【摘要】1 四年級語文教案——《漁夫的故事》 課時目標(biāo): 1、了解民間故事情節(jié)曲折的特點,學(xué)會從人物語言、心理描寫 抓人物形象塑造的方法。 2、從分角色朗讀和課本劇表演中領(lǐng)會文中人物性格,增強民...
2025-08-08 22:18
【摘要】1 四年級語文教案——?漁夫的故事? 課時目標(biāo): 1、了解民間故事情節(jié)曲折的特點,學(xué)會從人物語言、心理描寫 抓人物形象塑造的方法。 2、從分角色朗讀和課本劇表演中領(lǐng)會文中人物性格,增強民...
2024-09-21 22:27
【摘要】尊嚴(yán)教學(xué)目標(biāo):6個生字,會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴(yán)、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語。,復(fù)述課文。、動作、語言的句子,從中感悟人物形象,懂得什么是尊嚴(yán)。教學(xué)重難點:“富有”的真正含義,做有尊嚴(yán)的人。,時刻維護自己的尊嚴(yán)。
2024-12-23 14:18
【摘要】1 四年級語文教案(jiàoàn)——漁夫的故事 教學(xué)(jiāoxué)設(shè)想: 這是一篇民間故事,語言通俗、夸張,情節(jié)曲折(qūzhé)、生 動,很受學(xué)生們歡送。因為容易理解,所以教師不必...
2024-09-21 22:33
【摘要】夜鶯之歌教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文。、語言、動作描寫的分析,感受“小夜鶯”的機智、勇敢的品質(zhì),認(rèn)識他熱愛祖國的思想感情。“夜鶯之歌”為題的原因?!笆孜埠魬?yīng)”的結(jié)構(gòu)特點。教學(xué)重點:通過對人物外貌、語言、動作描寫的分析,感受“小夜鶯”的機智、勇敢
2024-12-23 14:19
【摘要】父親的菜園教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“嬰”等8個生字,理解“堅毅”等8個詞語在句子中的意思。2.抓住描寫父親言行的句子,自讀自悟,培養(yǎng)自主閱讀能力。3.有感情地朗讀課文,感受父親的勤勞、堅毅,領(lǐng)悟“世上無難事,只怕有心人”的道理。教學(xué)重點理解父親的言行,感受父親的品質(zhì),鞏固“抓言行、悟品質(zhì)”的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):,正確、流利、有感情地朗讀課文。,理解作者對生命的感悟,樹立無所畏懼的勇氣和信心。課前準(zhǔn)備:,讀準(zhǔn)字音,讀通句子?!毒S也納春天的三個畫面》全文。一、導(dǎo)課激興趣。春天是生機勃勃的,到處是綠色,到處是鳥語花香。而嬌艷的花朵,無疑是春天里最絢麗多姿的一筆。它用繽紛的色彩、嬌弱的身姿
【摘要】中彩那天教學(xué)目標(biāo):6個生字,會寫14個生字。正確書寫“維持、財富、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。在理解故事內(nèi)容的同時,懂得誠實、講信用是人的精神財富,它比物質(zhì)財富更珍貴的道理,并能聯(lián)系自己的生活實際說說體會。,首尾呼應(yīng)的表達方式,能復(fù)述課文,提
【摘要】教學(xué)目標(biāo):習(xí)生字詞,正確體味“流連、穿梭、流暢、悄然、神奇的靈性、張望、飛翔、多姿多彩”等詞語在文中的含義。、流利、有感情地朗讀課文,背誦后三個段落。摘錄、積累好詞佳句。,揣摩其中蘊含的深意。,感受作者對生命的關(guān)愛,懂得珍惜生命,熱愛生活。教學(xué)重難點:理解課文中含義深刻的句子,體味安靜的內(nèi)心世界,感受盲
2024-12-23 14:17
【摘要】自然之道教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識7個生字,會寫14個生字,正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。:有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會文章表達的思想情感,從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育:豐富見聞,激發(fā)探究大自然規(guī)律的興趣。重點難點:,從中受到啟示。,體會文章所
【摘要】教學(xué)目標(biāo):“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八個生字,能準(zhǔn)確認(rèn)讀。、柔美生活,能有感情朗讀。3、體會作者對田園生活的向往與熱戀。教學(xué)重點、難點:、柔美生活,能有感情朗讀。、柔美,和我們這些整天忙忙碌碌的現(xiàn)代人相比較,他們才是真正的生活的主人,是自己生命的主人,是真正快樂、幸福、自由的主人。教學(xué)準(zhǔn)備:《牧童短笛》的
【摘要】生命教學(xué)目標(biāo):①朗讀課文,理解課文內(nèi)容,把握主旨。②學(xué)習(xí)課文的生字詞,積累詞語。③培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度。教學(xué)重點:正確、流利、有感情地朗讀課文,概括三個事例的內(nèi)容,深刻理解三個事例所引發(fā)出的側(cè)重點不同的三點思考,以及三點思考分別提出的三個要求。課前準(zhǔn)備:課前布置學(xué)生搜集有關(guān)杏林子的材料
【摘要】22.牧場之國教學(xué)目標(biāo):,理解由生字組成的詞語。,感受荷蘭獨特的牧場風(fēng)光之美。,摘抄自己喜歡的詞句。。引起小朋友的贊美和向往。教學(xué)重、難點:重點:了解課文的主要內(nèi)容,理清文章的結(jié)構(gòu);通過朗讀,體會課文所展示的詩情畫意,并有意識地積累優(yōu)美詞句。難點:將優(yōu)美的語言通過積極
【摘要】語文園地一教學(xué)目標(biāo):知識:。,能抓住景物特點進行描寫。,增強書面語言的表達能力。情感:,為祖國的大好河山而驕傲。教學(xué)時數(shù):3課時課前準(zhǔn)備:觀察校園第一課時口語交際一、導(dǎo)入新課談話引入:春天已經(jīng)悄悄地來了,你從什么地方感受到了春的氣息?春天你們想出去找找春天
【摘要】 人教版四年級下冊語文_四年級下冊語文教案《生命,生命》,人教新課標(biāo) 17、生命??生命【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:(1)會讀“擾、診”等5個生字;(2)會寫詞語:震撼、欲望、騷擾、茁壯、糟...
2025-01-17 02:48