ài)。甲:請(qǐng)欣賞思鄉(xiāng)組詩(shī)。《秋思》《天凈沙 秋思》 第二篇章:吹面不寒楊柳風(fēng) 乙:英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”甲:自古以來(lái),春天被中國(guó)詩(shī)人們的生花妙筆一次又一次地吟詠。乙:今天,讓我們一起在冬日的北風(fēng)中走進(jìn)古詩(shī)中的春天?!对绱骸?2.《春夜喜雨》 3.《滁州西澗》 4.《江畔獨(dú)步尋花》 5.《江南春》第三篇章:一寸光陰一寸金甲:三春花事好,為學(xué)須及早。乙:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。甲:請(qǐng)和我們一起唱響惜時(shí)歌—— 甲乙:《長(zhǎng)歌行》。結(jié)束語(yǔ):與您共勉甲:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。乙:少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。甲:人生百年幾今日,今日不為真可惜!乙:若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。甲乙:為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從今日始!第四篇:經(jīng)典誦讀開(kāi)場(chǎng)白《中華經(jīng)典誦讀比賽》主持詞(開(kāi)場(chǎng)語(yǔ))女:各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),男:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 齊:大家好!女:這是一片肥沃的土壤,勤勞的中華兒女在幾千年的開(kāi)拓進(jìn)取中,積淀著無(wú)窮的昂揚(yáng)奮發(fā)的力量;男:這是一塊神奇的大地,頑強(qiáng)的炎黃子孫創(chuàng)造了絢麗的文化,閃耀著思想和智慧的光芒;齊:這就是我們的中華!我們驕傲自豪,胸中激蕩著遠(yuǎn)大的志向。女:泱泱華夏,歷史厚重輝煌; 男:遼遠(yuǎn)神州,文明優(yōu)美璀璨。女:詩(shī)經(jīng)楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞元曲!篇篇華彩,字字生香。男:屈原宋玉、李白杜甫、蘇軾棄疾!人杰遍地,萬(wàn)古流芳。女:中華經(jīng)典浩瀚絢爛,流連其中,令我們沉醉舒暢,男:它是一片永不枯竭的寶藏,取之不盡,永遠(yuǎn)將我們滋養(yǎng)。齊:讓我們?cè)俅握b讀吟唱,讓中華經(jīng)典的魅力,永遠(yuǎn)傳揚(yáng)!一年級(jí)開(kāi)場(chǎng)白幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴,驚醒了醉睡一冬的大地,春天到底在哪里呢?就讓我們?nèi)?wèn)一問(wèn)高飛的鳥(niǎo)兒,問(wèn)一問(wèn)悄悄萌動(dòng)的柳芽,再問(wèn)一問(wèn)羞澀綻放的花瓣。春天在這里,你看那梨花湖畔垂柳依依,百花山路風(fēng)草萋萋;你聽(tīng)那校園里書(shū)聲朗朗,孩子們吟誦出盎然春意。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)的小小少先隊(duì)員們帶來(lái)的古詩(shī)新唱《春曉》。二年級(jí)開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)場(chǎng):經(jīng)典像細(xì)雨潤(rùn)物般滋養(yǎng)著我們的靈魂,它不僅能豐富我們的精神世界,更教會(huì)我們?nèi)绾未颂幨拢?qǐng)聽(tīng)二年級(jí)級(jí)部誦讀《弟子規(guī)》三年級(jí)中華經(jīng)典的千年音韻,在我們耳邊回響;中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,在我們心頭蕩漾。吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌; 吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸N覀冏哌M(jìn)古詩(shī)文的世界與經(jīng)典同行,我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中與圣賢為友,《弟子規(guī)》、《唐詩(shī)》給我們開(kāi)啟了中華吟誦經(jīng)典的新篇章。四年級(jí)不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天,不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記
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