【摘要】圓柱表面積的應用教學目標1．進一步理解和掌握圓柱表面積的計算方法，能根據(jù)實際情況正確地進行計算。2．進一步培養(yǎng)同學們解決生活中的實際問題的能力，發(fā)展同學們的空間觀念。3．進一步體會圖形與實際、生活的聯(lián)系，感受立體圖形學習的價值，提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的信心。教學重點應用圓柱公式解決實際問題。課堂實錄一、復習圓柱知識
2024-12-13 00:32
【摘要】立體圖形的綜合練習教學內(nèi)容練習三十一的第10-16題。教學目標1．進一步加深對立體圖形的認識，能綜合運用所學知識解決簡單的實際問題。2．掌握所學的立體圖形的表面積和體積的含義，會計算它們的表面積和體積。3．體會數(shù)學的實用價值，提高同學們對
2024-12-13 00:31
【摘要】 班級：___________姓名：___________得分：___________ 一、選擇題(每小題6分，共30分) 1.圖上20厘米表示實際距離10千米，這幅圖的比例尺是（） A.2：...
2025-04-01 22:41
【摘要】比例尺復習一、什么叫比例尺？圖上距離實際距離=比例尺二、在一幅中國地圖上，用4厘米的線段表示實際距離320千米。求這幅地圖的比例尺。320千米=32021000厘米4：32021000=1：8000000答：這幅地圖的比例尺是1：8000000。三、說說下列比例尺的意義1：20211：2
2024-12-12 19:17
【摘要】（人教新課標）六年級數(shù)學下冊比例尺班級______姓名______一、填一填。（1）900厘米=（）米2千米=（）厘米（2）（）：（）=比例尺（3）
2024-12-03 10:33
【摘要】成正比例的量教學目標:同學們理解正比例的意義,會正確判斷成正比例的量。同學們了解表示成正比例的量的圖像特征，并能根據(jù)圖像解決有關(guān)簡單問題。3.培養(yǎng)同學們分析、歸納、判斷能力。教學重點：正比例的意義。教學難點：正確判斷兩個量是否成正比例的關(guān)系。教學過程：一、揭示課題1．在現(xiàn)實生活中，我們常常遇到兩種相關(guān)聯(lián)的量
【摘要】成反比例的量教學目的1．理解反比例的意義，能根據(jù)反比例的意義，正確的判斷兩種量是否成反比例。2．通過引導學生討論探究，分析合作，進一步認識事物之間的聯(lián)系和發(fā)展變化的規(guī)律。3．初步滲透函數(shù)思想。教學重點引導學生總結(jié)出成反比例的量，是相關(guān)的兩種量中相對應的兩個數(shù)積一定，進而抽象概括出成反比例的關(guān)系式。教學難點利用反比例的意義，正確判
2024-12-11 14:32
【摘要】用反比例解決問題教學目標：，能進一步熟練地判斷成反比例的量，加深對反比例概念的理解，溝通知識間的聯(lián)系。。。教學重點：用比例知識解答比較容易的歸總應用題。教學難點：正確分析題中的比例關(guān)系，列出方程。教學過程：一、設(shè)疑自探:,行駛的時間和路程。,行駛的時間和速度?？瓷厦娴念}，回答下面的
【摘要】《用比例解決問題》教學設(shè)計教學內(nèi)容：六年級下冊教材P58~59例5、例6及一些相關(guān)題。教學目標：1、使學生能正確判斷實際問題中涉及的量成什么比例關(guān)系，能利用正、反比例正確解答實際問題。2.引導學生利用已學知識，自主探索，培養(yǎng)學生解決問題的能力。3.感受比例知識在現(xiàn)實生活中的廣泛應用，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點：抓住用
【摘要】數(shù)的認識復習【教學內(nèi)容】《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》六年級下冊第76～77頁?！窘虒W目標】1．使同學們進一步理解整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)等概念的意義，溝通知識之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．通過自主探索和合作學習，使同學們在整理復習中形成知識網(wǎng)絡，掌握復習方法，提高綜合運用能力。3．結(jié)合教學，滲
【摘要】數(shù)學六年級下冊復習：1千米＝（）米1米＝（）厘米1千米＝（）厘米÷（）＝商除數(shù)×（）=被除數(shù)()÷商=除數(shù)＝X÷9＝X1243321000
2024-11-23 12:35
【摘要】 六年級數(shù)學下冊《比例尺》教學設(shè)計 教學目標 1、知識與技能：從學生的實際出發(fā)認識比例尺，理解比例尺的意義,掌握比例尺長度單位的使用和換算 2、過程與方法：經(jīng)歷比例尺的探究過程，體驗從實...
2024-12-03 22:23
【摘要】節(jié)約用水教學內(nèi)容：九年制義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊節(jié)約用水教學目標：1．通過讓學生親自參與測量，收集整理數(shù)據(jù)，計算水龍頭的滴水程度，向?qū)W生滲透函數(shù)的思想方法，使學生經(jīng)歷綜合運用所學數(shù)學知識、技能和思想方法解決問題的過程，逐步形成實踐能力；2．通過小組合作，使學生學會與他人合作，在互相交流中互通有無，共同進步，獲得
2024-12-13 10:54
【摘要】負數(shù)教學內(nèi)容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》六年級下冊第2～4頁例1、例2。教學目標1．引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。2．使學生初步學會用負數(shù)表示一些日常生活中的實際問題，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。3．結(jié)合負數(shù)的歷史，對學生進行愛國主義教育；培養(yǎng)學生良好的數(shù)學情感和數(shù)學
2024-12-13 00:30
【摘要】負數(shù)教學目標1．在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù)，了解負數(shù)的作用，感受運用負數(shù)的需要和方便。2．知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0。3．體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的能力。教學重點初步認識正數(shù)和負數(shù)以及負數(shù)的讀法和寫法。教學難點
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