古詩詞誦讀開場白-展示頁
2024-10-25 08:49本頁面
【正文】 南河北(唐)杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。秋風(fēng)吹動(dòng)樹木發(fā)出悲涼的聲音，海中翻騰著巨大的波浪。海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。這首四言詩借詩人登山望海所見到的自然景物，描繪了祖國河山的雄偉壯麗，既刻劃了高山大海的動(dòng)人形象，更表達(dá)了詩人豪邁樂觀的進(jìn)取精神，是建安時(shí)代描寫自然景物的名篇，也是我國古典寫景詩中出現(xiàn)較早的名作之一。幸甚至哉，歌以詠志。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。水何澹澹，山島竦峙。人一生有多少個(gè)明天？請你聽取我的《明日歌》。一般的人苦于被明日牽累，春去秋來衰老將到?！咀g文】明天又一個(gè)明天，明天何等的多?！睹魅崭琛肥敲鞔抛游尼缑鞯膬鹤游募嗡?。朝看水東流，暮看日西墜。第二篇：古詩詞誦讀六年級上古詩詞積累明日歌(明)文嘉明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。品味詩香，坐看云卷云舒時(shí)，我們神情從容而淡定、智慧充盈，笑看黃河?xùn)|入海，我們聲音渾厚而有力。（音樂）今天，我們暢游在詩的海洋，我們的胸懷更加壯闊，今天，我們站在詩的山巔，我們的視野更加高遠(yuǎn)、我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經(jīng)典，古詩是一扇神秘的門，他垂青每一位敲門者，他敞開的門扉里，有一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。現(xiàn)在我宣布，阿木爾中小學(xué)寫字教學(xué)、古詩詞誦讀成果展示匯報(bào)開始。取得了一定的教學(xué)效果。此項(xiàng)活動(dòng)開展三年來，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)注，今天專程親臨現(xiàn)場指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)有阿木爾教育黨委書記胡勇阿木爾教育科科長劉麗阿木爾教師進(jìn)修學(xué)校校長關(guān)振華 讓我們用最熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示真誠的歡迎和感謝，三年來，我們從未間斷過對古詩詞誦讀和寫字教學(xué)的研究和探索，并取得了一定的成績，現(xiàn)在我們小學(xué)生都能熟練誦讀三字經(jīng)、小升初必備古詩70首、經(jīng)典詩句210句及初中、高中部分教材的古詩詞。第一篇：古詩詞誦讀開場白尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：古詩詞是華夏文明的象征、是連綿千里不斷的烽垛、是璀璨的中華文明的瑰寶、是歷史的豐碑。在這千山競秀、草長鶯飛的季節(jié)里，在這翰墨飄香、詩韻悠揚(yáng)的溫馨日子中，我們在這里隆重舉辦古詩詞誦讀及寫字教學(xué)成果展示匯報(bào)。寫字教學(xué)中，我們學(xué)校每天開展20分鐘的硬筆專項(xiàng)寫字訓(xùn)練及第二課堂軟筆字練習(xí)。盡管我們在組織和教學(xué)中還存在著一定的不足，但我們相信我們必將把這項(xiàng)活動(dòng)長期堅(jiān)持下去，并在活動(dòng)開展中不斷完善提高，相信我們兩項(xiàng)活動(dòng)開展一定能使學(xué)生受益匪淺。首先，進(jìn)行的是寫字展示。古詩詞是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一位尋夢者，她推啟的窗外是一片看不夠的景，抒不倦的情。讓朗朗的誦讀聲繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，讓中華經(jīng)典伴隨我們代代相傳，阿木爾中小學(xué)寫字教學(xué)、古詩詞誦讀成果展示到此結(jié)束，再見。世人若被明日累，春去秋來老將至。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。詩人以通俗流暢的語言，明白如話的句子勸勉人們要珍惜時(shí)間，勿虛度年華，莫荒廢光陰。如果我們一生做事都要等待明天，一切事情都會錯(cuò)過機(jī)會。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落?！队^滄?！?曹操（三國）東臨碣石，以觀滄海。樹木叢生，百草豐茂。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！队^滄?！肥墙ò彩辏?07）九月曹操北征烏桓，消滅了袁紹殘留部隊(duì)勝利班師途中登臨碣石山時(shí)所作?！咀g文】東行登上碣石山，來感悟大海。樹木和百草一叢一叢的，十分繁茂。太陽和月亮的運(yùn)行，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。畫家溫澤輝書畫作品。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。此詩作于763年（唐代宗廣德元年）春。杜甫是一個(gè)熱愛祖國而又飽經(jīng)喪亂的詩人，聽到這消息，不禁驚喜欲狂，手舞足蹈，沖口唱出這首七律。回頭看妻兒的愁容不知去了何方，胡亂收拾著詩書不
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1