【總結(jié)】語文園地一教學目標:知識:。,能抓住景物特點進行描寫。,增強書面語言的表達能力。情感:,為祖國的大好河山而驕傲。教學時數(shù):3課時課前準備:觀察校園第一課時口語交際一、導入新課談話引入:春天已經(jīng)悄悄地來了,你從什么地方感受到了春的氣息?春天你們想出去找找春天
2024-12-11 14:17
【總結(jié)】 人教版四年級下冊語文_四年級下冊語文教案《生命,生命》,人教新課標 17、生命??生命【教學目標】1、知識與能力:(1)會讀“擾、診”等5個生字;(2)會寫詞語:震撼、欲望、騷擾、茁壯、糟...
2025-01-17 02:48
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊語文教案8將心比心人教新課標 四年級下冊《將心比心》教案設(shè)計 教學目標: ,體會生活中只有將心比心,才會使人與人之間多一些寬容和理解。 、流利、有感情地朗讀課文。教學重點: ...
2025-10-11 23:18
【總結(jié)】夢幻之國教學目的:。,培養(yǎng)學生同他人交流與合作的能力。。。教學重點:學生動手能力的培養(yǎng)。教學難點:材料的合理與巧妙應用。教學準備:收集各種廢棄材料、彩色卡紙、橡皮泥、剪刀、雙面膠等。教學意圖:游樂園是兒童的歡樂天地,在那里他們可以盡情釋放童真,享受童趣。但各種司空見慣的游樂設(shè)
2024-12-13 20:07
【總結(jié)】教學目標:1.認識7個生字,正確書寫12個生字和“蝙蝠、橫七豎八”等詞。2.朗讀課文,能把握課文主要內(nèi)容,理解飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。3.激發(fā)學生熱愛科學、樂于觀察和探究的興趣。4.搜集并能與同學交流有關(guān)仿生學的資料,提高信息搜集與處理能力。教學重點和難點:重點:教育
2024-12-11 14:18
【總結(jié)】桂林山水本課是小學課本中的寫景名篇。全文以“總---分---總”的結(jié)構(gòu),展示了桂林山水的美,情寓景中,景中顯情,全文語言美、意境美、情感美。通過自主賞析,使學生發(fā)現(xiàn)美、感受美,培養(yǎng)學生的審美能力。鼓勵學生利用搜集的資料進行創(chuàng)造性地學習,促進學生語文綜合能力的發(fā)展。教學要求,了解桂林山水的特點,受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育,陶冶愛美的情
2024-12-13 00:20
【總結(jié)】教學目標:4個生字。。、動作、語言的句子里體會到年輕人自尊的品格,從中感受"自尊者自立"的道理。教學重點:培養(yǎng)獨立理解課文的能力。教學難點:從描寫年輕人神態(tài)、動作和語言的句子中,體會到年輕人自尊的品格;從杰克遜大叔對女兒的談話中,認識到這種自尊的可貴。教學方法:
2024-12-11 14:19
【總結(jié)】漁夫的故事教學目標1.了解民間故事情節(jié)曲折的特點,學會從人物語言、心理描寫抓人物形象塑造的方法。2.從分角色朗讀和課本劇表演中領(lǐng)會文中人物性格,增強民間故事語言的賞析能力。教學過程一、鞏固預習1.讓一名平時字詞掌握較差學生上黑板列出本課需掌握的字詞:(生書寫)撒撬彌桅唆吻指名一生寫出字音,師生共同正音。2.解詞:笑逐顏開恩將
【總結(jié)】夜鶯之歌教學目標:、流利、有感情地朗讀課文。、語言、動作描寫的分析,感受“小夜鶯”的機智、勇敢的品質(zhì),認識他熱愛祖國的思想感情?!耙国L之歌”為題的原因?!笆孜埠魬钡慕Y(jié)構(gòu)特點。教學重點:通過對人物外貌、語言、動作描寫的分析,感受“小夜鶯”的機智、勇敢
【總結(jié)】將心比心【教學目標】。,體會“將心比心”這一成語的意思。?!窘虒W重、難點】引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心?!窘虒W時間】1課時?!窘虒W過程】一、談心導入導入:同學們,老師拿到課文已經(jīng)讀了很多遍,始終被一個字深深感動了,想知道這是什么字嗎?(板書“心”),看到這個心,你想說什
【總結(jié)】父親的菜園教學目標1.認識“嬰”等8個生字,理解“堅毅”等8個詞語在句子中的意思。2.抓住描寫父親言行的句子,自讀自悟,培養(yǎng)自主閱讀能力。3.有感情地朗讀課文,感受父親的勤勞、堅毅,領(lǐng)悟“世上無難事,只怕有心人”的道理。教學重點理解父親的言行,感受父親的品質(zhì),鞏固“抓言行、悟品質(zhì)”的學習方法。教學
【總結(jié)】尊嚴教學目標:6個生字,會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語。,復述課文。、動作、語言的句子,從中感悟人物形象,懂得什么是尊嚴。教學重難點:“富有”的真正含義,做有尊嚴的人。,時刻維護自己的尊
【總結(jié)】學習目標:,正確、流利、有感情地朗讀課文。,理解作者對生命的感悟,樹立無所畏懼的勇氣和信心。課前準備:,讀準字音,讀通句子。《維也納春天的三個畫面》全文。一、導課激興趣。春天是生機勃勃的,到處是綠色,到處是鳥語花香。而嬌艷的花朵,無疑是春天里最絢麗多姿的一筆。它用繽紛的色彩、嬌弱的身姿
【總結(jié)】8.將心比心教學要求:,體會生活中只有將心比心,才會使人與人之間多一些寬容與理解。、流利、有感情地朗讀課文。教學重、難點:引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心。教學課時:一課時教學過程:一、談話導入,揭示課題。同學們,在生活中我們經(jīng)常會遇到這樣的情況:當你坐在擁擠的公交車上時,
【總結(jié)】全神貫注教學目標1.理解課文內(nèi)容,體會“全神貫注”的含義,學習羅丹做事心神專注、投入的精神。2.在結(jié)合課文分段、歸納段落大意的基礎(chǔ)上,弄清段與段之間的聯(lián)系。3.學會本課生字新詞,練習用“祝賀”、“莫名其妙”造句。4.有感情地朗讀課文。教學重點、難點1.結(jié)合課文內(nèi)容體會全神貫注的含義,理解課文結(jié)尾一段話。2.了