讀新教育之夢——我的教育理想有感(編輯修改稿)
2024-10-01 03:32 本頁面
【文章內容簡介】 智育依然泛濫，有些地方的教育行政部門還以學校的考試成績作為評估的主要標準，甚至大搞分數排名?？荚嚦煽兂蔀閷W校的生命線，教師的生命線，分數成為學生唯一的榮耀或恥辱，有人竟將此上升為“理論”：“考試才是硬道理”。由此，學生成了一部部學習的機器和考試的機器，他們的身心受到了嚴重的摧殘。反思自己的教學中，常常也會成為“唯分數論”的代言人，變得急功近利，時常會以分數來論英雄，而忽視學生能力的培養(yǎng)、身心的健全。我深知
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