人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化(編輯修改稿)
2025-01-18 20:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在后面添上百分號。 7． 完成第 80 頁“做一做”第（ 1）題。 （二）教學(xué)百分?jǐn)?shù)化小數(shù) 1． 師：你們已經(jīng)總結(jié)出了小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法，如果反過來，要把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，應(yīng)該怎么辦呢？（學(xué)生很可能回答把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，要去掉百分號，再把小數(shù)點向左移動兩位。） 2． 你們說的方法對不對呢？我們來驗證一下。 出示例 2：把百分?jǐn)?shù) 27％、 135％化成分?jǐn)?shù)。 3． 看書第 80 頁，獨立完成例 2。 4． 全班交流，匯報、板書： 27％＝ 27/100＝ 135％＝ 135/100＝ 5． 總結(jié)方法，把板書補(bǔ)充完整。 6． 學(xué)生在草稿本上練習(xí)把 ％化成小數(shù)。（反饋時教師強(qiáng)調(diào)小數(shù)點向左移動兩位，位數(shù)不夠要補(bǔ) 0占位。） 7． 完成第 80 頁“做一做”第（ 2）題。 三、質(zhì)疑再探： 你還有什么問題，提出來與大家一起討論解決？ 學(xué)生提出問題，教師引導(dǎo)學(xué)生討論解決。 四、運用拓展： 1． 判斷正誤，并把錯題改正過來。 =4％ （ ） ％ =（ ） 3％ = （ ） 1=100％ （ ） 2． 完成書第 83頁第 2題。 3． 課堂練習(xí)：書第 83 頁第 1題。 板書設(shè)計： 百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化 ＝ 24/100＝ 24
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