【總結(jié)】位置與方向復(fù)習(xí)題 1.看圖填空。 (1)學(xué)校在玲玲家(北)偏(西)(40)°的方向上;圖書館在玲玲家(西)偏(南)(30)°的方向上。 (2)亮亮從家里出發(fā)去玲玲家玩,要走(800)米,如果每分...
2025-03-31 22:20
【總結(jié)】簡便計(jì)算練習(xí)題1 姓名?????????????得分??????????????? 158+262+138??????375+219+381+225?????5001-247-1021-232 ...
2025-03-31 22:12
【總結(jié)】第一單元乘法測試題班級___姓名___等第__一、口算(每題1分)60×9=50×90=600÷30=20×34=43×2=11×600=13×600=75-18=70-30=8000-3000=120
2025-08-05 04:21
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)小數(shù)加減法練習(xí)題 一、口算。 +=+=+=== =+=102+=== 二、火眼金睛辯對錯(cuò),并且改正。 (1)--?(2)-(+) =-+????=-(+)? =15+???...
2025-03-31 22:28
【總結(jié)】一、知識回顧(1).整數(shù)的計(jì)數(shù)單位有(),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是()。(2).1米=()分米.(3).1米=()厘米.(4).1米=()毫米.個(gè)、十、百、千…10101001000(5).(10)分之一。
2024-11-23 12:46
【總結(jié)】小數(shù)的意義和性質(zhì)找一找生活中的小數(shù),和同學(xué)進(jìn)行交流。500g瘦肉餡。我的50米賽跑成績是。例1:把一個(gè)正方體平均分成10份、100份、1000份,其中的1份怎樣表示?把一個(gè)正方體平均分成100份,其中的1份用分?jǐn)?shù)表示是,讀作:百分之一;用小數(shù)表示是,讀作:零點(diǎn)零一。1100把一
2025-08-05 04:20
【總結(jié)】二、練習(xí)?(一)填空題?1、把“1”平均分成1000份,其中的1份是(??????),也可以表示(??????)。?2、(?????),(????
2025-04-04 04:09
【總結(jié)】1、下面各題,怎樣算簡便就怎樣算。 480÷2÷56300÷7÷9350÷(7×2)69+69×99 540÷36(8+40)×25355+260+140+245102×99 ...
2025-04-01 23:57
【總結(jié)】第一單元:大數(shù)的認(rèn)識 姓名____ 知識要點(diǎn):①大數(shù)的讀寫方法(“分級讀寫”);②大數(shù)的改寫(以“億”、“萬”做單位);③求近似數(shù)(“四舍五入”) 一、請讀出下列數(shù)字。 708500讀作:讀作:...
【總結(jié)】 四年級上冊幾何圖形1,姓名_____ 一、基礎(chǔ)填空題。 1、射線有()個(gè)端點(diǎn),線段有()個(gè)端點(diǎn),直線()端點(diǎn)。 ()所組成的圖形叫做角,這個(gè)點(diǎn)叫做角的(),這兩條射線叫做角的()。 ,這樣...
【總結(jié)】四年級上冊數(shù)學(xué)角的度量練習(xí)題 一、填空。 1、把線段向兩個(gè)方向無限延伸,就得到一條()。 2、從一點(diǎn)引出兩條()所組成的圖形叫做()。 3、鐘面上9時(shí)整,時(shí)針和分針成?();鐘面上?(...
2025-04-01 23:56
【總結(jié)】四年級上冊數(shù)學(xué)簡便算法練習(xí)題 123+259+741+477=95×46+46×5= 102×34= 749+5036+251=99×99+99= 614-402= 72...
【總結(jié)】用豎式計(jì)算1. 475+254+361???????????????615+475+125????????????
2025-08-05 03:56
【總結(jié)】四年級下冊數(shù)學(xué)四則運(yùn)算練習(xí)一 1、填空題。 (1)計(jì)算205-158+49和9×15÷5的運(yùn)算順序()。都是從()往()按順序進(jìn)行計(jì)算。 (2)計(jì)算265÷5×4,先算()法,再算()法。計(jì)算4...
【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)各部分的名稱、計(jì)數(shù)單位。2.通過操作和獨(dú)立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過操作和獨(dú)立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):通過操作和獨(dú)立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,營造氛圍
2024-12-11 08:19