freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

高一體育組籃球行進(jìn)間單手肩上投籃初稿(編輯修改稿)

2024-11-16 00:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法上很好的運(yùn)用了啟發(fā)性、嘗試教學(xué)法、小群體合作、小組討論交流、比賽法、鼓勵(lì)法,一方面提高了課堂練習(xí)密度,另一方面激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和參與熱情,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),團(tuán)結(jié)合作、勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)也得到了相應(yīng)的發(fā)展。學(xué)生正處于活潑好動(dòng)的階段,最重要的是指導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分發(fā)揮學(xué)生喜歡玩的特點(diǎn),開始部分通過(guò)游戲的教學(xué),來(lái)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。這堂課體現(xiàn)了素質(zhì)教育的教學(xué)思想,營(yíng)造了和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的良好的學(xué)習(xí)情境和氛圍。下面,我從教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位兩方面再略作探討。一、教師主導(dǎo)地位發(fā)揮得當(dāng)在課堂教學(xué)中,教師始終處于主導(dǎo)地位,即在學(xué)生練習(xí)的必要之處作出適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決疑點(diǎn)。課的開始部分,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入游戲熱身,又通過(guò)各種方式的練習(xí),以達(dá)到制定的教學(xué)目標(biāo);最后進(jìn)行接龍游戲發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力,使原本枯燥乏味的耐久跑變成有趣味的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。整個(gè)教學(xué)過(guò)程集中和分散相結(jié)合,教師以啟發(fā)引導(dǎo)為主,充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用二、學(xué)生的主體地位充分體現(xiàn)體育教學(xué)中應(yīng)遵循和貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以思維為主線”的原則,本節(jié)課的設(shè)計(jì)集中體現(xiàn)了這一原則。課的開始部分,學(xué)生跑動(dòng)進(jìn)場(chǎng)與教師見面問(wèn)好,打破了師生常規(guī)的開場(chǎng)形式,使學(xué)生感到愉快、自然。接著學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,創(chuàng)造性的用各種方式來(lái)玩球,把球放在頭上、肩上、腿上,來(lái)發(fā)展學(xué)生的平衡能力;把球放在地上,拍跳起;幾人追拍球等等,練習(xí)中學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓學(xué)生自由結(jié)合,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,不斷變換小組成員,與不同對(duì)象合作,整強(qiáng)學(xué)生間的協(xié)作能力。本節(jié)課能夠突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),在整個(gè)教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)。第四篇:行進(jìn)間單手肩上投籃說(shuō)課稿行進(jìn)間單手肩上投籃說(shuō)課稿柳堡鎮(zhèn)中心初中王開富本課設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想:從新課程理念出發(fā),貫徹“健康第一、以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想,根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能水平和認(rèn)知能力,從體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和感受成功喜悅的視角設(shè)計(jì)本課,選擇了普及性強(qiáng)及學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——籃球?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容,以喚起學(xué)生的參與意識(shí)為切入口,通過(guò)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)水平和綜合實(shí)踐能力,形成合作探究的學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神。為了配合新課改的理念與意識(shí),本節(jié)課,教師主要是搭建一個(gè)平臺(tái)讓學(xué)生在自己的舞臺(tái)上能夠表現(xiàn)的淋漓盡致。一、教材內(nèi)容:行進(jìn)間單手肩上投籃教學(xué)內(nèi)容選自體育與健康初二年級(jí)籃球教材。它是運(yùn)球與單手投籃的組合動(dòng)作,在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)運(yùn)球與投籃的基礎(chǔ)上,把這二項(xiàng)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)練習(xí),不但可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且可以提高學(xué)生籃球組合技術(shù)的能力,使學(xué)生進(jìn)一步了解行進(jìn)間單手肩上投籃在籃球比賽中的作用。為了能更好的發(fā)揮學(xué)生的主體性,因此,在輔教材選擇上,以“尋寶”(定向運(yùn)動(dòng))耐久跑為目標(biāo)。二、教材分析:籃球運(yùn)動(dòng)具有極高的競(jìng)技價(jià)值,也具有很好的健身、娛樂(lè)和欣賞價(jià)值。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng),對(duì)發(fā)展身體素質(zhì),促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育,形成良好的個(gè)性和心理素質(zhì),提高健康水平都有著重要的作用。在初中階段選用籃球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,目的是以籃球多樣化的教學(xué)方式,提高學(xué)生的練習(xí)興趣及鍛煉意識(shí),以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的籃球技戰(zhàn)術(shù)為教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí),為今后能更好的掌握整體籃球技戰(zhàn)術(shù)打下鋪墊。讓學(xué)生通過(guò)籃球活動(dòng)鍛煉身體,掌握更多的鍛煉方法,滿足健身、娛樂(lè)和休閑的需要。行進(jìn)間單手肩上投籃建立在運(yùn)球與投籃的基礎(chǔ)上,它對(duì)跨步與接球的同時(shí)性要求非常高,是籃球比賽得分的一種重要手段,把其作為重要內(nèi)容對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行教學(xué),可以提高學(xué)生對(duì)籃球練習(xí)的成功感,對(duì)于其它技戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握也能起到承上啟下的作用。教學(xué)中通過(guò)分層教學(xué)的安排,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)籃球的學(xué)練情趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,為今后的籃球?qū)W習(xí)和運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。素質(zhì)“尋寶”游戲,主要是為了提高學(xué)生的練習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的體能。充分發(fā)揮學(xué)生主體的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。三、學(xué)情分析:初中學(xué)生由于處于好動(dòng)活潑的年齡階段,對(duì)新鮮事物接受能力快,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較愛(ài)玩。思維轉(zhuǎn)化快,愛(ài)模仿一些有個(gè)性或明星的帥氣動(dòng)作。初中男女生對(duì)籃球的喜愛(ài)比較相近,再加上初三的中考,學(xué)生對(duì)籃球的練習(xí)興趣與欲望也較強(qiáng),自學(xué)能力較高。輕快敏捷的教學(xué)方式比較適合學(xué)生的個(gè)性,適當(dāng)正確的比賽能提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力。四、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)運(yùn)動(dòng)參與:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的愛(ài)好,并能個(gè)個(gè)都樂(lè)意參與其中。運(yùn)動(dòng)技能:通過(guò)本次課的學(xué)與練,大多數(shù)的學(xué)生都能初步掌握行進(jìn)間單手肩上投籃的基本動(dòng)作,少數(shù)的學(xué)生能夠熟練掌握。身體健康:發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、速度、靈敏等各項(xiàng)身體素質(zhì),全面提高身體健康水平。心理健康:通過(guò)本堂課的教學(xué),主要使學(xué)生能感受到成功教育帶來(lái)的快樂(lè)和鼓勵(lì)。社會(huì)適應(yīng):通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的判斷能力,語(yǔ)言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生相互指導(dǎo)、相互幫助及提高學(xué)生的觀察、模擬、創(chuàng)想能力。根據(jù)以上目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際,確定本次課的教學(xué)重點(diǎn)為跨步的同時(shí)接球。難點(diǎn)為跳起投籃時(shí)控制住身體的平衡,投籃出手動(dòng)作連貫柔和。五、教法立意通過(guò)教師的啟發(fā)、誘導(dǎo)、設(shè)疑、直觀演示、要點(diǎn)提示、講練結(jié)合以及游戲競(jìng)賽等教學(xué),讓學(xué)生清楚地了解行進(jìn)間單手肩上投籃的動(dòng)作要點(diǎn)及目的作用,同時(shí)簡(jiǎn)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
研究報(bào)告相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1