【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容:數(shù)學第八冊P92例1、2、3。小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學課,是在學習了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學習小數(shù)有關(guān)知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì),不但可以加深對小數(shù)意義的理解,而且它是小數(shù)四則計算的基礎(chǔ)。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可以把末尾有零的小數(shù)化簡,也可以不改變小數(shù)的大小,把一個數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)。教學目標:,讓學生在自主探究
2024-12-12 23:15
【總結(jié)】小學四年級數(shù)學第四單元測試卷(時間100分鐘) 題號 一 二 三 四 五 六 總分 等級 得分 一、填空.(,共25分) (1)、在小數(shù)數(shù)位順序...
2024-12-06 03:52
【總結(jié)】四單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)單元教學目標1.理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。2.掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.會進行小數(shù)和十進復名數(shù)的相互改寫。4.能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位,求出小數(shù)的近似數(shù),并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)。單元教學重點1、小數(shù)的意義和性質(zhì)。2、小
2025-05-01 22:42
【總結(jié)】 四年級下冊小數(shù)的意義與性質(zhì)綜合練習卷(1) 一、選擇題。(共16分) 1.由7個一、9個百分之一、5個千分之一組成的數(shù)是()。 A. B. C. 2.( ?。┖缶涂梢允?在百分位上。 A...
2025-04-05 05:21
【總結(jié)】《小數(shù)的意義和性質(zhì)》練習題姓名班級一、填空。1、(),它是由8個()和9個()組成。2、()變成4250,把1200()。把70()變成700,把900(
2025-04-04 04:37
【總結(jié)】 四年級下冊小數(shù)的意義與性質(zhì)綜合練習卷(2) 一、選擇題 1.()。 A. B. C. 2.,下面說法正確的是()。 A.B. C. 3.()。 A.125 B.5 C.125 4...
2025-04-05 06:19
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì),要求同學們要掌握以下知識:。,哪個位置的0不影響小數(shù)的大小。。用小數(shù)表示涂色部分,并比較小數(shù)的大小猜一猜,?猜想:=4個,40個,實際是4個,所以,=。商店1商店20
2024-12-13 12:30
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的產(chǎn)生和意義,同學們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的產(chǎn)生原因以及小數(shù)的意義,通過練習鞏固同學們所學的知識,能夠解決相關(guān)的實際問題。一、認識一位小數(shù)1米()米()米()米()米110
2024-12-13 17:46
【總結(jié)】小學數(shù)學下冊第一單元同步訓練題 知識·基礎(chǔ)練 【知識點一】小數(shù)的意義 1.填空。(21分) (1)根據(jù)下圖填空。 陰影部分用分數(shù)表示是(),用小數(shù)表示是();空白部分用分數(shù)示是(),用小...
2025-04-03 01:40
【總結(jié)】小數(shù)的意義教學目標:1.進一步理解小數(shù)的含義。2.學生認識單名數(shù)和復名數(shù),在明確各種計量單位和單位間進率的基礎(chǔ)上,會進行簡單的名數(shù)改寫。3.通過收集生活中的小數(shù),體驗生活中處處有數(shù)學。教學重點:使學生掌握單名數(shù)與復名數(shù)改寫的方法,熟練的進行單名數(shù)與復名數(shù)改寫。教學難點:熟練的進行時間單位單名數(shù)與復名數(shù)的改寫。
2024-12-13 10:53
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊《小數(shù)的意義和性質(zhì)》填空專項練習 1、小數(shù)的()添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變,這叫做小數(shù)的基本性質(zhì)。 2、小數(shù)點左邊第二位是(),小數(shù)點右邊第三位是()位。 3、...
2025-04-05 01:56
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》說課稿 《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》說課稿 一、說教材 本節(jié)課的內(nèi)容是在三年級“分數(shù)的初步認識”和“小數(shù)的初步認識”的基礎(chǔ)上進行教學的,這一內(nèi)容既是前面知識的延伸,...
2024-11-18 23:26
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學目標:知識方面:●使學生了解小數(shù)的產(chǎn)生?!袷箤W生理解小數(shù)的意義。●掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。能力方面:●培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察力?!衽囵B(yǎng)學生的抽象概括能力。德育方面:●滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點、實踐第一的觀點。教學重點:理解和抽象小數(shù)的意義。
2024-12-08 18:22
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較,同學們要理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)以及比較小數(shù)大小的方法,可以正確的比較兩個小數(shù)的大小,能夠解決相關(guān)的設計問題。復習:,再在后面的里填上合適的小數(shù)。3角=()元=元30分=()元=
2024-12-12 23:10
【總結(jié)】課題小數(shù)的性質(zhì)課時1授課時間教學目標知識與能力:使學生在現(xiàn)實的情境中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動,理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),會應用小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù)。過程與方法:使學生經(jīng)歷從日常生活現(xiàn)象中提出問題并解決問題的過程,通過自主探索、合作交流等方式,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,發(fā)展數(shù)學思考的能力。
2024-12-11 14:22