人教新課標六年級上冊數(shù)學教案比的意義4-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）六年級數(shù)學上冊教案比的意義4教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學第十一冊46頁—47頁。教學目標：、探索的過程中，發(fā)現(xiàn)并理解比的意義、比與分數(shù)、除法的關系，認識比的各部分的名稱，學會求比值。，培養(yǎng)學生觀察、比較、分析事物的能力。發(fā)展學生自主探究的意識，并從中感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系性。教學重點：

2024-12-13 20:10

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的周長6-資料下載頁

【摘要】圓的周長第一課時教學目標：，理解并掌握圓的周長公式，并能正確計算圓周長。、比較、概括和動手操作的能力。。教學重點：圓的周長和圓周率的意義，圓周長公式的推導過程。教學難點：圓周長公式的推導過程。教學過程：一、認識圓的周長。。這是什么圖形？什么是正方形的周長

2024-12-13 00:35

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案倒數(shù)的認識3-資料下載頁

【摘要】倒數(shù)的認識教學目標1.知識目標：使學生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。2.能力目標：通過觀察、比較、計算、概括、建立倒數(shù)的概念。3.情感目標：培養(yǎng)學生觀察、概括的能力，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點理解倒數(shù)的意義，求一個數(shù)的倒數(shù)。教學難點熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。教學

2024-12-13 00:35

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的認識1-資料下載頁

【摘要】圓的認識教學目標1．知識目標：使學生認識圓及各部分的名稱，會用圓規(guī)畫圓，理解并掌握圓心、半徑與圓的位置和圓的大小的關系，掌握半徑與直徑的特征及關系。2．能力目標：培養(yǎng)學生的動手操作能力和觀察、分析、綜合、概括的能力及其空間觀念的建立。3．情感目標：滲透辯證唯物主義的啟蒙教育。教學重點：認識圓，掌握圓的特征，了解畫圓

2024-12-11 14:34

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的周長2-資料下載頁

【摘要】圓的周長教學內(nèi)容：九年義務教育人教版教材小學數(shù)學第十一冊P89—91頁教學目標：：理解圓的周長和圓周率的意義，推導圓的周長公式，并能正確計算圓的周長。：通過動手實踐、自主探索與合作交流等活動發(fā)現(xiàn)和理解圓的周長的計算方法。：在探究中體驗成功，增強自信心。結合圓周率的教學，激發(fā)學生的愛國熱情。教學重難點：通

2024-12-13 00:35

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的面積1-資料下載頁

【摘要】圓的面積第一課時教學目標：，理解圓面積計算公式的推導過程，掌握圓面積的計算公式。、抽象概括的能力，運用所學知識解決簡單實際問題。。教學重點：圓面積的含義。圓面積的推導過程。教學難點：圓面積的推導過程。教學課時：2課時教學過程：一、復習。r，周長的一半怎樣求？，長方形、正方形、平行四邊

2024-12-11 14:34

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案認識圓2-資料下載頁

【摘要】課題：認識圓【教學內(nèi)容】課本第56——58頁的例1、例2和“做一做”，以及練習十四第1——4題。【教學目標】1．使學生認識圓，掌握圓的特征；了解圓的各部分名稱；會用字母表示圓心、半徑與直徑；2．理解掌握同圓或等圓中半徑和直徑的關系；3．使學生能正確地較熟練地掌握用圓規(guī)畫圓的操作步驟。【教學重、難點】圓的特征；圓

2024-12-11 14:34

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案認識圓3-資料下載頁

【摘要】認識圓教學目標：1．使學生認識圓，掌握圓的各部分名稱。2．通過動手操作、實驗觀察探索出圓的特征及同一個圓里半徑和直徑的關系。3．初步學會用圓規(guī)畫圓，培養(yǎng)學生的作圖能力。4．培養(yǎng)學生觀察、分析、抽象、概括等思維能力。教學重點：在動手操作中掌握圓的特征，學會用圓規(guī)畫圓的方法。教學難點：理

2024-12-13 00:34

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案總復習1-資料下載頁

【摘要】總復習第一課時分數(shù)乘、除法教學內(nèi)容：教材第118頁總復習第1～5題。教學目標：：理解分數(shù)乘、除法的意義、倒數(shù)的意義，分數(shù)乘除法的關系，掌握分數(shù)乘、除的計算方法，能正確地進行分數(shù)乘除法的計算。：掌握比的意義，理解比與分數(shù)、除法的關系，比的基本性質，會求比值和化簡比。：掌握解決分數(shù)乘除法問題的思路，能熟練地分析數(shù)量關系，正確地

2024-12-13 20:10

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案總復習2-資料下載頁

【摘要】總復習第二課時百分數(shù)教學內(nèi)容：教材第119頁總復習第6、7題。教學目標：：理解百分數(shù)意義，掌握百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化方法。：熟練運用百分數(shù)知識解決百分數(shù)問題，理解百分數(shù)問題的結構特征，歸納百分數(shù)問題的解題思路和方法。：培養(yǎng)學生解決問題的能力。體驗百分數(shù)知識與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生應用知識的意識。教學重

2024-12-13 00:34

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案扇形統(tǒng)計圖-資料下載頁

【摘要】扇形統(tǒng)計圖三維目標：1．知識與技能：（1）了解扇形統(tǒng)計圖的特點，能看懂扇形統(tǒng)計圖，會看圖回答一些簡單的問題。（2）進一步了解統(tǒng)計在實際生活中的地位和作用。2．過程與方法：（1）經(jīng)歷對扇形統(tǒng)計圖的觀察的過程，讓學生在學習的過程中發(fā)展統(tǒng)計觀念。（2）通過學習活動，增強學生運用所學知識解決實際問題的能力，提高應用意識。3．情感態(tài)度

2024-12-13 20:10

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案數(shù)的意義-資料下載頁

【摘要】數(shù)的意義教學目標1．比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的意義．以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握十進制計數(shù)法。教學重點自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的意義．以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學難點自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生學習設計說明

2024-12-11 14:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案常見的量-資料下載頁

【摘要】常見的量教材分析：通過上節(jié)課對常見的量的知識的回顧與復習，讓學生再一次體驗這些量及其單位的實際意義，提高解決與常見的量的簡單問題的實際能力。學生分析：學生通過第一學習，對質量單位、時間單位和人民幣的單位以及其他的量的單位的實際意義有一定的了解，也了解單位之間的關系，會進行簡單的單位換算，還會結合量有關的知識解決一些實際問題。

2024-12-13 20:09

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的認識-資料下載頁

【摘要】圓錐的認識教學目標：，圓錐的高和側面，掌握圓錐的特征，會看圓錐的平面圖，會正確測量圓錐的高，能根據(jù)實驗材料正確制作圓錐。，培養(yǎng)學生的動手操作能力和一定的空間想象能力。，激發(fā)學生強烈的求知欲望。教學重點：掌握圓錐的特征。教學難點：正確理解圓錐的組成。教學過程：:圓柱的特征是什么？：如果把圓柱的上底面縮

2024-12-11 14:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識-資料下載頁

【摘要】圓柱的認識教學內(nèi)容教科書第10—12頁圓柱的認識，練習二的第1—4題。教學目標1．借助日常生活中的圓柱體，認識圓柱的特征和圓柱各部分的名稱，能看懂圓柱的平面圖；認識圓柱側面的展開圖。2．培養(yǎng)同學們細致的觀察能力和一定的空間想像能力。3．激發(fā)同學們學習的興趣。教學重點認識圓柱的特征。教學難點

2024-12-11 14:33

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案比例的應用-文庫吧在線文庫

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案比例的應用(完整版)

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案比例的應用(更新版)

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案比例的應用(專業(yè)版)

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案比例的應用(留存版)