【摘要】《認(rèn)識(shí)比例尺》綜合習(xí)題 ：1的比例尺畫出來。 。 （1）畫出的圖形與原圖的尺寸一樣，我們就說這樣的圖是按（）畫的。 （2）一條繩子長(zhǎng)10米，把它的長(zhǎng)度縮小到原來的是（）厘米。 （3）玲玲...
2025-11-24 22:27
【摘要】蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1．理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，會(huì)根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。?2．培養(yǎng)同學(xué)們分析、抽象、概括的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。實(shí)地距離圖上距離一、比例尺計(jì)算公式注意單位的換算！三種方式：數(shù)字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅
2025-12-04 18:50
【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)?，學(xué)會(huì)求一幅平面圖的比例尺。?，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。看下面的地圖圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。圖上距離∶實(shí)際距離＝比例尺圖上距離實(shí)際距離＝比例尺例題在一幅地圖上，用20cm的線段表示實(shí)際距離10千米。求圖上距離和實(shí)際距離的
2025-12-02 13:15
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元比例尺學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例尺的意義，能看懂線段比例尺。2、會(huì)求一幅圖的比例尺，會(huì)把數(shù)值比例尺與線段比例尺進(jìn)行轉(zhuǎn)化。3、培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例
2025-08-05 03:50
【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)比例尺的意義，學(xué)會(huì)求一幅平面圖的比例尺。?感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。為迎接奧運(yùn),市政府準(zhǔn)備在奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)附近修建一個(gè)長(zhǎng)方形的牡丹園。它長(zhǎng)80米,寬40米。怎樣把這個(gè)牡丹花園畫在一張長(zhǎng)16厘米的長(zhǎng)方形紙上。
【摘要】第一篇：蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)比例尺》課件 蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)比例尺》課件 1教學(xué)目標(biāo)： 1．在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活中需要的比例尺。使學(xué)生認(rèn)識(shí)比例尺的意義，學(xué)會(huì)求一幅平面圖的比例尺。 ...
2025-10-04 19:11
【摘要】《線段比例尺》綜合習(xí)題 。 比例尺如下圖所示。 (1)它表示圖上1厘米的距離，相當(dāng)于實(shí)際距離()千米，這種比例尺通常叫做()比例尺。 (2)以這個(gè)比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米，那么甲...
【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)?，理解比例尺的意義。?，會(huì)根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離，能解決簡(jiǎn)單的有關(guān)比例尺的實(shí)際問題。?，觀察思考，比較分析的能力以及認(rèn)真細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米101厘米=
【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)?1.認(rèn)識(shí)比例尺的意義，學(xué)會(huì)求一幅平面圖的比例尺。?2.感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。圖上距離實(shí)際距離圖上距離與實(shí)際距離的比長(zhǎng)寬教室的長(zhǎng)是8米，寬是6米。（1）確定圖上的長(zhǎng)和寬；（2）個(gè)人獨(dú)立畫出平面圖；（
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例尺》知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 1.比例尺:圖上距離與實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。圖上距離=實(shí)際距離×比例尺實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺 2.比例尺的分類:比例尺根據(jù)實(shí)際距離是縮小還...
2025-11-24 22:23
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺教學(xué)要求：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)比例尺的意義，學(xué)會(huì)求一幅平面圖的比例尺。2．使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)比例尺的意義。教學(xué)難點(diǎn)：求一幅平面圖的比例尺。教學(xué)過程：一、鋪墊孕伏：1．填空1千米=（）
2025-11-21 11:47
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)比例練習(xí)題 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)比例練習(xí)題 一、知識(shí)聚寶盆。 1、甲乙兩地路程一定，每小時(shí)所走的路程和所用時(shí)間成()比例。 2、每袋大米重量一定，大米袋數(shù)和總重量成...
2025-11-24 22:22
【摘要】《比例尺》教案教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)比例尺；能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。2．過程與方法：結(jié)合具體情境，體會(huì)比例尺產(chǎn)生的必要性；運(yùn)用比例尺的有關(guān)知識(shí)，通過測(cè)量、繪圖、估算、計(jì)算等活動(dòng)，學(xué)會(huì)解決生活中的一些實(shí)際問題。3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn)1．理解比例尺的含義。
2025-11-09 17:54
【摘要】比和比例??一、填空：1.甲乙兩數(shù)的比是11:9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的，乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的。甲、乙兩數(shù)的比是3:2，甲數(shù)是乙數(shù)的（）倍，乙數(shù)是甲數(shù)的。2.某班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是，女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是（），男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是（）。女生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的比是（）。3.一本書，小明計(jì)劃每天看，這本書計(jì)劃（
2025-03-24 02:21
【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)比例尺的意義，學(xué)會(huì)求一幅平面圖的比例尺。2．使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)比例尺的意義。教學(xué)難點(diǎn)：求一幅平面圖的比例尺。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備填空1千米＝（）米1分米＝（）厘米1米＝（）
2025-12-03 23:16
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