古詩詞誦讀活動(dòng)方案-展示頁
2025-05-22 00:06本頁面
【正文】 片，詩詞編劇，小品表演?！白詳M目標(biāo)”是讓學(xué)生對自我感興趣的方面或自感欠缺的方面確立可行的一個(gè)或多個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過多次的誦讀，強(qiáng)化和內(nèi)化自己的理解。教師的啟導(dǎo)主要起到激發(fā)學(xué)生在探究問題中集中精力的作用。研究探索較為科學(xué)的、有利于積累和自主探究的多種古詩詞教學(xué)模式。在激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞興趣的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)課堂古詩詞教學(xué)的研究，研究古詩詞教學(xué)的教學(xué)方法與策略。（二）課堂古詩詞教學(xué)的開展。，必須營造班級、家庭齊抓共管的良好氛圍，優(yōu)化背誦的文化環(huán)境。，讓教室的墻壁動(dòng)起來，開辟“古詩樂園”、“今日格言”、“精彩段落”等欄目。（中午小廣播時(shí)間）朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過系列活動(dòng)，營造濃厚的誦讀氛圍。三、活動(dòng)內(nèi)容：（一）大力宣傳，營造濃厚的誦讀氛圍。二、活動(dòng)目的通過經(jīng)典誦讀，可以讓學(xué)生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思；通過經(jīng)典誦讀，讓學(xué)生接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，陶冶其性情，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操；通過經(jīng)典誦讀，可以培養(yǎng)學(xué)生形象思維、想象力和創(chuàng)造力等思維能力；通過經(jīng)典誦讀，可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。古詩詞誦讀活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣我校多年來古詩誦讀課題研究的成果。大力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高教師和學(xué)生的人文素養(yǎng)和民族精神。通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，結(jié)合學(xué)校“小書房”建設(shè)，努力塑造學(xué)校文化氛圍營造書香校園。、學(xué)生看得到、摸得著地方補(bǔ)充裝飾古詩文的內(nèi)容。、懸掛師生的詩文書法作品。，保證借書渠道暢通，并有計(jì)劃的安排學(xué)生到閱覽室讀書。鼓勵(lì)學(xué)生家長為孩子訂閱報(bào)刊、購
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1