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正文內(nèi)容

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法的意義和運(yùn)算定律(編輯修改稿)

2025-01-16 14:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 邊運(yùn)算順序不一樣,那它們的積呢? (積是一樣的 ) 教師 概括:通過剛才的計(jì)算、討論,看來我們的發(fā)現(xiàn)是有規(guī)律性的。 在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上,教師概括并出示:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再同第三個(gè)數(shù)相乘;或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再同第一個(gè)數(shù)相乘,它們的積不變。這叫做乘法結(jié)合律。 用字母公式表示定律。 啟發(fā)學(xué)生用 a、 b、 c 分別表示 3 個(gè)因數(shù),乘法結(jié)合律的字母公式是:(ab)c=a(bc) 教師概括:我們學(xué)習(xí)了乘法交換律,它可以改變乘法中因數(shù)的位置。 又 學(xué)習(xí) 了 乘法結(jié)合律可以改
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