【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn)卷調(diào)查和訪談的方式進(jìn)行，也可以通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、公開(kāi)課方式來(lái)收集家長(zhǎng)對(duì)教師教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。學(xué)校引導(dǎo)家長(zhǎng)以一種客觀公正、嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的態(tài)度參與到教師評(píng)價(jià)中來(lái)。同事評(píng)價(jià)。同年級(jí)組教師之間以平時(shí)的備課、聽(tīng)課、教研、培訓(xùn)活動(dòng)中的表現(xiàn)情況為基礎(chǔ)，以教師發(fā)展性評(píng)價(jià)指標(biāo)和要素為依據(jù)，做出實(shí)事求事的評(píng)價(jià)。學(xué)校評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)。在綜合處理分析學(xué)校搜集的各類信息的基礎(chǔ)上，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)?？隙ū辉u(píng)價(jià)對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，分析存在的問(wèn)題和不足，研究解決的辦法和措施、預(yù)設(shè)評(píng)價(jià)對(duì)象未來(lái)發(fā)展的方向和目標(biāo)。反饋評(píng)價(jià)信息、建立評(píng)價(jià)檔案，評(píng)價(jià)的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)結(jié)果校內(nèi)予以公布并通知本人。六、評(píng)價(jià)實(shí)施的具體問(wèn)題正確處理繼承與發(fā)展的關(guān)系。要借鑒與吸收現(xiàn)有的評(píng)價(jià)辦法和正確部分，不斷探索符合素質(zhì)教育和課程改革精神的評(píng)價(jià)辦法，積極吸納各方提出的合理建議，使評(píng)價(jià)辦法切實(shí)可行，不斷完善。突出教師在評(píng)價(jià)中的主體地位，使教師在參與評(píng)價(jià)中，自覺(jué)診斷、總結(jié)、反思、改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為，使評(píng)價(jià)過(guò)程成為教師規(guī)劃與實(shí)施自我發(fā)展的過(guò)程。以動(dòng)態(tài)發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，不單以某一次評(píng)價(jià)的結(jié)果給教師下精確的結(jié)論，可以根據(jù)教師的優(yōu)勢(shì)與不足，真誠(chéng)提出具體的改進(jìn)意見(jiàn)，以利于教師的提高和發(fā)展。既要重視多主體評(píng)價(jià)，又要重視幫助不同的評(píng)價(jià)主體明確具體的評(píng)價(jià)內(nèi)容與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要強(qiáng)調(diào)關(guān)注他人的優(yōu)點(diǎn)與自我反思，在評(píng)價(jià)雙方之間建立坦誠(chéng)、關(guān)懷和相互尊重的關(guān)系。要加強(qiáng)教師專業(yè)基本功的培訓(xùn)和提高，制訂出有利于實(shí)施素質(zhì)教育、課程改革的教師專業(yè)基本功要求，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)，推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)教育管理者、教師進(jìn)行培訓(xùn)，使各方對(duì)新的評(píng)價(jià)體系達(dá)成共識(shí)，做到目的清楚、內(nèi)容明確、標(biāo)準(zhǔn)靈活、操作規(guī)范，促進(jìn)教師評(píng)價(jià)能力的提高；要加大宣傳的力度，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)評(píng)價(jià)改革的認(rèn)同和支持。要理順教師評(píng)價(jià)與教師的職責(zé)權(quán)利的關(guān)系。教師評(píng)價(jià)的實(shí)施細(xì)則應(yīng)與教師相應(yīng)的職責(zé)權(quán)利相協(xié)調(diào)、相適應(yīng)。評(píng)價(jià)的最終目的應(yīng)是促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。評(píng)價(jià)考核工作堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、民主、公正、公開(kāi)的原則。每年暑假前，必須做好教師發(fā)展性考核工作。當(dāng)年八月底將《考核結(jié)果匯總表》報(bào)教育局備案。在考核過(guò)程中，要做到以事實(shí)為依據(jù)，對(duì)徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假行為的，查證屬實(shí)，給予責(zé)任人嚴(yán)肅處理。都陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)2009年9月第三篇：小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案優(yōu)秀評(píng)價(jià)方案資料小學(xué)教師發(fā)展性 評(píng) 價(jià) 方 案依據(jù)當(dāng)前教育教學(xué)改革形勢(shì)和全區(qū)致力開(kāi)展“三化”建設(shè)的需求，為全面正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實(shí)績(jī),促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，為教師職務(wù)晉升、聘任和待遇分配等方面提供詳實(shí)依據(jù)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)教職工考核的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。評(píng)價(jià)宗旨：，積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人；，引導(dǎo)教師全面提高自身素質(zhì)，自尊自愛(ài)，盡職盡責(zé)，全面完成教育教學(xué)工作任務(wù)。、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，爭(zhēng)做受學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)稱贊、社會(huì)公認(rèn)的優(yōu)秀人民教師。、業(yè)務(wù)精良、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。評(píng)價(jià)原則：、公平、公正、科學(xué)、民主的原則。以教師發(fā)展為本，為教師指明努力的目標(biāo)和方向，引導(dǎo)教師全面提高自身素質(zhì)。既關(guān)注教師的業(yè)務(wù)水平，又要關(guān)注教師的思想道德修養(yǎng)；既重視教師的工作業(yè)績(jī)，又要重視教師的工作過(guò)程。關(guān)注教師在教學(xué)過(guò)程中是否做到面向全體，是否著眼學(xué)生的全面發(fā)展。工作評(píng)價(jià)應(yīng)符合當(dāng)前教育改革的發(fā)展趨勢(shì)，要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，具體明了、可操作性強(qiáng)，便于實(shí)施。評(píng)價(jià)對(duì)象：小學(xué)全體教師 評(píng)價(jià)內(nèi)容：發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系的內(nèi)容包含以下內(nèi)容： 教學(xué)工作70分； 德育工作10分； 教育教學(xué)研究10分； 考勤10分；論文、榮譽(yù)作為附加分。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（一）教學(xué)工作70分：承擔(dān)學(xué)校分配的工作，按照要求完成學(xué)校分配的規(guī)定的教學(xué)任務(wù)（備好、備足相應(yīng)的教案課時(shí)，批改好規(guī)定的相應(yīng)學(xué)科的作業(yè)量，輔導(dǎo)好相應(yīng)的學(xué)生量）。音樂(lè)：教師要負(fù)責(zé)開(kāi)展好相關(guān)文化藝術(shù)活動(dòng)，組織好全校性的文藝匯演和各種文藝比賽，組織好校舞蹈隊(duì)，并能經(jīng)常性地開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。美術(shù)：教師要成立年級(jí)美術(shù)活動(dòng)小組，依社會(huì)形勢(shì)和季節(jié)需求搞好學(xué)校的宣傳版面和相應(yīng)的櫥窗宣傳版面。體育：組織好三操一歌一活動(dòng)，有計(jì)劃的訓(xùn)練好體育代表隊(duì)，做好相關(guān)的檔案及報(bào)表工作。：按照教導(dǎo)處、教研室的檢查結(jié)果計(jì)分。備課要在學(xué)科組集體備課的基礎(chǔ)上充分體現(xiàn)2011新課標(biāo)的精神理念和教學(xué)模式探究，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的過(guò)程性體現(xiàn)，并力求做到與教學(xué)現(xiàn)實(shí)的有效結(jié)合，扎實(shí)體現(xiàn)“二度”，力求優(yōu)質(zhì)，隨時(shí)接受教導(dǎo)處、教研室的檢查，及時(shí)修正完善。新學(xué)年里，備課檢查將在新課標(biāo)的精神理念、“二度”、教學(xué)后記的體現(xiàn)以及檢查的時(shí)效性等方面加大評(píng)價(jià)力度：（累計(jì)）；（累計(jì)），當(dāng)日、當(dāng)次拒不接受檢查者每次扣1分（累計(jì)）；當(dāng)日請(qǐng)假者到校后主動(dòng)及時(shí)接受補(bǔ)查按正常檢查計(jì)分。音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科教案提倡循環(huán)使用（三年），但每學(xué)期應(yīng)該做好一個(gè)年級(jí)特色教案的體現(xiàn)工作。：在認(rèn)真上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，積極參與校、片區(qū)及各級(jí)課堂教學(xué)的展示評(píng)比活動(dòng)，滿分20分。：各年級(jí)各學(xué)科開(kāi)學(xué)一周內(nèi)建立后進(jìn)生學(xué)習(xí)檔案，校教導(dǎo)處進(jìn)行期末考核評(píng)定，平行班級(jí)進(jìn)行比較，分等次記分。、制作及開(kāi)展實(shí)驗(yàn)情況5分：在課堂教學(xué)過(guò)程中注重使用、制作演 示教具、課件以及微課，為課堂教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。期末以學(xué)科組或教研組為單位進(jìn)行教具、課件、微課制作及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)比工作，根據(jù)結(jié)果記入考核積分。：提倡面批、力求在全批全改的基礎(chǔ)上進(jìn)行等級(jí)加評(píng)語(yǔ)式的評(píng)價(jià)，評(píng)語(yǔ)力求體現(xiàn)針對(duì)性、激勵(lì)性、指導(dǎo)性和示范性“四性”要求，注明批閱時(shí)間，根據(jù)完成作業(yè)批改人次及數(shù)量結(jié)合教案時(shí)效性方面的檢查標(biāo)準(zhǔn)記分。：語(yǔ)文：組織學(xué)生開(kāi)展讀好書(shū)、寫(xiě)好字、說(shuō)好普通