人教新課標四年級下冊語文教案 永生的眼睛 2-預(yù)覽頁
【正文】 氣、上（ ）、香（ ） zǔ ( )擋、（ ）織、（ ）力、（ ）國、（ ）成 （五） 布置作業(yè)。 教學(xué)過程： （一） 復(fù)習(xí)回憶課文。很久以前，你媽媽和我就認為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的。如果一個盲童能夠借助我們的幫助重見光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多美妙！ ① 指名有感情地朗讀這段話。 ① 指名讀句子 ② 結(jié)合題目“永生的眼睛”來理解這個句子的意思。 將你的感想寫下來 第三課時 教學(xué)目標： ，體會人物所要表現(xiàn)的崇高品質(zhì) 、擴展練習(xí) 教學(xué)重點、難點： 體會人物所要表現(xiàn)的品質(zhì)。 ３．指名回答 。） ②那些句子體現(xiàn)了這種精神？ ３．指名回答 。 １．請你寫一件給你感觸最深的事情，要求內(nèi)容要有詳有略。 １．有感情地朗讀課文 ２．將你的小練筆讀給家長聽 板書設(shè)計： 18 永生的眼睛 母親 父親 女兒 （捐贈角膜） （不理解） —— →（理解） —— →（影響）（“我”的態(tài)度）
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