【總結(jié)】立足于歷史課堂的有效性談教學(xué)立意問題溧陽市光華高級中學(xué)潘蓮娜1、提煉精準(zhǔn)的教學(xué)主題2、構(gòu)思精巧的教學(xué)主線3、營造切實(shí)的歷史情境4、設(shè)計深度的探究問題5、運(yùn)用有效的教學(xué)手段有效的歷史的課堂一、教學(xué)立意的含義二、立意的原則三、立意的方法“意猶帥也,無帥之兵,謂之烏合?!薄醴蛑?、
2024-09-28 16:51
【總結(jié)】第一篇:高中歷史課堂教學(xué)反思 我對自己教學(xué)工作的一點(diǎn)反思 興華中學(xué)政治組:馮振華 美國學(xué)者波斯納提出,教師成長的規(guī)律是“閱歷+反思=成長”。教師經(jīng)常不停地進(jìn)行教學(xué)反思,駕馭課堂的才干就會不時提高...
2024-11-10 00:06
【總結(jié)】 《初中歷史課堂教學(xué)小策略實(shí)施案例》學(xué)習(xí)心得 我在學(xué)習(xí)《初中歷史課堂教學(xué)策略實(shí)施案例》這一章節(jié)內(nèi)容后,是非常驚喜的。因?yàn)闊o獨(dú)有偶的是其中一個“口耳相傳”小游戲。以前我是在娛樂節(jié)目《快樂大本營》上看...
2024-09-28 14:45
【總結(jié)】第一篇:初中歷史課堂教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期,我擔(dān)任新集中學(xué)初一和初三的歷史教學(xué)工作?;具_(dá)到了預(yù)期目標(biāo),完成了教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,本人鍛煉了作為一名教師的基本技能,并試著通過自己的摸索,掌握...
2024-10-21 07:21
【總結(jié)】第一篇:初三歷史課堂教學(xué)反思 初三歷史課堂教學(xué)反思1最近初三年級的歷史課出現(xiàn)學(xué)生注意力不集中的現(xiàn)象,有些走私嚴(yán)重,一方面是學(xué)生接觸的現(xiàn)實(shí)世界太過于復(fù)雜,一方面是課堂教學(xué)的學(xué)生主體性發(fā)揮作用不大,造成...
2024-11-09 17:05
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思:初中歷史課堂教學(xué)反思 初中歷史課堂教學(xué)反思史麗卿的工作室初中歷史課堂教學(xué)反思 一、課堂教學(xué)是在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生自主學(xué)習(xí),自己探究的過程,教學(xué)反思:初中歷史課堂教學(xué)反思。新課程理...
2024-10-13 21:33
【總結(jié)】初中歷史課堂教學(xué)設(shè)計 初中歷史課堂教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo) 1、通過本課內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解和掌握:古希臘在神話、歷史、戲劇、建筑、雕塑等方面的成就,古羅馬在歷史、建筑、雕塑、語言...
2024-12-06 06:51
【總結(jié)】高中歷史課堂難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計 高中歷史課堂難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計1 課標(biāo)要求 了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣形成的史實(shí),理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點(diǎn)。 教學(xué)目標(biāo) 1、了解議會制...
2024-12-07 02:30
【總結(jié)】第一篇:當(dāng)前歷史課堂教學(xué)存在的問題 當(dāng)前歷史課堂教學(xué)存在的問題,歸納起來,主要有以下幾個方面: 初中歷史要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識為主,對于知識點(diǎn)的深化要求不是很高。因此教師在授課過程中易忽視學(xué)生的...
2024-10-29 04:41
【總結(jié)】第一篇:史料教學(xué)法提高高中歷史課堂教學(xué)有效性的策略 史料教學(xué)法提高高中歷史課堂教學(xué)有效性的策略 廣西桂林市桂電中學(xué) 彭 昕 摘要:2012年我區(qū)已全面進(jìn)入了新課程改革,這對我們教師在教學(xué)理念...
2024-10-08 22:37
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 歷史課堂教學(xué)心得總結(jié)7篇 隨著歷史新課標(biāo)的提出,培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)成為高中歷史教學(xué)的重要目標(biāo),不僅要進(jìn)行基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí),還應(yīng)把學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力提高上來。...
2025-04-03 22:20
【總結(jié)】第一篇:歷史課堂教學(xué)優(yōu)化設(shè)計的探索 歷史課堂教學(xué)優(yōu)化設(shè)計的探索 石志英 課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,學(xué)科的教學(xué)任務(wù)主要通過課堂教學(xué)來完成,因此,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,這是每位教...
2024-10-21 07:49
【總結(jié)】第一篇:如何歷史課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境 如何歷史課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境 所謂創(chuàng)設(shè)情境,就是指教師遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,創(chuàng)設(shè)問題情境把教學(xué)內(nèi)容化作問題,引導(dǎo)學(xué)生通過解決問題從而掌握知識、形成能力以及養(yǎng)成心理品...
2024-10-21 08:06
【總結(jié)】《初中歷史課堂有效性教學(xué)的實(shí)踐研究》課題論證報告一、課題提出的背景與所要解決的主要問題(一)課題背景????隨著新課程改革的穩(wěn)步推進(jìn),我們走出了學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念的第一步,現(xiàn)在我們改革的步伐又邁入了如何扎扎實(shí)實(shí)研究有效教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)有效性,促進(jìn)新課程改革
2025-06-21 13:55
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語有效教學(xué)案例 Unit6WhatColorisit?教學(xué)設(shè)計 一、設(shè)計思想: 1.利用課件創(chuàng)設(shè)情境,引出主題,展開課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的熱情。 2.通過學(xué)習(xí),學(xué)生掌握顏色...
2024-10-13 23:01