人教新課標六年級上冊數(shù)學教案位置1-資料下載頁

【總結】位置教學目標：知識和能力：明確確定位置的必要性，掌握確定位置的基本方法。過程和方法：現(xiàn)實情境中感受確定物體位置的各種方法。置的方法和意義。情感與價值觀：讓學生主動地參與觀察、操作與活動，感受豐富的現(xiàn)實背景，體驗形式多樣的確定位置的方式，增強學習的興趣。教學重點：感受確定物體位置的多種方式與方法，能比較靈活地運用不同的方式

2024-12-11 14:34

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)乘分數(shù)-資料下載頁

【總結】分數(shù)乘分數(shù)教學內容：教材P9～10例3、“練一練”以及練習二第1～6題。教學目標:1．通過學生的動手操作，使學生理解分數(shù)乘分數(shù)的算理，掌握計算方法，并能熟練地進行計算。2．使學生經歷猜想、驗證等過程，體驗數(shù)學研究的方法。3．培養(yǎng)邏輯推理能力，滲透一定的數(shù)學思想方法。教學重點：使學生掌握計算法則并能熟練進行計算。教學難點：

2024-12-13 20:10

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案位置4-資料下載頁

【總結】位置教學目標1.知識目標：能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。2.能力目標：能在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置，初步體會坐標的思想。3.情感目標：認識數(shù)學知識的應用價值，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置。教學難點根據(jù)數(shù)形結合的特點理解平移。

2024-12-13 00:35

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案位置2-資料下載頁

【總結】位置教學目標1.知識目標：能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。2.能力目標：能在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置，初步體會坐標的思想。3.情感目標：認識數(shù)學知識的應用價值，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置。教學難點理解數(shù)對確定位置的意義。第一

2024-12-11 14:34

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案用比例知識解答應用題-資料下載頁

【總結】用比例知識解答應用題教學內容教科書第119—120頁例5，練習二十六的第1--5題。教學目標1．整理和復習正比例和反比例應用題，并聯(lián)系這些應用題的算術解法。2．進一步理解這些應用題之間的內在聯(lián)系，掌握它們的解答方法。3．體會數(shù)學的實用價值，提高同

2024-12-13 00:31

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案數(shù)學思考-資料下載頁

【總結】數(shù)學思考【教學目標】1．通過觀察、探索，使同學們掌握數(shù)線段的方法。2．滲透“化難為易”的數(shù)學思想方法，能運用一定規(guī)律解決較復雜的數(shù)學問題。3．培養(yǎng)同學們歸納推理探索規(guī)律的能力。【教學重、難點】引導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到數(shù)線段的方法。【教具、學具準備】多媒體課件【教學過程】一、游戲設疑，激趣導入。1．師

2024-12-13 00:31

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案負數(shù)-資料下載頁

【總結】認識負數(shù)教學目標：，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。，對學生進行愛國主義教育；培養(yǎng)學生良好的數(shù)學情感和數(shù)學態(tài)度。教學重、難點：負數(shù)的意義。教學過程：一、創(chuàng)設情境引入師：同學們，剛才一上課大家就做了一組相反的動作，是什么？（起立、坐下。）今天的數(shù)學課我們就從這個話題聊起。（板

2024-12-11 14:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案分數(shù)應用題-資料下載頁

【總結】分數(shù)應用題教學內容教科書第117—118頁，例4和“做一做”，練習二十五的第1—4題。教學目標1．整理和復習與“一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）幾分之幾”有關的分數(shù)應用題，進一步理解這些稍復雜的分數(shù)應用題之間的內在聯(lián)系，掌握它們的解答方法。2．在計算過程中進一步培養(yǎng)學生良好的觀察、分析、判斷能

2024-12-13 00:33

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案簡單應用題-資料下載頁

【總結】簡單應用題教學內容教科書第107--108頁例1與有關數(shù)量關系的復習。練習二：十三的第1—4題。教學目標1．進—步掌握簡單應用題的結構，根據(jù)四則運算的意義和題中的數(shù)量關系，正確選擇解答方法。2．通過復習、整理已學過的一些常見的數(shù)量關系和運用這些數(shù)量關系自編簡單應用題，進一步提高

2024-12-13 00:31

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案復合應用題-資料下載頁

【總結】復合應用題教學內容教科書第108—l09頁例2，練習二十三的第5--9題。教學目標1．通過解答—組相關的應用題（從簡單應用題到兩步應用題，再到三步立用題），進一步理解復合應用題是怎樣在簡單應用題的基礎上發(fā)展起來的。2．通過解答復合應用題的一般步驟，復習分析數(shù)量關

2024-12-13 20:09

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案比例的意義和基本性質-資料下載頁

【總結】比例的意義和基本性質教學內容P32～34比例的意義和基本性質。教學目的1．理解比例的意義和基本性質，能正確判斷兩個比是否能組成比例。2．通過引導探究、概括歸納、討論、合作學習，培養(yǎng)同學們的抽象概括能力。3．初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。教學重點比例的意義和基本性質。教學難點應用比的基本

2024-12-13 00:31

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的周長1-資料下載頁

【總結】圓的周長一、教學目標。：使學生理解圓周率的意義,推導出圓周長的計算公式,并能解決簡單的實際問題。：使學生通過操作、計算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。：通過介紹圓周率的史料,使學生受到愛國主義教育。二、教學重、難點。教學重點:圓周長公式的推導。教學

2024-12-11 14:34

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的面積3-資料下載頁

【總結】圓的面積教學內容：人教版九年義務教育六年制小學數(shù)學第十一冊第94—95頁。教學目標：：使學生建立圓面積的概念，理解圓面積計算公式的推導過程，掌握圓面積的計算公式。：能正確地應用圓面積的計算公式進行圓面積的計算，并能解答有關圓面積的實際問題。：在數(shù)學活動中培養(yǎng)學生的動手操作能力與合作學習的能力。滲透初步的辨證唯物主義觀點與轉化

2024-12-11 14:34

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案倒數(shù)的認識1-資料下載頁

【總結】倒數(shù)的認識教學內容：數(shù)學第十一冊19頁----倒數(shù)的認識。教學目標：：理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。：會求倒數(shù)，培養(yǎng)學生閱讀理解的能力，提高學生觀察、比較、抽象、概括以及合作學習、口頭表達的能力。：提高學生學習數(shù)學的興趣，發(fā)展學生質疑的習慣和合作的意識。教學重點：理解倒數(shù)的意義和怎樣求一個數(shù)的倒數(shù)。教學難點：正

2024-12-11 14:34

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案比的意義3-資料下載頁

【總結】比的意義一、目標定向,認識比的各部分名稱。會正確讀寫比。2.能正確的求比值，掌握比、除法和分數(shù)的關系。3.培養(yǎng)學生的比較、分析和抽象概括能力。4、加強知識間的聯(lián)系，使所學的知識系統(tǒng)化，滲透知識間相互聯(lián)系的觀點。重點：理解比的意義難點：理解比與分數(shù)、除法的關系。教學過程：情境引入：（課件）出示一面國旗

2024-12-13 00:34

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