人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案用百分數(shù)解決問題2(編輯修改稿)
2025-01-16 14:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （將 “ 做對的題數(shù)占總題數(shù)的幾分之幾 ” 改成 “ 做對的題教學(xué)設(shè)計校對并讓學(xué)生說說自己的口算情況，補充（點評）、數(shù)占總題數(shù)的百分之幾 ” ） 活動 (二 )相互合作，探究問題： （一）初步感知 。 “ 做對的題數(shù)占總題數(shù)的百分之幾 ” 和 “ 做錯的題數(shù)占總題數(shù)的百分之幾 ” 的問題。 ： “ 求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的百分數(shù)應(yīng)用題 ” 與 “ 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的分數(shù)應(yīng)用題 ” 解法相同，關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位 “1” ，所不同的是， “ 求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的百分數(shù)應(yīng)用題 ” 計算的結(jié)果要化成百分數(shù)。 （二）共同探討 。 ：百分數(shù)在日常生活、工作中應(yīng)用很廣泛，如前面說到的你們在口算比賽中，各自 “ 做對的題數(shù)占
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