人教新課標四年級下冊數(shù)學教案生活中的小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學目的：使學生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復名數(shù)，會利用單位間的進率把高級單位的名數(shù)改寫成低級單位的名數(shù)，把低級單位的名數(shù)改寫成高級的名數(shù)。培養(yǎng)學生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學重點：會進行名數(shù)的改寫。教學難點：會進行名數(shù)的改寫。教學過程：一、復習1千米＝（）米

2024-12-13 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案減法的運算性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】減法的運算性質(zhì)教材內(nèi)容教材第39～40頁例1、例2上課時間總課時12主備教師韓科杰第8課時教學要求。，靈活計算，迅速找到正確答案。。難點重點掌握簡便計算方法。教學媒體投影儀一、談話引入，激發(fā)興趣。

2024-12-11 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計復習-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計復習教材內(nèi)容總復習-統(tǒng)計上課時間總課時主備教師韓科杰第4課時教學要求：讓學生了解統(tǒng)計在生活中的應用；掌握折線統(tǒng)計圖制作方法。：讓學生從統(tǒng)計圖中讀取信息。：培養(yǎng)學生的想象力。難點重點教學重點、難點：制作折線

2024-12-11 14:20

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案總復習-資料下載頁

【總結(jié)】總復習——小數(shù)的意義和性質(zhì)（一）復習目標：1、讓學生回憶、掌握小數(shù)的相關知識（小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動）2、對小數(shù)的相關知識有個清楚且有條理的歸納，使知識能科學、合理的總結(jié)歸納、吸收復習難點：小數(shù)相關的一些靈活題，復習重點：數(shù)位順序表復習過程：1、將第四單元的概念畫出，讓學生回家歸納在練習本上。P

2024-12-11 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)加減法復習課-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法復習課教學目的:1.通過復習,使學生熟練掌握計算法則和四則混合運算順序。正確進行運算。2.能夠?qū)σ恍┠芎喫愕念}簡算。3.進一步培養(yǎng)學生計算能力和靈活解題能力。教具準備:投影片教學過程:一、復習提問:小數(shù)加減法的計算方法是什么?1．口算:+++2

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法4-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法教材內(nèi)容104頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第5課時教學要求知識和技能目標：通過有限個例證使學生理解整數(shù)的運算定律在小數(shù)運算中同樣適用。過程和方法目標：能根據(jù)數(shù)據(jù)特點正確應用加法的運算定律進行簡便運算。情感和態(tài)度目標：培養(yǎng)學生的計

2024-12-11 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案求小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】求小數(shù)的近似數(shù)【教學目標】1．通過知識遷移，使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。2．使學生初步了解求一個小數(shù)的近似數(shù)時表示的精確程度，理解求得一個小數(shù)的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3．進一步培養(yǎng)學生運用舊知遷移知識和類比推理的能力?！窘虒W重點】掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的

2024-12-11 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法教材內(nèi)容95-97頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求知識和技能目標：讓學生掌握小數(shù)加法和減法的計算法則，并能正確進行小數(shù)加法和減法的計算。過程和方法目標：培養(yǎng)學生分析、比較、歸納的能力。情感和態(tài)度目標：

2024-12-11 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)點移動-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點移動教學目標1.掌握和理解小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，并能較為熟練地進行應用。2.通過探究，培養(yǎng)學生的觀察、分析、推理、歸納、判斷等能力。3.通過多層次的提問、自主探索和合組交流的形式，力爭使每一個學生的獲得參與的機會，體驗成功的感覺，培養(yǎng)集體協(xié)作精神，并滲透“事物是聯(lián)系變化”的辯證唯物主義思想。教學重點探索并歸納小數(shù)點位

2024-12-13 00:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法教學內(nèi)容：人教新課標四年級數(shù)學下冊第95、96頁的例3、例4及“做一做”。教學目標：、遷移知識訓練的方式掌握小數(shù)加減法的計算方法。、減法，進而解決實際問題并從中體會和感悟小數(shù)加、減法的算理。教學重點：會正確計算一位小數(shù)的加、減法，知道小數(shù)點對齊就是相同數(shù)位對齊。教學難點：在計算過程中體會算理，加

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法5-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法教學要求：1．使學生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。2．培養(yǎng)學生的計算能力。3．培養(yǎng)學生細心檢查的好習慣。教學重點：計算方法。教學難點：退位減法。教學過程：一、復習引入1．準備題：先計算，再說說整數(shù)加、減法的意義和計算方法。754+3826

2024-12-11 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)大小比較練習-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)大小比較練習教材內(nèi)容教材第65頁練習十第5～7題。上課時間總課時主備教師韓科杰第7課時教學要求1.進一步掌握比較小數(shù)大小的方法。2.會正確進行多個小數(shù)的大小比較排序。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。難點重點正確掌握小

2024-12-11 14:23

四年級下冊數(shù)學小數(shù)的意義和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義和性質(zhì)找一找生活中的小數(shù)，和同學進行交流。500g瘦肉餡。我的50米賽跑成績是。例1：把一個正方體平均分成10份、100份、1000份，其中的1份怎樣表示？把一個正方體平均分成100份，其中的1份用分數(shù)表示是，讀作：百分之一；用小數(shù)表示是，讀作：零點零一。1100把一

2025-08-05 04:20

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案乘法的意義和運算定律-資料下載頁

【總結(jié)】乘法的意義和運算定律教學目的：：使學生理解乘法交換律，并會用乘法交換律進行乘法驗算。：使學生理解和掌握乘法結(jié)合律，并會運用乘法結(jié)合律進行簡便計算。：通過對乘法結(jié)合律的推導過程，培養(yǎng)學生推導能力。教學過程：一、新授。。出示例2。觀察下面每組的兩個算式，它們有什么樣的關系？12×5○5×

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案生活中的小數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的小數(shù)主備教師設計使用教師修改教學目標、單名數(shù)和復名數(shù)，會利用單位間的進率把高級單位的名數(shù)改寫成低級單位的名數(shù)，把低級單位的名數(shù)改寫成高級的名數(shù)。、比較能力、分析能力和歸納概括能力。3．培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。重、難點教學重點：會進行名數(shù)的改寫。教學難點：會進行名數(shù)的改寫。

2024-12-11 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義和性質(zhì)復習(專業(yè)版)

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義和性質(zhì)復習(留存版)

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