秋葉美術教學設計-在線瀏覽
2024-11-16 02:01本頁面
【正文】 過程與分析教學過程一、導入看視頻，圖片引入新秋葉。在網(wǎng)頁上發(fā)表自己的意見和見解。葉子形狀的分類小測驗，前五名獎勵。教師演示一遍自己繪制。學生自己繪制。教學分析兒童的思維來自對世界的好奇人。學生是學習的主體，計算機是學生進行自主探究的工具。讓學生感受大自然的神奇，葉子形狀的多種多樣。同時發(fā)布自己的學習成果，使自己的成果得到大家的承認，可以及時享受學習成功的快樂，從而激發(fā)人的創(chuàng)造力。第二篇：小班美術活動：秋葉小班美術活動：秋葉設計意圖：新《綱要》對幼兒藝術教育的目標是：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美，能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。我們如何引導幼兒來感知秋天、了解秋天、欣賞秋天的美麗呢？根據(jù)幼兒的特點，我們把目光鎖定在最直觀的感受：秋葉的色彩上。一、教學目標：1．學習用刷子上下刷色，體驗水粉作畫的樂趣。二、教學準備：1．課件《多彩的秋葉》；2．裝有紅、黃、綠、橘黃等多種水粉顏料的小盆8個；幼兒作畫圍兜8個； 3．大刷子1把，小刷子8把；另備廢舊報紙若干； 4．請一名教師扮演樹媽媽。（上上、下下刷刷刷）（1）我們是怎么刷房子的啊？（2）變變變，老師變成了一座大房子，請你們幫我刷一刷； 唋～！我變成了一座小房子，你們幫我刷一刷；變變變，老師變成了一座高房子，請你們幫我刷一刷； 唋～！我變成了一座矮房子，你們幫我刷一刷。（4）真累?。∽屛覀冋覀€小圓點，坐在小圓點上休息休息吧！（5）你們喜歡用什么顏色刷??？（6）下面，老師要帶你們去一個很美很美的地方，那里有很多漂亮的顏色。2．觀看課件《多彩的秋葉》，感知秋天樹葉的多種顏色。）而且有的樹葉顏色變得越來越深。（3）圖三：（停留4秒后，配班教師打開“圖四”。3．以一片白色樹葉的求助，引出給樹葉刷色。提醒幼兒刷色時要先把刷子在顏料盆里蘸一蘸，然后在顏料盆邊上掭一掭。5．幼兒操作：給樹葉涂刷顏色。6．尋找樹媽媽，和樹媽媽共舞。樹媽媽在哪里呢？“樹媽媽！樹媽媽！”小朋友一起來喊。（配班教師播放課件配樂歌曲
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