秋葉美術(shù)教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-16 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，越來越多的綠樹葉變了顏色（配班教師打開“圖二”）（2）圖二：（停留6秒左右。）而且有的樹葉顏色變得越來越深。（說好這句話，配班教師打開“圖三”。（3）圖三：（停留4秒后，配班教師打開“圖四”。）（4）圖四：美麗的樹葉從樹上飄落（配班教師打開“圖五”，停留4秒左右）（5）圖五：這些樹葉漂亮嗎？星期天的時候，小朋友們可以讓你們的爸爸媽媽帶你們一起去公園找找。3．以一片白色樹葉的求助，引出給樹葉刷色。（配班教師點擊聲音按鈕）（1）咦！誰在說話呀？我們來找找?。?）噢！原來你還沒有穿上漂亮的衣服呀！那么我們粉刷匠來幫助你吧！4．教師示范。提醒幼兒刷色時要先把刷子在顏料盆里蘸一蘸，然后在顏料盆邊上掭一掭。最后給小樹葉刷色。5．幼兒操作：給樹葉涂刷顏色。（1）后面還有很多樹葉沒有漂亮的衣服呢，讓我們?nèi)椭鼈儼桑。?）教師評價，并給全體幼兒以表揚。6．尋找樹媽媽，和樹媽媽共舞。（配樂歌曲《秋天》）（1）這么漂亮的小樹葉，應(yīng)該讓樹媽媽也看看。樹媽媽在哪里呢？“樹媽媽！樹媽媽！”小朋友一起來喊。（2）和樹媽媽共舞。（配班教師播放課件配樂歌曲《秋天》）上海馬榮金地格林幼兒園：舒琴第三篇：大班 美術(shù) 秋葉飛舞大班 美術(shù) 秋葉飛舞活動目標(biāo)：，能根據(jù)外形展開豐富的想象。，運用剪、拼貼、貼畫等技巧組合各種圖形和場景?；顒訙?zhǔn)備：、剪刀、膠水、白紙?；顒舆^程： 秋姑娘給小朋友們帶了一件神秘的禮物，請幼兒猜一猜是什么，充分調(diào)動幼兒的興趣后打開紙盒觀看禮物，并請幼兒觀察本組的葉子，看看它們額形狀、顏色有什么不同，說一說這些葉子像什么。楓樹葉子可以做金魚的尾巴，銀杏的葉子可以是蝴蝶的翅膀等等。教師講解制作過程中需要注意的的問題。、美化作品。請幼兒自由選擇材料，嘗試運用剪、拼貼等技能，創(chuàng)造性地利用葉子進行造型，或者組合拼擺、添畫，使之成為一副漂亮的圖畫。作品完成后師幼共同欣賞。第四篇：大班詩歌秋葉教學(xué)設(shè)計大班語言活動設(shè)計——詩歌：秋葉橫縣馬嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校幼兒園黃羽設(shè)計意圖：在
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