人教新課標(biāo)四年級下冊語文教案永生的眼睛2(編輯修改稿)
2025-01-16 14:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 １．提問：課文講了一件什么事？ ２．指名回答。 （二） 深讀課文，并理解課文內(nèi)容。 １．學(xué)習(xí)第一部分：母親捐獻(xiàn)角膜 （１） 默讀課文，找出“我”對父親同意母親捐獻(xiàn)眼角膜這件事態(tài)度的句子，體會一下當(dāng)時(shí)“我”的態(tài)度是怎樣的？（不理解） （２） 畫出父親說的話，并出示投影： 父親平靜地?fù)е?，“你所能給以他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分 。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的。 ① 自由讀父親說的這段話，思考：父親認(rèn)為怎樣的死是有意義的？ （我們的死亡之軀有助于他人健康的恢復(fù)，這樣的死是有意義的．） ② 聽了父親的話，“我”的情感有了怎樣的變化？ ③ 指導(dǎo)背誦這段話。 （３）有感情地朗讀第一部分 ２．學(xué)習(xí)第二部分：父親捐獻(xiàn)角膜 （３） 自由讀課文，畫出父親的心愿。 出示投影： 他愉快地告訴我：“我去世后要捐贈所有尚完好的器官，尤其是眼睛。如果一個(gè)盲童能夠借助我們的幫助重見光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多美妙！ ① 指名有感情地朗讀這段話。 ② 體會父親說這些話時(shí)的心情是怎樣的？（高興、愉快） ③ 指導(dǎo)背誦這段話 （２）“我“將父親的心愿告訴了溫迪，溫迪有什么表現(xiàn)？你是從
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