【摘要】第一篇:古詩詞誦讀設(shè)計 古詩詞分類誦讀 學習目標: 1、根據(jù)拼音和工具書,讀熟10首關(guān)于寫景的古詩詞。 2、根據(jù)注釋和其他工具書,大致了解10首古詩詞的意思。 3、背誦古詩詞。(《敕勒歌》、...
2024-10-25 07:38
【摘要】峨眉山月歌唐李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。夜宿山寺唐李白危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。望洞庭唐劉禹錫湖光
2024-08-20 17:05
【摘要】八年級語文上冊課外古詩詞誦讀庭中有奇樹《庭中有奇樹》是一首表現(xiàn)思婦憶遠的閨怨詩,是《古詩十九首》的第九首。關(guān)于《古詩十九首》的時代背景有多種說法。宇文所安認為中國早期詩歌是一個復制系統(tǒng),找不到“古詩”早于建安時期的確鑿證據(jù)。木齋提出《古詩十九首》及建安詩歌的重要組成大部分詩作是曹植之作。李善注《昭明文選
2025-03-19 16:46
【摘要】課外古詩詞誦讀/九年級語文上冊課外古詩詞誦讀課外古詩詞誦讀/、流利、有感情地朗讀詩歌,背誦詩歌。(重點),通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨。(難點),體會詩歌表達的感情,受到情緒的感染和心靈的震撼。(素養(yǎng))學習目標課外古詩詞誦讀/月夜憶舍弟杜甫課外古詩詞誦讀/杜甫(71
2025-03-19 16:41
【摘要】第一篇:古詩詞誦讀串詞 主持人男:有一段歷史刻骨銘心 主持人女:有一個旋律蕩氣回腸 合:二萬五千里長征啊,怎能忘記? 男:難忘歷經(jīng)十一省的險阻與艱苦 女:難忘紅軍鐵的意志與血的犧牲 全體合...
2024-10-24 21:48
【摘要】第一篇:古詩詞誦讀串詞 寒霜染大地,濃霧鎖江天,我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。奇文共欣賞,讀書破萬卷,我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。當冬日的寒風掀開了中華詩國的寶庫時,一首首唐詩...
2024-10-08 22:27
【摘要】第一篇:小學生古詩詞誦讀節(jié)目——古詩詞串串 甲:聽說最近大家都在猛啃古詩,準備參加學校的古詩文大賽? 乙:那是。(得意地點點頭)甲:啃得怎么樣?乙:還可以吧。 甲:經(jīng)得起我考一考嗎?乙:當然。 ...
2024-10-25 09:48
【摘要】第一篇:古詩詞趣味誦讀說課稿 《古詩詞趣味誦讀》說課稿 設(shè)計意圖: 古詩文是我國文學史上最有生命力的瑰寶。古詩詞的誦讀是我國的傳統(tǒng)文化的精髓,誦讀古詩文,是讓民族精神的血液在一代又一代人身上流淌...
2024-10-25 07:28
【摘要】第一篇:《課外古詩詞誦讀》問題 第六單元課外古詩詞問題 (一)《秋詞》 1.《秋詞》中直接表達秋日勝春朝的詩句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。 2.《秋詞》表達詩人豪邁樂觀之情、抒發(fā)志向的...
2024-11-09 12:54
【摘要】第一篇:古詩詞誦讀活動總結(jié) 古詩詞誦讀活動總結(jié) 三年級:朱寶鳳 經(jīng)典就是永恒,不管怎么變化,經(jīng)典的東西里面都蘊藏著人生的體悟,智慧的源泉。古語云:腹有詩書氣自華。每個人的文雅舉止、才華風貌、大方...
2024-10-21 07:59
【摘要】第一篇:古詩詞誦讀活動方案 古詩詞誦讀活動方案 一、指導思想 為了深刻領(lǐng)會學習《語文課程標準》精神,進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推廣我校多年來古詩誦讀課題研究的成果。大力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮...
2024-11-04 02:34
【摘要】第一篇:課外古詩詞誦讀教案 17-18學年第一學期七年級語文教案 課題:課外古詩詞誦讀主備人:莫仁銀授課時間: 一、教學目標: 1、能夠熟練地背誦讀詩歌,積累古詩文。 2、理解詩文大意,體會...
2024-10-21 02:30
【摘要】第一篇:古詩詞誦讀教學總結(jié) 古詩詞誦讀教學總結(jié) 上馬中心小學江瑞瓊 中國是一個詩的國度,古典詩文歷經(jīng)了幾千年歲月淘洗流傳下來,是我國民族文化的精髓,是華夏文明的核心,是傳統(tǒng)文化中的奇麗瑰寶。它博...
2024-11-15 12:53
【摘要】晚春韓愈韓愈(768-824),字退之,世稱“韓昌黎”,卒謚“文”,亦稱“韓文公”。唐代文學家、思想家、教育家,唐宋八大家之一。倡導古文運動,與柳宗元并稱“韓柳”。詩人簡介該詩是韓愈已年近半百時所作的。創(chuàng)作背景晚春韓愈草樹知春不久歸,
2024-08-31 00:45
【摘要】古詩詞誦讀活動方案一、指導思想為了深刻領(lǐng)會學習《語文課程標準》精神,進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推廣我校多年來古詩誦讀課題研究的成果。大力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,提高教師和學生的人文素養(yǎng)和民族精神。二、活動目的1、通過經(jīng)典誦讀,可以讓學生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神,從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思;2、通過經(jīng)典誦讀,讓學生接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教
2025-05-22 00:06