20xx人教版四年級下冊語文_四年級下冊語文教案生命生命人教新課標(biāo)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觸摸到的生命，那么，作者眼中的生命又是什么樣的？ △瓜苗生長 照上面的學(xué)習(xí)方法，反復(fù)地讀課文第三自然段，勾畫出最能觸動你的心靈的詞句？ （出示句子）1）師：這句話話中的“冒”字可以換什么詞？你覺得哪個更好？為什么？ 2：小瓜苗冒出來了，作者為什么用竟然？你體會到了什么？ （出示句子）？ ，能活幾天呢？為什么還要費(fèi)那么大的勁往上冒？ 小結(jié)是啊，即使它的生命只有7天，它會沖破—（生接讀）即使它的生命只有5天，它也要沖破—即使它的生命只有1天，它也一定要沖破—— 頑強(qiáng)不屈地高喊著：生命，生命?。ɑ刈x課題）香瓜子用短暫的一生告訴我們生命是什么？（課件，板書：不屈） （過渡）飛蛾，瓜苗對生命的呼喚，讓作者贊美，敬重生命。所有這些，激起杏林子對生命的渴望！誰愿意讀第四自然段，（指名讀）其他同學(xué)想想杏林子是怎樣感受到了自己的生命呢？ 反饋交流：杏林子是怎樣感受到了自己的生命呢？請大家閉上眼睛聽（課件心跳） ？那一聲聲…也給杏林子帶來了極大的..（板書震撼）所以她想到（出示句子），這就是——生接讀 孩子們，把手放在左邊心口上，你感覺到什么了？ 對，這就是你的心跳，這就是你的生命！來，讓我們認(rèn)真地告訴自己──鄭重
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