人教新課標四年級下冊數(shù)學教案 乘法的意義和運算定律(文件)
【正文】 1 頁的 “ 做一做 ” 。板書 (略 ) 這是運用了乘法結合律。另一處是兩個定律結合使用。第 3小題 1225 。 。 三、 作業(yè) 。 二、 練習 。 比較例 例 4在運用乘法定律理有什么不同？ 在討論的基礎上啟發(fā)學生總結出：例 3只用乘法結合律把后兩個數(shù)相乘，可以使計算簡便，例 4 先要用乘法交換律把 4 和 43 交換， 25 使與 4相乘；或把 25放在后面，使25與 4相乘，再用乘法結 合律計算。 。 又 學習 了 乘法結合律可以改變
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1