人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-預(yù)覽頁
【正文】 畫比水彩畫多 35 ：水彩畫比蠟 直接在口算練習(xí)本上寫得數(shù) ，然后集體訂正。不同點(diǎn)是：一個(gè)是以水彩畫的數(shù)量（ 50） 作標(biāo)準(zhǔn)，看水彩畫與蠟筆畫數(shù)量的差是水彩畫數(shù)量的幾分之幾；另一個(gè)是以蠟筆畫的數(shù)量（ 80） 作標(biāo)準(zhǔn)，看水彩畫與蠟筆畫數(shù)量的差是蠟筆畫數(shù)量的幾分之幾。 2． 復(fù)習(xí) “ 已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多 （ 或少 ） 幾分之幾和其中的一個(gè)數(shù)，求另一個(gè)數(shù) ” 的應(yīng)用題。一般可以概括成：當(dāng)我們知道了作為單位 l 的數(shù)量，要求它的幾分之幾時(shí)，就用乘法計(jì)算 （ 根據(jù)乘法的意義 1） ； 反之，如果是求作為單位 “ 1”的數(shù)量時(shí)，列方程解答，或者是用除法計(jì)算 （ 根據(jù)除法的意義 ） 就比較方便。 ） “ 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與分?jǐn)?shù)應(yīng)用題實(shí)質(zhì)是一樣的 ， 只不過是把比較兩個(gè)數(shù)量關(guān) 先想一想每道題中應(yīng)該以哪個(gè)數(shù)量作為單位“ 1” ，再在練習(xí)本上解答這幾個(gè)問題。 學(xué)生獨(dú)立解答。 教師巡視 ， 做完后集體訂正。
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