人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案四則運(yùn)算(編輯修改稿)
2025-01-18 20:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 2） 24 2+24247。 2 =48+12 =60（元） 24 2是爸爸和媽媽兩張成人票的總價(jià) ，玲玲的兒童票用 24247。 2，再把三張門票的價(jià)錢加在一起就是總門票的價(jià)錢。 我們用不同的方法解決了同一個(gè)問(wèn)題，這兩個(gè)綜合算式有什么共同特點(diǎn)？ 這兩個(gè)綜合算式都是沒(méi)有括號(hào)的，而且算式中有加減法也有乘除法。 這樣的綜合算式的運(yùn)算順序是什么？ 學(xué)生總結(jié)運(yùn)算順序。 買 3張成人票，付 100元，應(yīng)找回多少錢？ 等等。 出示例 4 上午冰雕區(qū)有游人 180位，下午有 270位。如果每 30 位游人需要一名保潔員，下午要比上午多派幾名保潔員？ 小組討論，獨(dú)立完成。 小組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)你是怎樣解答的？ 匯報(bào)。 （ 1） 270247。 30180247。 30 =96 =3（名） 270247。 30算出上午需要派幾名保潔員； 180247。 30算出下午需要派幾名保潔員，然后再用減法計(jì)算出下午比上午需要多派幾名保潔員。 （ 2）（ 270180）247。 30 =90247。 30 =3（名） 270180算出下午比上午多出游人多少人，再除以 30就算出了下午要比上午多派幾名保潔員。 引導(dǎo)學(xué)生觀察兩個(gè)算是的不同點(diǎn)，以及運(yùn)算順序的不同。 學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。 教師根據(jù)學(xué)生的小結(jié)進(jìn)行板書。 三、鞏固練習(xí) P7/做一做 2 P11/做一做（完成書上 的后，可以變化條件，如“買 2副手套”等等。） 教師在練習(xí)的過(guò)程中應(yīng)抓住學(xué)生的關(guān)鍵語(yǔ)言進(jìn)行知識(shí)的鞏固。 四、作業(yè) P8— 9/5— 9 板書設(shè)計(jì)： 四則運(yùn)算（二） 星期天，爸爸媽媽帶著玲玲去“冰雪 上午冰雕區(qū)有游人 180位，下午有 270位。 天地”游玩，購(gòu)買門票需要花多少錢？ 如果每 30位游人需要一名保潔員，下午要 （ 1） 24+24+24247。 2 （ 2） 24 2+24247。 2 比上午多派幾名保潔員？ =24+24+12 =48+12 （ 1） 270247。 30180247。 30 （ 2）（ 270180）247。 30 =48+12 =60（元） =96 =90247。 30 =60（元）
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