【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案8將心比心人教新課標(biāo) 四年級(jí)下冊(cè)《將心比心》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,體會(huì)生活中只有將心比心,才會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。 、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn): ...
2025-10-11 23:18
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2.朗讀課文,把握每篇課文的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)到大自然能給人類(lèi)以警示和啟發(fā),激發(fā)閱讀仿生學(xué)等科普讀物的興趣。教學(xué)過(guò)程:一、前文遷引,導(dǎo)入新課。1.走進(jìn)第三單元,我們走進(jìn)了神奇的大自然。同學(xué)們回憶一下,通過(guò)前面課文的學(xué)習(xí):《自然之道》、《黃河是怎樣變化的》、《蝙蝠和雷達(dá)》,大自然帶給了我們
2024-12-11 14:19
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——漁夫的故事》教學(xué) 設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。 2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。 3、理清文章脈絡(luò),簡(jiǎn)要地復(fù)述課文內(nèi)容。 二、...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《漁夫的故事》教 學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 8個(gè)生字。能正確讀規(guī)矩、膽瓶、笑逐顏開(kāi)、金幣、自 言自語(yǔ)、披頭散發(fā)、堡壘、鐵叉、違背、解救、無(wú)惡不作、榮華富 貴、倒霉、恩...
2025-08-06 00:38
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,正確書(shū)寫(xiě)12個(gè)生字和“蝙蝠、橫七豎八”等詞。2.朗讀課文,能把握課文主要內(nèi)容,理解飛機(jī)夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、樂(lè)于觀察和探究的興趣。4.搜集并能與同學(xué)交流有關(guān)仿生學(xué)的資料,提高信息搜集與處理能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):教育
2024-12-11 14:18
【總結(jié)】桂林山水本課是小學(xué)課本中的寫(xiě)景名篇。全文以“總---分---總”的結(jié)構(gòu),展示了桂林山水的美,情寓景中,景中顯情,全文語(yǔ)言美、意境美、情感美。通過(guò)自主賞析,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。鼓勵(lì)學(xué)生利用搜集的資料進(jìn)行創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的發(fā)展。教學(xué)要求,了解桂林山水的特點(diǎn),受到熱愛(ài)祖國(guó)壯麗河山的思想教育,陶冶愛(ài)美的情
2024-12-13 00:20
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):4個(gè)生字。。、動(dòng)作、語(yǔ)言的句子里體會(huì)到年輕人自尊的品格,從中感受"自尊者自立"的道理。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)獨(dú)立理解課文的能力。教學(xué)難點(diǎn):從描寫(xiě)年輕人神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言的句子中,體會(huì)到年輕人自尊的品格;從杰克遜大叔對(duì)女兒的談話中,認(rèn)識(shí)到這種自尊的可貴。教學(xué)方法:
【總結(jié)】將心比心【教學(xué)目標(biāo)】。,體會(huì)“將心比心”這一成語(yǔ)的意思。?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心?!窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、談心導(dǎo)入導(dǎo)入:同學(xué)們,老師拿到課文已經(jīng)讀了很多遍,始終被一個(gè)字深深感動(dòng)了,想知道這是什么字嗎?(板書(shū)“心”),看到這個(gè)心,你想說(shuō)什
【總結(jié)】尊嚴(yán)教學(xué)目標(biāo):6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“尊嚴(yán)、逃難、善良、樸實(shí)、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語(yǔ)。,復(fù)述課文。、動(dòng)作、語(yǔ)言的句子,從中感悟人物形象,懂得什么是尊嚴(yán)。教學(xué)重難點(diǎn):“富有”的真正含義,做有尊嚴(yán)的人。,時(shí)刻維護(hù)自己的尊
【總結(jié)】8.將心比心教學(xué)要求:,體會(huì)生活中只有將心比心,才會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題。同學(xué)們,在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:當(dāng)你坐在擁擠的公交車(chē)上時(shí),
【總結(jié)】全神貫注教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容,體會(huì)“全神貫注”的含義,學(xué)習(xí)羅丹做事心神專注、投入的精神。2.在結(jié)合課文分段、歸納段落大意的基礎(chǔ)上,弄清段與段之間的聯(lián)系。3.學(xué)會(huì)本課生字新詞,練習(xí)用“祝賀”、“莫名其妙”造句。4.有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.結(jié)合課文內(nèi)容體會(huì)全神貫注的含義,理解課文結(jié)尾一段話。2.了
【總結(jié)】主講人:侯艷霞1、本文的線索是什么?2、圍繞本文線索用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括各部分的主要內(nèi)容?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物。2、能根據(jù)人物的描寫(xiě)方法,分析概括出人物的思想性格。3、要相信人的聰明智慧,對(duì)邪惡勢(shì)力
2024-11-23 10:42
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(教案) 32.《漁夫的故事》教案 教學(xué)目標(biāo) 。 ,體會(huì)漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。,簡(jiǎn)要地講述課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備 師:多媒體故事畫(huà)面或掛圖及...
2025-10-08 21:12
【總結(jié)】父親的菜園設(shè)計(jì)理念本設(shè)計(jì)把著力點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力上,讓學(xué)生在積極主動(dòng)的閱讀活動(dòng)中,去理解和感悟“父親”的精神。按照“提出疑問(wèn)—梳理問(wèn)題—自己探究—合作交流—解決問(wèn)題”的過(guò)程組織學(xué)習(xí),把朗讀課文、交流感受整合在思考與解決問(wèn)題中,發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言和思維。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)生字、新詞;2.學(xué)習(xí)從課文內(nèi)容體會(huì)思想的方法
【總結(jié)】漁夫的故事漁夫撈瓶漁夫開(kāi)瓶魔鬼現(xiàn)身魔鬼逞兇魔鬼入瓶漁夫投瓶漁夫的故事思考:2、本小節(jié)用了什么修辭方法?
2024-11-09 06:35