【總結(jié)】圖形的拼組單元教學(xué)內(nèi)容:第三單元(圖形的拼組)單元教材分析:這部分內(nèi)容是在上學(xué)期“認(rèn)識(shí)物體和圖形”的基礎(chǔ)上教學(xué)的,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)能夠辯論和區(qū)分所學(xué)的平面圖形和立體圖形了,這里主要是通過一些操作活動(dòng),讓學(xué)生初步體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓的一些特征,并感知平面圖形間的立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的一些關(guān)系。本單元教學(xué)的關(guān)鍵是把握好
2024-12-13 12:39
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.使學(xué)生進(jìn)一步理解加法和減法的含義。2.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.能熟練口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生口頭語言表達(dá)能力。(三)德育滲透點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感知知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,以及遷移類推方法在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生
2024-12-11 15:12
【總結(jié)】加法教學(xué)目標(biāo)1.初步理解加法的意義,認(rèn)識(shí)“+”號(hào)和“=”號(hào),能正確讀出加法算式,能通過操作計(jì)算5以內(nèi)數(shù)的加法。2.能夠正確計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、口頭表達(dá)能力和實(shí)際操作能力。教學(xué)過程復(fù)習(xí)舊知1.看圖說數(shù)字。2.示圖(幻燈片)。師:同學(xué)們認(rèn)真觀察這幅畫,你看到了什么?生1:我看到了小熊在打鼓。
2024-12-13 20:23
【總結(jié)】分類教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)使學(xué)生初步感知分類的意義。(2)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。過程與方法(1)引導(dǎo)學(xué)生觀察商場(chǎng)實(shí)物的擺放情況,通過分一分、看一看,感知分類的意義。(2)通過操作學(xué)會(huì)分類的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí),讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教
2024-12-13 16:46
【總結(jié)】第幾教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義,知道自然數(shù)除了可用來表示物體有多少外,還可以用來表示事物的次序。過程與方法通過情境體驗(yàn)與參與,使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義。情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序,文明守紀(jì)的良好品德。(2)讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重、難點(diǎn)
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)讀數(shù)寫數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書34~35頁。教學(xué)目標(biāo):1、能夠正確地、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。2、結(jié)合具體事物,使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。3、進(jìn)一步嘗試用自主探索的方法獲得新知。教學(xué)重點(diǎn):100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法
2024-12-13 01:07
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)內(nèi)容:教科書31~33頁,練習(xí)七2、4題。教學(xué)目標(biāo):1、能夠熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力,在各種數(shù)數(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),滲透數(shù)與實(shí)物對(duì)應(yīng)的思想。3
2024-12-13 01:08
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)數(shù)一數(shù)2教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級(jí)上2—5頁。教學(xué)目標(biāo):1.通過數(shù)數(shù)活動(dòng),初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的觀察習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生有序觀察,分類計(jì)數(shù)的良好思維習(xí)慣。4.初步培養(yǎng)學(xué)生用較完整的數(shù)學(xué)語言回答問題的良好
2024-12-11 15:01
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷比較千以內(nèi)數(shù)的大小的探索過程,掌握比較千以內(nèi)數(shù)大小的方法,能正確比較有關(guān)數(shù)的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生分析、比較和合情的推理能力。3.進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷比較千以內(nèi)數(shù)的大小的探索過程,掌握比較千以內(nèi)數(shù)大小的方法,能正確比較有關(guān)數(shù)的大小。
2024-12-13 00:48
【總結(jié)】土溪鎮(zhèn)中心完小有效課堂框架班級(jí):四年級(jí)(2)班設(shè)計(jì)人:趙雪峰執(zhí)教時(shí)間:執(zhí)教:趙雪峰學(xué)校:土溪鎮(zhèn)中心完小課題:比較數(shù)的大小課時(shí):第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo)A類:學(xué)會(huì)比較億以內(nèi)數(shù)的大小;B類:1、會(huì)將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù);2、學(xué)會(huì)用“四舍五入”法把一個(gè)億以內(nèi)的數(shù)的萬位后
2024-12-12 20:27
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)人民幣素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)、角、分。1元=10角、1角=10分。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.能正確區(qū)分不同面值的人民幣。2.能準(zhǔn)確進(jìn)行簡(jiǎn)單的角、分之間的換算。(三)德育滲透點(diǎn)1.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的意義。2.使學(xué)生受到愛護(hù)人民幣和注意節(jié)約、講究衛(wèi)生的思想教育。教學(xué)重點(diǎn):
【總結(jié)】數(shù)的讀寫,數(shù)的改寫,數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容教科書第81—83頁,練習(xí)十八的第2—4題。教學(xué)目標(biāo)1.能比較熟練地讀、寫數(shù)。2.能比較熟練地進(jìn)行數(shù)的改寫。3.能比較熟練地進(jìn)
2024-12-11 14:32
【總結(jié)】比較100以內(nèi)數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容:比較100以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)重、難點(diǎn):掌握比較100內(nèi)數(shù)的大小的方法。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。教學(xué)過程:一、自主活動(dòng),感受數(shù)的順序。師:同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)的數(shù),請(qǐng)同桌同學(xué)相互從1數(shù)到100,看誰數(shù)得又對(duì)又快。
2024-12-11 13:24
【總結(jié)】100以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)位的含義,加深對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能正確比較數(shù)的大小。3.在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索能力的同時(shí),使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。教學(xué)難點(diǎn):熟練進(jìn)行數(shù)的大小比較。教具準(zhǔn)備:
2024-12-11 13:25
【總結(jié)】第一篇:人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案《數(shù)的順序 新人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《數(shù)的順序比較大小》教學(xué)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教案 3、數(shù)的順序比較大小第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 數(shù)的順序和比較大小。教學(xué)目標(biāo): 1、掌握10...
2024-11-09 13:52