人教新課標六年級下冊數(shù)學教案 數(shù)的意義-預覽頁
【正文】 系列訓練 復習整理 括自然數(shù)和 0，到中學還要繼續(xù)學習比0 小的整數(shù)。 二、分數(shù)的意義 1． 分數(shù)的基本概念。 “什么樣的分數(shù)是假分數(shù) ？ ” “假分數(shù)的值有什么特 點 ？ ”教師板書。除法與分數(shù)的關系。 ） （ 一個物體、一個計量單位、一些物體組成的整體。 ） （ 是整數(shù)，并且 Bb≠ 0。 ） （ 真 分數(shù)的值都小于 1。 ） 請兩名學生說，其他同學補充。如除法算式中的被除數(shù)相當于分數(shù)中的分子。 教師巡視，集體訂正。 “什么樣的小數(shù)是無限小數(shù) ？ ” “我們學過的無限小數(shù)是什么 ？ ” “什么樣。 “我們是按照什么計數(shù)法寫出整數(shù)和小數(shù)的 ？ ” （ 仿照整數(shù)的寫法，寫在整數(shù)個位的右面，用圓點隔開，用來表示十分之幾、百分之幾、千 分之幾??的數(shù)，叫做小數(shù)。 ） 數(shù)的整數(shù)部分不是 0 的小數(shù)大于 l，小數(shù)的整數(shù)部分是 0的小數(shù)小于 1。 ） 學生舉例說明。 第 1 題 ．學生獨立完成，集體訂正。 “誰能說一說什么樣的數(shù)是百分數(shù) ？ ” “百分數(shù)還可以叫做什么 ？ ” “用什么符號表示百分數(shù) ？ ” “成 數(shù)的含義是什么 ？ ” “百分數(shù)和分數(shù)有什么聯(lián)系和區(qū)別 ？ ” 2． 課堂練習，完成教科書第 81頁中間“做一做”的第 3題。有意識地讓學習有困難的學生說一說。 指名講 學生獨立解答
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