人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-16 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會錯(cuò)？該如何訂正？ 235+5?（ 200?100?25） =240?（ 100?25） =240?4 =960 5?（ 12?12?12+12） =5?（ 0+12） =5?12 =60 說說運(yùn)算順序 4300?（ 224?7?8） （ 41?16） ?（ 89?64） （ 375+31?16） ?（ 89?64） 小結(jié)：四則運(yùn)算順序 師：下面四張撲克 牌上的點(diǎn)數(shù)，經(jīng)過怎樣的運(yùn)算，才能得到 24 呢？你能想出幾種方法？ 6 點(diǎn)、 4點(diǎn)、 2點(diǎn)、 3 點(diǎn) (小組活動討論 ) 三、復(fù)習(xí)加法、乘法的運(yùn)算定律 引導(dǎo)學(xué)生用文字總結(jié)并用字母歸納 （教師板書：用字母表示各個(gè)運(yùn)算定律） 課堂練習(xí) 計(jì)算并運(yùn)用運(yùn)算定律驗(yàn)算 578+3864= 178X26= 簡算（并用字母表示所用的運(yùn)算定律） 25X12 514389111 87X201 125X88 66X99 28X3+28X5+2X28 25X47X40 98X27 23X37+27X37 應(yīng)用題 A、一個(gè)水池的長是 98 米，寬是 27米，水池的面積是多少平方米？ B、班上共有男生 23人，女生 27 人，每人交課本費(fèi) 37 元，一共要交多少錢？ （生獨(dú)立完成，請個(gè)別同學(xué)上臺板演，全班訂正 ,重點(diǎn)說說運(yùn)用什么運(yùn)算定律，用字母怎么表示。 ） 四、 綜合練習(xí)： 課本 P125126 6P129130 9 總復(fù)習(xí) —— 三角形 一、 教學(xué)內(nèi)容： 三角形的特征、特 性、分類、內(nèi)角和。 二、教學(xué)目標(biāo)： ，三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180186。 2.，知道銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形的特點(diǎn)并能夠辨認(rèn)和區(qū)別它們。 三、教學(xué)過程： 活動一：簡單基礎(chǔ)的題目。 作銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的高和底。 談?wù)勛⒁馐裁磫栴}？ (強(qiáng)調(diào)鈍角三角形高的畫法 ) 三角形的穩(wěn)定性。 說說生活中很多事物都用到三角形的原因是什么？ 給出三根小棒說說可不可以組成三角形？ 為什么？ 三角形的分類：注意三角形各自之間的聯(lián)系及個(gè)三角形的特點(diǎn)。 活動二：解決問題 求三角形各個(gè)角的度數(shù)。 1） 三邊相等 2） 等腰三角形，頂角是 50度 3） 有一個(gè)銳角 50度，是直角三角形 根據(jù)題目所給條件 —— 分析 —— 解決 —— 匯報(bào)解題思路 爸爸給小紅買了一個(gè)等腰三角形的風(fēng)箏。它的一個(gè)底角是 75度，頂角是多少？ 觀察找信息 —— 分析 —— 解決 長方形和正方形的內(nèi)角和各是多少度？ 活動三：提高題 能畫出有兩個(gè)直角或者兩個(gè)鈍角的三角形嗎？為什么？ 交流 —— 匯報(bào) 根據(jù)三角形的內(nèi)角和是 180 度，能求出 下面的四邊形和正六邊形的內(nèi)角和嗎？ 交流討論 —— 匯報(bào) 四、綜合練習(xí)：課本 P127 8 P130131 1 1 13 總復(fù)習(xí) —— 三角形的練習(xí)卷 一、 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 通過講評練習(xí)使學(xué)生對三角形的相關(guān)概念更清楚。 熟練畫出三角
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