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正文內(nèi)容

籃球原地單手肩上投籃說(shuō)課稿(編輯修改稿)

2024-11-16 01:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (2分)目的:體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力的順序,從整體上把握和理解動(dòng)作。,糾正錯(cuò)誤。目的:給予學(xué)生正確及時(shí)的反饋信息,學(xué)生掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。(4分)設(shè)計(jì)意圖:幫助學(xué)生體會(huì)用力的大小和控制投籃方向的能力。,五組一籃筐,定點(diǎn)投籃,輪換位置。(5分)提出問(wèn)題(,還是上肢用力命中率高? ?)設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題的能力,充分理解和掌握動(dòng)作。(1分)三)、結(jié)束部分(5分)集合整隊(duì)老師總結(jié)學(xué)生表現(xiàn)和課的完成情況(1分)組織學(xué)生放松(3分)內(nèi)容:腳尖、腳跟、腳尖跳,雙手拍大小腿。設(shè)計(jì)意圖:發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì),減輕肌肉疲勞。教師唱《眾人劃槳開(kāi)大船》,學(xué)生坐下隨歌聲放松(雙手拍上臂,拍背,大小腿)目的:通過(guò)歌聲放松全身心,用里面歌詞加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神。布置課后作業(yè)(30秒)歸還器材,衷心的希望各位老師提出寶貴的意見(jiàn)和建議,謝謝大家。第三篇:籃球原地單手肩上投籃說(shuō)課稿籃球原地單手肩上投籃說(shuō)課稿尊敬的評(píng)委大家上午好,我說(shuō)課的課題是:《籃球原地單手肩上投籃》我將從一下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、場(chǎng)地與器材、預(yù)計(jì)教學(xué)效果一、指導(dǎo)思想:以“健康第一”為指導(dǎo)思想,學(xué)生發(fā)展為中心,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的不同需求,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法,啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)合作意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力,形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容:(1)原地單手肩上投籃。(2)游戲:運(yùn)球投籃接力比賽三、教材分析:?jiǎn)问旨缟贤痘@是籃球運(yùn)動(dòng)中的基本技術(shù),是籃球教學(xué)重要組成部分,是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),投籃技術(shù)的好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)的配合的質(zhì)量,所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。單手肩上投籃技術(shù)的基本方法不復(fù)雜,但要做到準(zhǔn)確、熟練、快速,因此,本課著重要解決在各種情況下學(xué)生控制并支配球的能力,鞏固提高技術(shù)同時(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)確性、熟練性。四、學(xué)情分析:體育的運(yùn)動(dòng)技能有差異,面對(duì)五年級(jí)的學(xué)生本節(jié)課我采用講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方法,以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。五、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃動(dòng)作概念。技能目標(biāo):學(xué)習(xí)原地單手投籃技術(shù)動(dòng)作和鞏固提高對(duì)球的控制能力、支配能力,發(fā)展靈敏、等身體素質(zhì)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。六、本課的重、難點(diǎn)確定: 重點(diǎn):投籃動(dòng)作手型正確標(biāo)準(zhǔn)。難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合和拿球時(shí)手心空出。七、教學(xué)過(guò)程:(一)開(kāi)始部分:師生問(wèn)好、安排見(jiàn)習(xí)生、檢查服裝,最后講解本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求(二)準(zhǔn)備部分:常規(guī)的熱身活動(dòng)游戲: 運(yùn)球投籃接力比賽為了使學(xué)生注意力集中,同時(shí)達(dá)到熱身效果,安排了游戲“投籃比賽”。培養(yǎng)學(xué)生的球感和對(duì)球的興趣,改善手對(duì)球的控制和掌握能力,進(jìn)一步熱身,同時(shí)活躍課堂氣氛,為基本部分做充分的準(zhǔn)備。同時(shí)引導(dǎo)出這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容單手肩上投籃怎樣投籃是正確的。(三)基礎(chǔ)部分。:投籃手五指自然分開(kāi),手心空出,手腕后仰,大小拇指間的夾角約為80%,以擴(kuò)大對(duì)球的支撐面,用指根及其以上部位托球的后下方,球體的重力作用線近乎落在食指和中指的指根部位肘關(guān)節(jié)自然下垂,另一手扶球的側(cè)上部,置球于同側(cè)頭或看前上方,然而要做到,快,準(zhǔn),出手點(diǎn)要高 ,教師巡回指導(dǎo)。,教師請(qǐng)動(dòng)作做的好的同學(xué)做示范,對(duì)小錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。(四)結(jié)束部分;放松活動(dòng):①學(xué)生圍成一個(gè)圈,在音樂(lè)的伴奏下師生共同進(jìn)行快樂(lè)拍打歌,我教學(xué)生和我一起拍打自己的大小腿,起到放松肌肉的作用。②課堂小結(jié),教師小結(jié)教學(xué)情況,評(píng)價(jià)學(xué)生本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)生互評(píng)。③送還器材,宣布下節(jié)課的內(nèi)容,宣布下課,師生再見(jiàn)。八、場(chǎng)地器材:場(chǎng)地:籃球場(chǎng)一個(gè);籃球4個(gè)。九、預(yù)計(jì)教學(xué)效果:預(yù)計(jì)平均心率為:130135次/分,最高心率為180次/分,運(yùn)動(dòng)密度約為45%。我的說(shuō)課完畢,請(qǐng)各位評(píng)委老師給與指示。第四篇:籃球原地單手肩上投籃 說(shuō)課稿各位評(píng)委老師好!我今天說(shuō)課的內(nèi)容是籃球原地單手肩上投籃,我將從以下幾個(gè)方面來(lái)分析本節(jié)課。第一,指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和科學(xué)健身的能力,充分發(fā)揮學(xué)生主體地位,提高學(xué)生的體育素養(yǎng),使學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。第二,教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容是高中《體育與健康》內(nèi)容中選項(xiàng)學(xué)習(xí)的組成部分,是學(xué)生非常喜愛(ài)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一,本課教學(xué)內(nèi)容是籃球原地單手肩上投籃技術(shù),原地單手肩上投籃是籃球運(yùn)動(dòng)中主要的基本技術(shù),是全隊(duì)進(jìn)攻的重要手段,是高中籃球模塊教學(xué)的重要組成部分,是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。教材要點(diǎn):翻腕持球于肩上,抬肘要領(lǐng)切莫忘,蹬伸屈撥要柔和,中指食指控方向。原地單手肩上投籃預(yù)計(jì)安排3課時(shí),本課時(shí)為第1課時(shí),重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握正確的投籃動(dòng)作方法,并能完成進(jìn)行近距離的單手肩上投籃。第2課時(shí)為鞏固提高階段。第3課時(shí)簡(jiǎn)單運(yùn)用階段。第三,教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容可確定以下教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)教學(xué),初步建立單手肩手投籃的動(dòng)作概
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