【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展形式多樣的檢查、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在評(píng)價(jià)激勵(lì)中引導(dǎo)學(xué)生大量積累。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣，可以采用兩人賽、小組賽，可以限時(shí)背、師生背、快背、慢背、輪換背、接龍背，可以據(jù)意背、據(jù)時(shí)背、據(jù)畫背，可以抄寫背、聽記背、問(wèn)答背等。要讓多種形式的綜合背，交織于學(xué)生背誦的過(guò)程之中，要讓靈活而富有變化的方式激發(fā)起學(xué)生背誦的積極性。學(xué)校成立“小貝殼詩(shī)社”，加強(qiáng)對(duì)各班進(jìn)行檢查力度?？扇〉眉议L(zhǎng)的配合，在征得家長(zhǎng)同意后可由家長(zhǎng)協(xié)助檢查。三、古詩(shī)詞背誦的內(nèi)容范圍：各年級(jí)教科書中出現(xiàn)的古詩(shī)詞；《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄中所列的古詩(shī)詞；校本教材《詩(shī)海泛舟六年行》其他推薦背誦篇目。（如《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、三字經(jīng)、古代散文名篇等）除此之外，各年級(jí)還可根據(jù)實(shí)際情況酌情選背其他篇目或非本年級(jí)必備篇目。四、活動(dòng)的時(shí)間安排及主要措施： ：（1）利用午間管理20分鐘時(shí)間，采用優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦；提倡各班制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量小目標(biāo)。（2）各班語(yǔ)文課，定時(shí)讓學(xué)生將本周所吟誦的古詩(shī)詞全面復(fù)習(xí)，或在班級(jí)內(nèi)舉行古詩(shī)詞吟誦表演賽。（3）學(xué)校每學(xué)期集中舉行一次全校師生共同參與的古詩(shī)詞背誦、演唱表演等活動(dòng)。：（1）學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次吟誦古詩(shī)詞評(píng)先表優(yōu)活動(dòng)，對(duì)各班在吟誦古詩(shī)詞活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)給予表彰，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高吟誦古詩(shī)詞的數(shù)量和質(zhì)量；對(duì)班級(jí)、教師，也要進(jìn)行大張旗鼓的表彰。（2）要求參與面100％，達(dá)標(biāo)率95％。（3）從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全體任課老師，要充分利用早晨、上課前、下課后等時(shí)間，以及黑板報(bào)、廣播等各種形式全面對(duì)學(xué)生進(jìn)行“熱愛(ài)、繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的思想宣傳和教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)誦讀古詩(shī)詞的強(qiáng)烈興趣和愿望。（4）班主任要積極協(xié)調(diào)科任教師，采取多種形式，提高學(xué)生背誦的興趣。與學(xué)生合作、競(jìng)爭(zhēng)、交流，多發(fā)現(xiàn)典型，做好校內(nèi)宣傳，樹立身邊的榜樣。（5）配合學(xué)校的“書香校園”和“書香班級(jí)”建設(shè)，讓學(xué)生先背誦大量的古詩(shī)文，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩(shī)文的精華，得到古文化的浸潤(rùn)，厚積而薄發(fā)。語(yǔ)文教師要善于在教學(xué)和作文指導(dǎo)上靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩(shī)文，引導(dǎo)學(xué)生使用古詩(shī)文，學(xué)以致用。（6）各位教師要把學(xué)生在背誦、活學(xué)活用中出現(xiàn)的閃光點(diǎn)及時(shí)記錄上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，以供學(xué)校進(jìn)行宣傳和完善檔案。（7）適當(dāng)時(shí)機(jī)，學(xué)校將邀請(qǐng)家長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加我們的活動(dòng)匯報(bào)會(huì)，我們借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生。第四篇：古詩(shī)詞誦讀比賽方案古詩(shī)詞誦讀比賽方案一、比賽內(nèi)容以小學(xué)生必背古詩(shī)詞誦讀目錄中的篇目為背誦內(nèi)容，按順序每年級(jí)分別編號(hào)。二、比賽時(shí)間比賽時(shí)間定于11月25日下午三、具體安排如下 第二節(jié)課 比賽年級(jí)為一年級(jí) 第三節(jié)課 比賽年級(jí)為六年級(jí)四、比賽要求：各校于11月25日上午到中心校抽取參賽選手學(xué)籍卡3名，決定各校參賽選手名單。各校務(wù)于11月25日上午將詩(shī)詞內(nèi)容打印出來(lái)上交，以備評(píng)比時(shí)比對(duì)檢驗(yàn)。參賽選手請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到二樓會(huì)議室參加比賽，勿遲到！每名選手抽簽背誦相應(yīng)序號(hào)的古詩(shī)詞（提示題目），背誦要完整，包括題目、作者。根據(jù)選手背誦的熟練及正確程度由裁判打分亮分（滿分10分），總分為此選手的成績(jī)。3名選手的總成績(jī)?yōu)閰①惖某煽?jī)。每年級(jí)取第一名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。視情況每年級(jí)評(píng)選一定數(shù)量的學(xué)生為“背誦小能手”，予以表彰。五、未盡事宜，另行通知。附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)很熟練，有感情，無(wú)錯(cuò)字。10分 較熟練，有感情，有個(gè)別錯(cuò)字。7—9分 不熟練，無(wú)感情，有個(gè)別錯(cuò)字。5—8分 背誦困難或背不過(guò)。0—4分小學(xué)生必背古詩(shī)70首江南漢樂(lè)府江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。敕(ch236。)勒(l226。)歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹(qi239。ng)廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波風(fēng)（唐）李嶠(qi225。o)解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳(tāo)。不知細(xì)葉誰(shuí)裁(c225。i)出，二月春風(fēng)似剪刀。涼州詞（唐）王之煥黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞(r226。n)山。羌(qiāng)笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。登鸛(gu224。n)雀樓（唐）王之煥(hu224。n)白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。春曉（唐）孟浩(h224。o)然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？涼州詞（唐）王翰(h224。n)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？出塞(s224。i)（唐）王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還(hu225。n)。但使龍城飛將在，不教(ji224。o)胡馬度陰山！1芙(f)蓉樓送辛漸（唐）王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。1鹿柴(zh224。i)（唐）王維空山不見人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。1送元二使安西（唐）王維渭(w226。i)城朝雨浥(y236。)輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。1九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱(zhū)萸(y)少一人。1靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1古朗月行（節(jié)錄）（唐）李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。1望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。疑是銀河落九天。1贈(zèng)汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。早發(fā)白帝城（唐）李白朝(zhāo)辭白帝彩云間，千里江陵一日還(hu225。n)。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重(ch239。ng)山。2望天門山（唐）李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。2別董大（唐）高適(sh236。)千里黃云白日曛(xūn)，水風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知