【文章內容簡介】 什么？我們的心里充滿陽光，我們的教育才會輝煌。我們發(fā)自內心的喜歡這份事業(yè)，才能獲得最大的幸福感和成就感。第三，教師要善于發(fā)現教育的樂趣，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，我們每天面對著的都是一些個性迥異的孩子，都是一個個前程不可限量的個體。他們當中可能會有今后的政治領袖，可能會有今后的諾貝爾獎獲得者，可能會有各種各樣的可能。只要你精心地去照料他們、哺育他們。只要你幫助他們去找回自己的自信，只要你幫助他們去挖掘他們身上的潛力，他們的能量就是不可限量的，是會遠遠超出你的想象的。第四，教師要享受教育。享受教育，你就多了一些生活的詩意。當我們滿懷激情參加工作時，那充滿詩意的工作卻不得不面對許多的現實，在迷茫與困惑的同時，我們被受傷害，于是，灰心、喪氣、怨天尤人隨之而來，生活很不詩意。重復的工作讓我們變的遲鈍，與其說是在工作，還不如說不得不應付。是朱老師的一句話點亮了我的心靈?！跋硎芙逃?，你就多了一些生活的詩意。”是啊，教育是一個過程，如果不是積極主動的享受教育過程，我們的生活怎會詩意。第五，教師要不斷成長。在著作中有這樣一段：一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。一些人，他教一年，然后就這樣重復五年、十年、乃至一輩子；有些人，實實在在地教了五年。一個實實在在教五年的人，與一個教了一年卻重復了一輩子的人，他們的成績是不一樣的。這段話給了我警示和啟迪，為我今后的教育生涯找到了目標。在教學中要不斷尋求突破，找尋適當的教育方法。我應該好好把握每一天，思考每一天教學中的得與失，做一個實實在在、不斷進取的教書人。教師是一根能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠都沒有止境的事業(yè)。未來的教育家應該投入全身心的力量全去愛學生、愛教育。只有愛，才能贏得愛。你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)才會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學生，學生才會愛你，也才會讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界，忘記了生活的煩惱。朱永新教授認為：“一個理想的教師，他應該是個天生不安分的、會做夢的教師?！庇欣硐氲娜耸紫葢撌且粋€會做夢的人！朱永新在他的《新教育之夢》向我們展現了他的教育理想，字字句句，如同夜晚的波浪，輕輕的扣響遲鈍的靈魂，心隨之波動。閑暇之余，讓我們一起讀書吧。讓知識的浪花澎湃在你我心間，讓馥郁的芬芳縈繞在松山六中的校園。第三篇：讀朱永新新教育之夢感想讀朱永新《新教育之夢》感想作為一名教師，應當在平凡的崗位上，對我們的工作、學習和生活充滿理想、激情，充滿自信、自強，不斷追求卓越、創(chuàng)新，不斷充實自我，成為深受學生擁戴的優(yōu)秀教師；要從教育理想中尋找到自身差距和動力，尋找到自身的魅力、尊嚴和追求！從教幾十年來，目睹教育現狀，我也產生了很多困惑，卻無處尋覓到完美的答案。朱永新教授的新教育思想，讓我審視自己所做一切的意義，讓我尋找到一條自我突破自我發(fā)展的道路。朱老師說“一個理想的教師，他應該是個天生不安分、會做夢的教師。”“一個優(yōu)秀的教師，必須具有遠大的理想，不斷地給自己提出追求的目標，同時有要有激情。人要會做夢。優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義。教育不是一年一年又一年的簡單疊加，而應是日新月異不斷充實、不斷完善、不斷豐碩的燦爛園。社會在進步，時代在變革，不學習、不充電就要落后，就會被時代所埋沒。朱先生說：“要讀《論語》，讀陶行知，讀杜威，讀蘇霍姆林斯基”。的確，深厚的底蘊是教育教學的需要，讓我們做學習的有心人，執(zhí)著，有恒心，在學習海洋遨游。第四篇：讀朱永新新教育之夢感想讀朱永新《新教育之夢》感想數學組任艷紅朱永新的“新教育之夢”以“理想”為線索，向我們描繪了理想的“教育圖景”，為教育界探尋新世紀教育的新發(fā)展，提供了新的思路和方向。書中圍繞構成現代教育諸要素的核心內容——德育、智育、體育、美育、勞育、學校、教師、校長、學生、父母等，以樸實、通俗的語言剖析總結了現行教育中存在的盲點和缺陷，以翔實的數據、典型的事例提煉論證了中外教育名家的理念精華，從理論層面和實踐層面提出了理想的教育追求和目標。作為一名教師，應當在平凡的崗位上，對我們的工作、學習和生活充滿理想、激情，充滿自信、自強，不斷追求卓越、創(chuàng)新，不斷充實自我，成為深受學生擁戴的優(yōu)秀教師；要從教育理想中尋找到自身差距和動力，尋找到自身的魅力、尊嚴和追求！從教幾年來，目睹教育現狀，我也產生了很多困惑，卻無處尋覓到完美的答案。朱永新教授的新教育思想，讓我審視自己所做一切的意義，讓我尋找到一條自我突破自我發(fā)展的道路。朱老師說“一個理想的教師，他應該是個天生不安分、會做夢的教師?！薄耙粋€優(yōu)秀的教師，必須具有遠大的理想，不斷地給自己提出追求的目標，同時有要有激情。人要會做夢。優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義?！敝炖蠋煹倪@